治学的门径与取法 在线电子书 图书标签: 桑兵  学术史  方法论  近代史  中国近代史  历史  史料学  史学方法   

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治学方法之类的书，立意一般都很高远，操作一般难度都很大。刚出版时，名噪一时。陆陆续续读完，感触：少读方法论的书，多看基础性类的书。

思想较为陈旧，见识一般。提到的一些文章我没看过，算是有些收获。

桑兵先生吐得一口好槽

治学方法之类的书，立意一般都很高远，操作一般难度都很大。刚出版时，名噪一时。陆陆续续读完，感触：少读方法论的书，多看基础性类的书。

思想较为陈旧，见识一般。提到的一些文章我没看过，算是有些收获。

我们这个时代，且不说每年出版书籍如何如何，只说研讨读书治学法的指导书，业已汗牛充栋了。自朱子那时起，因了印刷术的发明与应用，如何在浩如烟海的典册中遵循正道趋附高明，就已经很成问题了，何况是网络化的今天，何况是要“竭泽而渔”地占有史料的历史研究者！所以这样的...  

纠结着终于把这本书翻完了，大体有如下的感受: 第一，不具备可读性。不敢妄言，文笔很烂，但是作者文白参半的写法，的确让这本书读起来比较费劲。而且能够感受到作者很有一种吊书袋的炫耀感。我一向认为文章是写给别人读的，可读性是最起码的要求，哪怕是学术论文也应当保证文...  

桑兵老师总结自己的治学经验，撰写此书教导新近学人如何治学，此书主要包含三个观点：1.要多读书，不要只找材料 2.要重视学术内在理路，不要比附西学。3.不要分科治史，要有整体眼光。三个观点相互交叉，总结起来就是，在近代史研究中要将历史事件置入三位坐标轴，贯通古今中外...  

桑兵老师总结自己的治学经验，撰写此书教导新近学人如何治学，此书主要包含三个观点：1.要多读书，不要只找材料 2.要重视学术内在理路，不要比附西学。3.不要分科治史，要有整体眼光。三个观点相互交叉，总结起来就是，在近代史研究中要将历史事件置入三位坐标轴，贯通古今中外...