CEO期望的公司培训

CEO期望的公司培训 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京大学出版社
作者:(美)罗思韦尔等
出品人:
页数:201
译者:
出版时间:2007-10
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787301128312
丛书系列:
图书标签:
  • 培训
  • 人力资源
  • 管理
  • 咨询
  • 人力资源管理
  • 学习型组织
  • 人才管理
  • 部分阅读
  • 企业培训
  • 领导力发展
  • CEO视角
  • 管理技能
  • 员工成长
  • 组织效能
  • 战略执行
  • 人才培育
  • 绩效提升
  • 职场成长
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具体描述

CEO对组织中的培训与发展、人力资源开发和职场学习与绩效(WLP)的要求是什么?他们认为职场学习项目应该如何帮助公司迎接面临的挑战?他们对 WLP专业人士的期望是什么?答案就在此书中!本书为WLP专业人士提供了令人信服的信息,帮助他们更好地了解CEO的真实想法,以正确确定其在组织中的地位。本书对培训师、人力资源开发人员、WLP专业人士和职场开发者具有很好的指导和帮助作用。

《 CEO期望的公司培训 》 前言: 在瞬息万变的商业环境中,组织要想保持竞争力并持续发展,对人才的培养至关重要。然而,许多企业在进行培训时,往往存在目标模糊、内容脱节、效果不佳等问题。本书旨在深入剖析CEO对公司培训的真实期望,并提供一套切实可行的培训策略和实施指南,帮助企业构建高效、有针对性的培训体系,从而提升整体绩效和员工能力。 第一章:CEO的战略视角:培训如何驱动业务增长 本章将从CEO的战略高度出发,阐述公司培训不仅仅是成本投入,更是驱动业务增长的关键投资。我们将探讨: CEO对培训的宏观期望: CEO希望培训能够直接支持公司的战略目标,例如提高市场份额、优化运营效率、推动产品创新、提升客户满意度等。 培训与企业绩效的关联: 通过案例分析,说明成功的培训项目如何转化为实实在在的业务成果,例如销售额增长、成本降低、员工流失率下降等。 衡量培训ROI的挑战与方法: CEO关注投资回报,本章将介绍如何科学地衡量培训项目的价值,并提供一些量化和非量化的评估工具。 未来人才需求预测: CEO需要前瞻性地规划未来人才发展,培训应与行业趋势和公司长远发展规划相结合。 第二章:精准定位:了解CEO关注的核心能力与技能 要满足CEO的期望,首先需要准确理解他们所看重的能力和技能。本章将聚焦于: 领导力发展: CEO普遍期望培养具备战略思维、决策能力、激励他人和变革管理能力的领导者。我们将深入探讨不同层级领导力的关键要素。 业务专业技能: 根据公司所处的行业和业务特点,CEO会期待员工在核心业务领域拥有扎实的专业知识和技能。本章将分析不同行业对专业技能的不同需求。 通用职能能力: 除了专业技能,沟通能力、解决问题能力、团队协作能力、创新能力、适应能力等通用职能能力也是CEO高度重视的。 新兴技术与数字化素养: 在数字化时代,CEO期望员工能够掌握与公司业务相关的新兴技术,并具备良好的数字化思维和应用能力。 客户导向与服务意识: 任何行业的成功都离不开客户,CEO会高度关注员工是否具备以客户为中心的思维模式和提供优质服务的意识。 第三章:设计与构建:打造符合CEO期望的培训项目 本章将提供一套系统化的培训设计方法,确保培训项目能够高效地达成CEO的期望: 需求分析的深化: 除了传统的技能差距分析,还将引入CEO的战略目标作为需求分析的出发点,确保培训内容与公司发展方向高度一致。 课程内容的设计原则: 强调课程内容的实操性、前瞻性、针对性和可迁移性。如何将理论知识转化为实际工作中的解决方案。 多元化的培训形式: 探讨线上学习、线下工作坊、导师制、项目制学习、岗位轮换等多种培训形式的优势与应用场景,以及如何根据不同的学习目标进行组合。 案例研究与情境模拟: 强调通过真实或模拟的商业案例,让学员在实践中学习和解决问题,提升应用能力。 学习者的参与度和积极性: 如何设计互动性强的课程,激发学员的学习热情,确保学习效果。 第四章:落地与实施:确保培训效益最大化 再好的培训设计,如果不能有效落地,也难以实现CEO的期望。本章将侧重于培训的实施层面: 培训资源的整合与优化: 如何有效利用内外部培训资源,包括内部讲师、外部专家、学习平台等,并进行成本效益评估。 培训过程的管理与支持: 强调培训前的沟通、培训中的引导、培训后的辅导,确保学习过程的顺利进行。 绩效管理与培训的融合: 如何将培训成果与员工的绩效考核、晋升机制相结合,形成正向激励。 持续学习文化的营造: 培训并非一蹴而就,本章将探讨如何建立组织内部的持续学习文化,鼓励员工主动学习和知识分享。 技术在培训实施中的应用: 介绍学习管理系统(LMS)、在线协作工具等技术如何赋能培训的实施和管理。 第五章:评估与优化:持续提升培训项目的价值 为了满足CEO对培训效益的持续关注,有效的评估与优化机制至关重要。本章将深入探讨: 多维度的培训评估体系: 除了传统的学员满意度调查,还将重点关注学习成效、行为改变以及对业务结果的影响。 建立反馈机制: 如何收集学员、管理者和业务部门的反馈,并将其用于改进培训项目。 培训项目的迭代与升级: 依据评估结果,对课程内容、教学方法、实施流程进行持续的优化和更新。 ROI的持续追踪与报告: 定期向CEO和管理层汇报培训的价值和效益,展现培训的贡献。 标杆学习与最佳实践: 借鉴行业内外的成功培训案例,不断学习和改进。 结语: 《CEO期望的公司培训》并非一本关于“做什么”培训的书,而是关于“为什么”以及“如何”做才能真正触及CEO核心关切的指南。通过本书的阅读,企业领导者和人力资源管理者将能够更清晰地理解CEO对培训的期望,并掌握构建和实施能够真正驱动企业战略目标实现的高效培训体系的方法。最终,培养出符合未来发展需求、能够为企业创造价值的核心人才队伍。

作者简介

宾夕法尼亚州立大学教授,领衔负责在职学习和绩效改进的研究生项目。罗思韦尔教授毕业于伊利诺伊州立大学,在执教之前,曾经参与和领导了许多教学项目的设计工作。

马萨诸塞大学的薪酬经理,同时也是EOP3I公司(一家财务与人力资源咨询公司)的合伙人,擅长工作分析、薪酬、绩效评估、组织学习和领导力研究。

斯克兰顿大学人力资源研究项目的总监,有二十五年的人力资源工作经验,擅长个人、群体和组织层面的绩效发展研究。

目录信息

第一章 为什么要评估CEO对公司培训的态度 为什么仅有培训还不够:职场学习与绩效案例 CEO确定的业务挑战 职场学习与绩效如何为迎接业务挑战作出贡献 CEO确定的WLP专业人士应具备的能力 不希望看到的结果 为什么应该关注CEO的意见和想法 与CEO交谈的重要性 自我反思 实际检测 小结第二章 经理角色——CEO的期望 WLP扮演经理的角色 为什么经理角色很重要 CEO眼中经理应该具备什么样的能力 发展成为经理使其符合CEO的期望 小结第三章 分析者角色——CEO的期望 什么是分析者的角色 为什么这个角色很重要 业务挑战与分析者角色 传统的分析能力 CEO眼中分析者应具备什么样的能力 发展成为分析者使其符合CEO的期望 小结第四章 方案选择者角色——CEO的期望 什么是方案选择者的角色 为什么方案选择者的角色是重要的 传统的方案选择者的能力 在CEO眼中方案选择者应该具备什么样的能力 发展方案选择者的能力使其满足CEO的期望 利用方案选择者的能力 小结第五章 方案设计者/开发者角色——CEO的期望 什么是方案设计者/开发者的角色 为什么这个角色是重要的 CEO对方案设计者/开发者角色的看法 职责共享 CEO确认的方案设计者/开发者的胜任能力 提高方案设计者/开发者的能力使其满足CEO的期望 小结第六章 方案实施者角色——CEO的期望 什么是方案实施者的角色 为什么方案实施者的角色是很重要的 方案实施者角色的基本胜任能力 CEO确认的方案实施者角色的胜任能力 开发方案实施者的能力使其符合CEO的期望 小结第七章 变革领导者角色——CEO的期望 什么是变革 CEO对变革的期望 变革领导者的角色是什么 CEO对公司面临的不同类型变革的观点 CEO确认的变革领导者的能力 发展成为满足CEO期望的变革领导者 小结第八章 评估者角色——CEO的期望 评估者角色是什么 为什么评估者角色如此重要 评估者角色的基本能力 CEO确认的评估者角色的能力 发展成为符合CEO期望的评估者 小结第九章 开发一份职场学习行动计划 经理角色 分析者角色 方案选择者角色 方案设计者/开发者角色 方案实施者角色 变革领导者角色 评估者角色 结论附录A 访谈中询问CEO的问题附录B 记录CEO观点和建议的工作表附录C 自我评估工作表注释
· · · · · · (收起)

读后感

评分

个人很难去感受WLP和HRD或者培训有什么本质的区别,概念的定义都是人为的,只不过用了一个更时髦的词汇而已。难道培训的主要目标就不是提高绩效了(P2)?培训就不需要平衡个人与组织的需要?只是WLP这样一个概念的发明,可能更易于突出个人及组织绩效对于培训的重要性,而培训...

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个人很难去感受WLP和HRD或者培训有什么本质的区别,概念的定义都是人为的,只不过用了一个更时髦的词汇而已。难道培训的主要目标就不是提高绩效了(P2)?培训就不需要平衡个人与组织的需要?只是WLP这样一个概念的发明,可能更易于突出个人及组织绩效对于培训的重要性,而培训...

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个人很难去感受WLP和HRD或者培训有什么本质的区别,概念的定义都是人为的,只不过用了一个更时髦的词汇而已。难道培训的主要目标就不是提高绩效了(P2)?培训就不需要平衡个人与组织的需要?只是WLP这样一个概念的发明,可能更易于突出个人及组织绩效对于培训的重要性,而培训...

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个人很难去感受WLP和HRD或者培训有什么本质的区别,概念的定义都是人为的,只不过用了一个更时髦的词汇而已。难道培训的主要目标就不是提高绩效了(P2)?培训就不需要平衡个人与组织的需要?只是WLP这样一个概念的发明,可能更易于突出个人及组织绩效对于培训的重要性,而培训...

用户评价

评分

作为一名在市场一线摸爬滚打多年的管理者,对于“CEO期望的公司培训”这本书,我怀着一种既期待又略带审视的心情翻开了它。首先,封面设计就颇有几分“干货”的即视感,简洁有力,没有过多花哨的修饰,直指核心。在快速变化的商业环境中,企业培训的重要性不言而喻,尤其是在CEO的视角下,它不仅仅是员工技能的提升,更是战略执行、企业文化塑造乃至未来领导力储备的关键环节。我特别关注的是书中是否能真正触及CEO们在培训投入上的考量,比如 ROI(投资回报率)的衡量、培训项目与公司战略目标之间的强关联性,以及如何确保培训成果能够转化为实实在在的业务增长。很多时候,培训被视为一项成本,而非投资,这本书能否提供一种新的视角,或者说一种更具说服力的论证,来改变这种普遍认知,是我非常期待的。此外,在全球化竞争日益激烈的当下,跨文化沟通、多元化团队管理等议题也应该在CEO的培训议程中占据重要位置,书中是否能够深入探讨这些前沿且复杂的问题,并提供可操作的解决方案,也是我评估这本书价值的重要标准。总而言之,我希望这本书能为我提供一套系统性的、具有前瞻性的方法论,帮助我在制定和实施企业培训策略时,更好地理解并回应CEO的核心诉求。

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作为一名对企业管理和人才发展充满热情的咨询顾问,我一直都在寻找能够为客户提供切实价值的理论和工具。“CEO期望的公司培训”这本书,绝对是我近期阅读过的最具启发性的读物之一。它以一种非常独特且深刻的视角,解析了CEO对于企业培训的核心诉求。我特别欣赏书中关于“培训如何成为CEO的战略工具”的论述。它不仅仅是将培训视为一项人力资源职能,而是将其提升到战略层面,认为它是CEO实现企业愿景、推动业务增长、应对市场挑战的强大武器。书中提供的“基于CEO战略的培训体系构建框架”,让我能够清晰地看到,如何帮助企业将CEO的战略目标转化为具体的培训计划,并确保这些计划能够有效地落地执行。我从中学习到了一些非常实用的咨询方法,比如如何进行“高管访谈”,以深入了解CEO的真实期望,以及如何设计“定制化的培训解决方案”,以满足不同企业的独特需求。更重要的是,这本书让我看到了企业培训的巨大潜力,它不仅仅是提升员工的技能,更是重塑企业文化、激发组织活力、塑造未来领导力的关键。这本书为我提供了更广阔的视野和更强大的工具,让我能够更好地为客户提供价值。

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我是一名拥有十年以上企业管理经验的HRD,对于“CEO期望的公司培训”这本书,我的阅读体验可以说是惊喜连连,又深感共鸣。在实际工作中,我们经常会遇到这样的挑战:投入了大量的资源进行员工培训,但反馈却不尽如人意,甚至培训效果难以衡量。这本书从CEO的高度出发,深刻剖析了培训与企业战略的深度融合,这正是许多现有培训体系所欠缺的。我特别欣赏书中关于“战略导向型培训设计”的章节,它不仅仅停留在方法论的层面,而是通过大量的案例分析,生动地展示了如何将CEO的战略意图转化为可执行的培训目标,并最终驱动业务发展。例如,书中提到了一种“目标驱动的培训矩阵”,我从中学习到如何将不同层级、不同部门员工的培训需求与公司的年度战略目标一一对应,从而确保培训的投入能够直接服务于公司的整体发展方向。更让我印象深刻的是,作者在书中强调了“培训的ROI衡量不仅仅是技能提升,更是对企业关键绩效指标的积极影响”。这提醒了我,作为HR管理者,我们需要跳出传统的培训评估模式,更加关注培训对销售额、客户满意度、创新能力等方面的长期贡献。这本书的语言风格也十分成熟稳重,逻辑清晰,引用数据翔实,给人的感觉是作者本身就具备丰富的CEO视角和企业实践经验,这让我在阅读过程中倍感信赖。

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我是一名在跨国公司工作多年的资深培训经理,长期以来,我们都致力于建立一套与全球战略接轨的培训体系。“CEO期望的公司培训”这本书,对我而言,就像一面镜子,让我看到了我们现有体系中的优势,也清晰地指出了需要改进的方向。书中关于“全球化背景下的培训管理”的论述,让我深受触动。在多元文化和不同区域市场环境下,如何确保培训的一致性和有效性,同时又能兼顾地方的特殊性,是一个巨大的挑战。作者在书中提出的“情境化培训设计”和“分布式学习平台”的理念,为我们提供了一个全新的思路。我特别欣赏书中对“培训赋能业务伙伴”的强调,这意味着培训部门不应孤军奋战,而是要与业务部门紧密协作,共同为实现业务目标而努力。书中通过对不同行业、不同规模公司的案例剖析,展示了如何通过精细化的培训项目,有效提升员工的绩效表现和领导能力。我从中学习到了一些关于“如何设计一个既能满足CEO战略需求,又能被基层员工广泛接受的培训课程”的实用技巧。这本书的专业性和深度,让我感受到作者对企业培训领域的深刻理解和独到见解。

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作为一名初创公司的创始人,我一直都在思考如何构建一套高效且能够支撑公司快速发展的培训体系。“CEO期望的公司培训”这本书,可以说为我打开了一扇新的大门。在资源有限、市场变化迅速的初创阶段,每一分钱、每一份精力都要花在刀刃上。这本书中关于“精益化培训”的理念,以及如何根据业务发展的不同阶段来调整培训重点,对我来说具有极大的启发意义。我尤其关注书中关于“培养企业核心能力”的部分,它不仅仅是传授硬技能,更重要的是如何塑造一种持续学习、勇于创新的企业文化。这本书提供了一些非常实用的工具和框架,比如如何通过“跨部门知识共享机制”来提升整体组织的学习效率,以及如何通过“导师制”来加速新员工的成长和融入。我特别喜欢书中关于“领导力梯队建设”的讨论,这对于初创公司来说至关重要,我们需要在早期就为未来的扩张和发展储备好人才。这本书没有给出“万能药”,而是提供了一种思考方式和一套方法论,让我能够根据自身公司的实际情况,灵活地运用这些原则来设计最适合我们的培训方案。我从中获得的不仅仅是知识,更是一种对培训工作的信心和方向感。

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一直以来,我对于公司培训的效果持有一种比较谨慎的态度。很多时候,培训似乎流于形式,难以产生实际的效益。“CEO期望的公司培训”这本书,在很大程度上改变了我的看法。它从CEO的战略高度出发,阐述了培训如何成为企业实现长期发展的关键驱动力。我尤其被书中关于“培训的战略性定位”的论述所吸引。它强调了培训并非孤立存在,而是与企业的愿景、使命、价值观以及年度经营目标紧密相连。书中提供了一套完整的“培训战略规划模型”,让我能够清晰地看到,如何将CEO的宏观战略转化为具体的培训计划,并确保这些计划能够有效地落地执行。我从中学习到了一些非常实用的方法,比如如何通过“关键人才盘点”来识别培训需求,以及如何设计“能力模型”来指导员工的职业发展。更重要的是,这本书让我认识到,培训不仅仅是为了提升员工的技能,更是为了塑造一种积极的企业文化,培养员工的归属感和主人翁意识。通过这本书,我看到了企业培训的巨大潜力和价值,也为我未来的职业发展提供了新的思考方向。

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作为一名资深的业务拓展经理,我一直认为,培训不仅仅是人力资源部门的事情,更是与我们业务紧密相关的。当我看“CEO期望的公司培训”这本书时,我发现它恰好契合了我的这一认知。书中关于“培训与业务成果的直接关联”的论述,让我倍感振奋。它不仅仅是谈论员工技能的提升,更着重于培训如何能够直接转化为销售额的增长、客户满意度的提升以及市场份额的扩大。我特别关注书中关于“市场导向型培训”的章节,它强调了培训内容应该紧跟市场趋势和客户需求的变化,从而确保员工能够掌握最新的知识和技能,更好地服务客户。书中提供了一些非常具体的案例,展示了如何通过针对性的销售培训、客户服务培训等,显著提升业务团队的绩效。此外,书中关于“如何建立持续的学习机制,让培训效果得以巩固和深化”的讨论,也让我受益匪浅。它让我认识到,一次性的培训是远远不够的,我们需要建立一套能够支持员工持续学习和成长的体系。这本书让我看到了培训的实际价值,也为我优化自己的业务工作提供了新的思路。

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我对“CEO期望的公司培训”这本书的阅读,更像是一次深刻的自我反思和认知重塑。作为一名在企业中层摸爬滚打多年的管理者,我曾一度认为,培训的主要目标是提升员工的个人能力。然而,这本书却让我看到了一个更宏大的视角:培训是实现企业战略目标、塑造企业文化、提升整体组织效能的关键杠杆。书中关于“文化塑造中的培训作用”的章节,尤其令我印象深刻。它阐述了如何通过培训,将CEO的愿景和价值观有效地传递给每一位员工,从而形成强大的组织凝聚力和共同的行动力。我从中学习到了一些非常实用的方法,比如如何设计“价值观导向的培训项目”,以及如何通过“行为示范”来强化企业文化。此外,书中关于“如何衡量培训的长期效益,而不仅仅是短期效果”的讨论,也让我茅塞顿开。它提醒我,作为管理者,我们需要用更长远的眼光来审视培训的价值,关注它对企业人才梯队建设、组织创新能力以及长期竞争力的影响。这本书为我提供了一个全新的框架,让我能够更全面、更深入地理解CEO在企业培训中的期望,并思考如何在自己的管理实践中更好地践行这些理念。

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作为一名刚刚晋升为部门总监的管理者,我深切体会到,个人的能力成长已经不足以支撑团队的进步和公司的发展。因此,“CEO期望的公司培训”这本书,成为了我提升管理能力和领导力的重要参考。这本书在“赋能管理者”方面的内容,给了我非常大的启发。它不仅仅是教授管理技巧,更是强调了管理者在企业培训中的角色和责任,以及如何通过自身的示范作用和言传身教,去影响和带动团队成员的成长。我特别喜欢书中关于“管理者如何识别和培养人才”的章节,书中提供了一些非常实用的评估工具和反馈机制,帮助我更好地了解团队成员的优势和发展潜力。此外,书中关于“如何构建学习型团队”的讨论,也让我受益匪浅。它教会我如何创造一个开放、包容、鼓励创新的学习氛围,让团队成员敢于尝试、乐于分享,并从错误中汲取经验。我从中学习到了一些非常具体的管理实践,比如如何设计有效的团队会议,如何进行富有成效的一对一沟通,以及如何给予团队成员恰当的激励和支持。这本书让我对管理者在企业培训中的核心作用有了更深的认识,也为我提供了切实可行的指导。

评分

我是一名在一家大型集团公司担任人力资源总监的职业人士,对于“CEO期望的公司培训”这本书,我的阅读体验可以用“拨云见日”来形容。在过去的工作中,我们经常面临一个挑战:如何将CEO的战略意图转化为具体的培训项目,并确保这些项目能够有效地支持公司的战略落地。这本书在这方面提供了非常系统化的解答。我尤其欣赏书中关于“以终为始的培训设计”的理念,它强调了在设计任何培训项目之前,都必须清晰地理解CEO的战略目标和期望。书中提供了一套“战略-人才-培训”的联动模型,让我能够清晰地看到,如何从宏观的战略层面,一步步推导出具体的人才需求,并最终设计出与之相匹配的培训方案。我从中学习到了一些非常实用的工具和方法,比如如何进行“关键能力盘点”,以及如何建立“培训效果反馈和持续改进机制”。更让我印象深刻的是,书中关于“如何将培训融入日常工作,而非将其视为一项独立于工作的任务”的讨论。这让我认识到,培训的效果最终取决于它能否转化为员工的实际行为和工作表现。这本书的专业性和实践性,让我对企业培训的工作有了更深刻的理解和更明确的方向。

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这部书最大的收益是了解HRD与TM或是WlP

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这本书把职场学习(WLP)作为一个与培训和HRD有区别的,而且内涵更广的概念来提出,并且建构了一套体系。但是整部书只是在缺乏实例地坐而论道。

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