青年王阳明 在线电子书 图书标签: 王阳明  哲学  杜维明  传记  心学  历史  知行合一  海外中国研究   

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没有写完的感觉，保卫纯洁主体的尝试与修行：内圣外王！

第一次接触王阳明，这本书介绍了王的青年时代，以及他思想的成型过程，对他的思想理论有了初步认识。喜马拉雅有声书。20160625

本书是杜维明先生在哈佛大学历史与东亚语文系求学时的博士论文，可谓是王阳明的半部传记，讲述时间从王阳明出生，到他三十七岁离开贵州龙场之前，基本形成自己的系统思想时为止。通过对青年时期王阳明生平的讲述，详细分析其“知行合一”、“心即理”、“致良知”等诸多思想的形成过程。文笔流畅，分析透彻，值得一读。

對陽明的思想轉折，提出了有力的分析。陽明做聖賢的路上，朱熹、王家祖先、父親王華等人的影響深深烙印在陽明身上，這些思想、身教與王家的傳統，型塑了陽明的內心，外在環境對陽明來說，正是一連串的「事」，道教與禪宗之於陽明，只是事上鍛鍊的功夫，這些事物幫助陽明明定志向與內心成長。誤解格物之意的陽明，也使他轉向這些事物。但正是因經歷這些事情，他發現格物只是一種方法，用以「自我認識」的方法，最重要的仍是對自我的認識，以及如何進行對自我內在的修練，使自己能夠在成聖這條毫無止盡的路上一直前進，但鑒於格物容易造成誤解，加上自身的經驗，他提出了「知行合一」的說法，透過事上修練內心，將心的能力擴大，同時統御知與行，才能使自己在成聖的路上更進一步。到這一步，青年王陽明已經奠定了他的基礎。

说王阳明从小立志做圣人是因为他的老爸王华就是状元，小守仁认识到这辈子科场上是怎么都不能超过老爸了，只好另辟蹊径，哈哈，颇有新意。

由于生产技术的提高，全球化带来新的经济作物流行，明代人口和经济得到极大提高。这造就了很多受够良好教育的知识分子。但是此时的科举制度还是延续唐宋以来的格局，人口增加，教育提高使得科举竞争变得越来越严格，也造就很多落第的书生。显然传统“学而优则仕”的理想在明代...  

若将读书学习当作是获取名利的工具，读书越读越糊涂，学习越学越烦躁。名利不得，则身心焦虑，名利加身，则欲求未满。长此以往，读书学习便失去原本的意义，不再是为满足内心的好奇与欢愉，而是为满足外在的评价与要求。 为达成目标使用工具理性无可厚非，行动计划侧重精确计算...  

尹敏志/文 　　据钱德洪、王汝中所编的《王阳明年谱》记载，在他们的老师十一岁时，便早已流露出异于常人的志向。当时还在余姚读私塾的王阳明，有一天这么问老师：“何为第一等事？”塾师回答：“惟读书登第耳。”但少年王阳明对这个答案似乎并不满意，他沉思一会，说道：“登...  

科学让我们获得许多外在的知识，小到原子、基因，大到浩瀚宇宙，而哲学则是向内求的，哲学的价值就是帮助我们，通过思考、反省，来真正的认识我们自己，我们到底要什么，爱什么，恨什么。这些问题，数学、物理、化学、生物，似乎都很难给出好的答案。王阳明的心学也许也可以看...