具体描述
周作人，鲁迅二弟，中国现代文学史上百科全书式的人物，最了解鲁迅的人之一。
《鲁迅的青年时代》为鲁迅去世二十周年时，知堂应报刊之邀所写纪念文字的结集，是继《鲁迅的故家》《鲁迅小说里的人物》之后又一种关于鲁迅的著作。其在前者的基础上，补充了新的事实，且更为系统地介绍了鲁迅早年生活情状、学问兴趣所在、思想形成根基等。有别于当时诸多片面化、概念化的神化鲁迅之作，知堂尤为强调的是鲁迅作为“人”的一面，如《鲁迅的笑》《鲁迅与弟兄》各篇，让我们看到了“横眉怒目”而外“和蔼可亲”的鲁迅。
作者简介
周作人（1885－1967），现代作家、翻译家，原名櫆寿，字星杓，后改名奎绶，自号起孟、启明（又作岂明）、知堂等，笔名仲密、药堂等。浙江绍兴人。青年时代留学日本，与兄树人（鲁迅）一起翻译介绍外国文学。五四时期任教北京大学，在《新青年》《语丝》《新潮》等多种刊物上发表文章，论文《人的文学》《平民的文学》，诗《小河》等均为新文学运动振聋发聩之作。首倡美文，《喝茶》《北京的茶食》等创立了中国美文的典范。在外国文学艺术的翻译介绍方面，尤其钟情希腊日本文学，贡献巨大。著有自编集《艺术与生活》《自己的园地》《雨天的书》等三十多种，译有《日本狂言选》《伊索寓言》等。
目录信息
鲁迅的青年时代
鲁迅的国学与西学
鲁迅与中学知识
鲁迅的文学修养
鲁迅读古书
鲁迅与歌谣
鲁迅与清末文坛
鲁迅与范爱农
鲁迅与弟兄
鲁迅与闰土
鲁迅在南京学堂
鲁迅的笑
附 回忆伯父鲁迅
阿Q 正传里的萝卜
附录一 关于阿Q 正传
附录二 关于鲁迅
附录三 关于鲁迅之二
· · · · · · (收起)
读后感
文/LH 一 很惭愧，虽然自己的专业是中国现当代文学，却基本没有读过周作人的作品。 而且我得承认，有很长时间一段时间，我对周作人是有抵触心理的。原因有两个：第一，说来很可笑，我认为他做过汉奸。不知道是谁向我灌输了这个理念，但总之提起周作人，我首先想到的竟然就是这...
评分 评分周氏兄弟的书本不在阅读的规划内，但是因为中间去了绍兴一趟，这三本书是在旅途中读的，《知堂文集》得阅读感最好，收获依旧很大。《鲁迅的青年时代》写于一九五六年，值鲁迅逝世二十周年，周作人屡受邀稿而作。 集中以下几点印象深刻:（一）"三味书屋"的原典不可考了，但大致...
评分艺术 板画、小说、影写画谱 朋友 运水来自乡下海边，有她独特的新奇的环境，素朴的性格，鲁迅初次遇到，给予了他很深的印象——p11 天灾，人祸，剥削，欺凌，使得当年教鲁迅捕鸟，讲海边故事的少年，一变而为衰老，阴沉，麻木，卑屈的人，虽然质朴诚实还是仍旧，这怎能使得《故...
评分周氏兄弟的书本不在阅读的规划内，但是因为中间去了绍兴一趟，这三本书是在旅途中读的，《知堂文集》得阅读感最好，收获依旧很大。《鲁迅的青年时代》写于一九五六年，值鲁迅逝世二十周年，周作人屡受邀稿而作。 集中以下几点印象深刻:（一）"三味书屋"的原典不可考了，但大致...
用户评价
《鲁迅的青年时代》这本书，让我对这位伟大的文学家、思想家有了全新的认识。在此之前，我对鲁迅的印象更多停留在他的杂文和小说，那些犀利、深刻的文字，仿佛天生就带有使命感。然而，通过这本书，我得以窥探他早年的生活轨迹，看到了他如何在一个动荡的时代里，一步步确立自己的思想体系。作者对史料的挖掘和梳理功不可没，书中对鲁迅在日本的留学生活，从最初的学习医学，到后来对文学和国民性的关注，每一个转折点都进行了深入的剖析。我尤其被打动的是，作者描绘了鲁迅在经历“幻灯片事件”后，那种由视觉的震撼转向心灵的觉醒，这无疑是他人生道路上的一个重要转折点。书中对于他当时阅读的书籍、接触的思想，以及与友人间的交流，都做了详尽的描述，这些细节让鲁迅的形象更加丰满，也让我看到了他思想形成过程中所经历的各种影响。读这本书，我不仅是在了解鲁迅的青年时代，更是在感受那个时代中国知识分子的彷徨与抗争。它让我明白，任何思想的形成都不是一蹴而就的，而是需要经历长时间的沉淀、思考和实践。这让我对鲁迅先生的敬仰，又深了一层。
评分《鲁迅的青年时代》这本书，让我看到了一个鲜活、立体、充满探索精神的鲁迅。在此之前，我对鲁迅的印象更多来自他那些犀利、深刻的杂文，但这本书，让我得以窥见他思想深处的源流和早期经历的脉络。作者对史料的挖掘和运用非常到位，将鲁迅先生在日本留学的点点滴滴，从学习医学到最终转向文学，都描绘得绘声绘色。我被书中对鲁迅早期翻译作品的介绍所吸引，看到了他如何通过翻译，吸收西方先进的思想，同时也在思考中国自身的文化和民族问题。书中还详细记录了鲁迅在回国后，在教育界的早期活动，以及他如何在这种环境中，继续进行文学创作和思想启蒙。我尤其被打动的是，作者展现了鲁迅在面对社会黑暗和国民麻木时的那种焦虑和痛苦，以及他如何用笔作为武器，发出了振聋发聩的呐喊。这本书不仅仅是一部人物传记，它更是一堂关于人生选择、关于社会责任的生动课程，让我深刻理解了鲁迅先生那份“为人生而艺术”的追求。
评分这本《鲁迅的青年时代》真是一本让人沉浸其中的书。我一直对鲁迅先生充满敬意，但总觉得他的青年时光，那段塑造了他后来思想风骨的岁月，似乎笼罩着一层神秘的面纱。这本书没有让我失望，它像一位经验丰富的向导，引领我一步步走进了那个充满变革与探索的时代。作者对史料的考证细致入微，从鲁迅早年的家庭环境、教育经历，到他留学日本的种种际遇，都描绘得栩栩如生。我尤其被书中对鲁迅在日本求学期间内心挣扎的刻画所打动。那种面对传统与西学、故国与异邦的复杂情感，以及在医学与文学之间摇摆的痛苦，让我深深体会到了一位伟大思想家是如何在时代的洪流中寻找自己的定位。书中的文字流畅而富有感染力，仿佛我能听到当时日本街头的喧嚣，感受到鲁迅在图书馆里专注的眼神，甚至能闻到他笔尖下流淌出的忧愤。阅读的过程，与其说是翻阅一本书，不如说是一次跨越时空的对话，与那个年轻、充满理想与困惑的鲁迅进行着深刻的交流。它让我明白，任何伟大的成就，都离不开早年艰辛的探索和深刻的思考，鲁迅先生的青年时代，正是他精神世界生根发芽、蓄势待发的关键时期，这本书为我们理解这位民族脊梁的形成过程，提供了极其宝贵而生动的注解。
评分《鲁迅的青年时代》这本书，对我来说，不仅仅是一本传记，更像是一面镜子，照出了一个时代，也照出了一个伟大的灵魂是如何炼成的。我一直对鲁迅先生那种“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神深深折服，而这本书，则让我看到了这股精神是如何在他青年时代逐渐孕育和形成的。作者对鲁迅在日本求学时期的描写尤为精彩，那些关于他学习日语、翻译外国文学、参与社团活动、甚至包括他初恋的细节，都真实而生动。我能感受到他当时身处异国他乡的孤独，以及对祖国未来的深深忧虑。书中对鲁迅阅读《山海经》等中国古典著作的描写，让我看到了他如何在西方思想的冲击下，依然坚持对民族文化的挖掘和传承，这种根植于民族传统的思想深度，着实令人赞叹。我特别喜欢书中对鲁迅与许寿裳、高君舞等挚友交往的描绘，这些真挚的情谊，以及他们在思想上的碰撞，都为鲁迅的成长提供了重要的支持。这本书让我明白，一个人的伟大，并非与生俱来，而是源于对时代的回应，对人民的热爱，以及对真理的不懈追求。鲁迅的青年时代，就是这样一个充满探索、思考和奉献的时代，读这本书，我仿佛也经历了一场精神的洗礼。
评分我一直对那些能够穿越时空、触及灵魂的书籍情有独钟，而《鲁迅的青年时代》无疑就是这样一部作品。作者以极为细腻的笔触，勾勒出鲁迅先生从一个懵懂少年成长为一位思想巨匠的漫漫征途。让我印象深刻的是，书中并没有将鲁迅塑造成一个“神”，而是展现了他作为一个普通人的成长过程，有迷茫，有挣扎，也有对理想的不懈追求。读到他早年因家道中落而产生的自卑感，以及在日本求学时，如何从一个医学的追随者转变为文学的探索者，那种内心的转变和抉择，让我看到了一个更加立体、更加真实的鲁迅。作者对那个时代的社会背景、文化思潮的梳理也非常到位，使得鲁迅的个人经历能够置于更广阔的历史画卷中得以展现。我仿佛能看到当时的中国，积贫积弱，内忧外患，而年轻人，像鲁迅一样，正在寻找救国救民的道路。书中对于鲁迅与当时其他思想家、革命家的交往也有所提及，这些细节让整个故事更加丰富，也让我对那个波澜壮阔的时代有了更深的认识。这本书不只是一本传记，它更像是一堂关于人生选择、关于理想坚持的深刻课程，读来让人受益匪浅，也更加敬佩鲁迅先生那份“横眉冷对千夫指”的勇气和担当。
评分读完《鲁迅的青年时代》，我最大的感受是，一个伟人的成长，总是伴随着深刻的孤独和不懈的探索。这本书详细记录了鲁迅先生在日本学习、生活的点点滴滴，让我看到了他如何从一个胸怀医学救国理想的青年，逐渐转向文学道路，并最终成为中国现代思想的开创者。作者对鲁迅在日本接触到的各种思潮，以及他对国民性的深刻反思，都进行了细致入微的分析。我被书中关于鲁迅翻译日文著作，以及开始发表一些早期文章的描写所打动，那些文字中蕴含的对社会现实的关切和对民族命运的忧思，已经初露锋芒。书中对鲁迅在回国后，如何在辛亥革命的浪潮中，继续探索和思考，以及他与当时其他知识分子的交往，都做了精彩的呈现。这本书不仅仅是关于鲁迅个人的故事，它更是一个时代的缩影，展现了那个时代知识分子在寻求民族出路时的艰辛与执着。它让我理解了鲁迅先生为何会用“呐喊”来表达自己的声音，因为他看到了太多需要被唤醒的灵魂。这本书让我对鲁迅先生的敬仰，不再仅仅停留在他的作品，更在于他那为民族奋斗一生的精神。
评分《鲁迅的青年时代》这本书，为我打开了一扇通往那个风云变幻时代的窗口，让我得以近距离地观察一位伟大的灵魂是如何在历史的熔炉中锻造而成。作者以极其严谨的态度，对鲁迅先生早年的生活、学习、思想演变等进行了全景式的描绘。我尤为欣赏书中对鲁迅在日本期间，如何从医学转向文学，以及他当时阅读的各种书籍，比如尼采、易卜生等人的作品，这些对他思想形成的影响，都做了深入的解读。书中还穿插了鲁迅先生一些早期的散文和诗歌，这些虽然略显青涩，却已经展现了他独特的文学才华和对社会现实的敏锐洞察。我被书中描绘的鲁迅回国后，在教育和文学创作上的早期实践所吸引，看到他如何在黑暗的社会中，努力播撒思想的火种。这本书没有刻意拔高鲁迅，而是以一种客观而饱含深情的笔触，展现了他作为一个有血有肉、有思想、有追求的年轻人的形象。它让我明白，任何伟大的思想家，都不是凭空产生的，而是经历了无数次的思考、实践和自我否定，才最终确立了自己的道路。这本《鲁迅的青年时代》，无疑是一部值得反复阅读的佳作，它让我对鲁迅先生的理解，上升到了一个新的高度。
评分我一直对那些能够触及历史深处、洞悉人物灵魂的书籍抱有浓厚的兴趣，而《鲁迅的青年时代》正是这样一部引人入胜的作品。作者以极其细腻的笔触，为我们展现了鲁迅先生从少年时代到思想成熟之前的这段关键历程。书中对鲁迅在日本的留学生活，尤其是他从医学转向文学的转变过程，进行了深入的剖析。我被书中关于鲁迅接触的各种外国文学、哲学思想的细节所吸引，这些都为他日后批判性思维的形成奠定了基础。同时，作者也详细描绘了鲁迅回国后，在教育和文学领域所做的早期探索，以及他如何在这种环境中，逐渐认识到社会现实的复杂性和严峻性。我特别欣赏书中对鲁迅早期文字的分析，那些文字中已经透露出他对中国国民性的深刻洞察和对社会弊端的尖锐批判。读这本书，我仿佛能够感受到那个时代知识分子的彷徨、探索与呐喊，也更加理解了鲁迅先生为何会选择走上一条与众不同的道路。它不仅让我对鲁迅的青年时代有了更全面的认识，也让我对“思想家”这个词有了更深刻的理解，那是一种在时代洪流中，不断自我追问、自我超越的精神。
评分一直以来，我对鲁迅先生都充满了好奇，总觉得他身上有一种与生俱来的使命感。《鲁迅的青年时代》这本书，则让我找到了探寻这份使命感源头的钥匙。作者深入考证，细致描绘了鲁迅先生从出生到成为一位思想先驱的整个青年时期。我被书中对鲁迅童年时期家庭环境的影响，以及他早期教育经历的描述所吸引，这些都为理解他后来的思想埋下了伏笔。书中对于鲁迅在日本留学时期的刻画尤其精彩，详细记录了他学习日语、翻译文学作品、参与进步活动的过程。我尤其惊叹于他对《域外小说集》的翻译和出版，这不仅是他文学道路上的重要尝试，也展现了他对于传播西方进步思想的决心。书中的文字流畅而富有感染力，让我仿佛置身于那个时代，与鲁迅先生一同经历着思想的碰撞和精神的觉醒。它让我明白，鲁迅先生的“呐喊”，并非一时兴起，而是他对民族命运深切忧虑的必然结果。这本书让我看到了一个年轻的鲁迅，如何在迷茫中寻找方向，如何在困境中坚持理想。这种坚韧和执着，是支撑他一生的宝贵财富。
评分我一直认为，了解一个人，尤其是像鲁迅先生这样的历史人物，不能只看他最终成就，更要深入了解他走过的路。《鲁迅的青年时代》这本书，就为我提供了这样一次难得的机会。作者凭借扎实的史料功底，将鲁迅先生的早期经历描绘得淋漓尽致。我被书中对鲁迅童年和少年时代家庭教育的描写所吸引，看到了原生家庭对他性格和思想的最初影响。随后，他踏上留日之路，书中有大量篇幅描绘了他在日本的学习、生活以及思想上的转变。我特别喜欢作者对于鲁迅在“二叶亭四迷”等翻译活动中的描述，这不仅展现了他对于传播外国思想的热情，也预示了他日后作为文学家的巨大潜力。书中还穿插了不少鲁迅先生早期的文章和诗歌，这些作品虽然年轻，却已显露出独特的个性和深刻的思考，读来让人感慨万千。整本书的叙述脉络清晰，语言生动，仿佛一位老友在娓娓道来。它让我更加理解鲁迅先生为何会选择“呐喊”与“彷徨”，他的青年时代，正是为他日后那场波澜壮阔的思想启蒙运动奠定基石的关键时期。读完此书，我对鲁迅先生的敬佩之情，又增添了一份来自对人生历程的深刻理解。
评分重复的地方多了些
评分不好看，淡出鸟来。想起只翻了几页的《知堂谈吃》，装帧不错，可是行文风格实在不是我适应的。
评分和故家多有重复
评分童年痴迷于插图画谱，常搜求描摹，后入三味书屋读经书有年，然骋意于旁门，杂览野史掌故。年十八赴南京进新学堂，粗识自然科学，后留学日本，辗转东京仙台，以德语翻译开始文艺生涯。
评分引用豆瓣用户浮海居夷自省中的短评：这本集子里的文字，已经多了许多“马列主义”“人民”“唯心”的装点。内容依仗日记材料，少发挥。我对周作人的一点疑心是，他恐怕无甚文艺的创造力，他的文抄公体，或者出于惫懒，不肯创造什么以血书的文学。与其做吞吐沙石而结珠的蚌，他更愿做个癯瘦的筛，把读过与见过的东西筛一遍，那些材料经他之手，却也沾上苦茶味了。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有