傳播學綱要(第二版) 在線電子書 圖書標籤: 傳播學 新聞傳播及相關 教材 陳力丹 新聞傳播 考研必看 傳播 考研
發表於2024-12-23
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當做《教程》和《流派》的補充
評分在學科發展和各個流派的介紹上很不錯,也就是,是很不錯的文獻綜述。 但知識架構上有些讓人失望,雖然作者知識廣博,引用瞭大量的文學、藝術乃至於哲學的事例、道理,但其實作用有限,反倒容易讓人分神。
評分丹丹還是牛逼,勇敢拒絕以大眾傳播為中心的研究取嚮
評分基礎入門級教材,有趣味,淺顯易懂,但相對來說理論說的不夠深刻,適閤小白和入門選手,同時讀一讀相關理論著作會理解的更為透徹。
評分丹爺的書。
陳力丹,中國人民大學新聞學院責任教授,博士生導師,博士後流動站站長,《國際新聞界》月刊主編,新聞與社會發展研究中心新聞傳播所所長。國務院學位委員會新聞傳播學科評議組成員,享受國務院特殊津貼。著有《精神交往論》、《輿論學》、《馬剋思主義新聞觀教程》、《世界新聞傳播史》等。
陳俊妮,中國人民大學新聞學院傳播學博士,曾在美國伊利諾大學新聞學院做聯閤培養博士生。著有《新聞道德控製的功利與理想美國新聞公評人製度》。發錶論文若乾篇。目前任教於中央民族大學。
《傳播學綱要》(第二版)曆經八年的磨礪。基礎是2005年的《傳播學是什麼》,隨後改寫為本書第一版的教材樣式,鑒於變化急遽的傳播科技形勢,第二版進行瞭重新寫作。
《傳播學綱要》(第二版在結構上較為全麵地闡述瞭“傳播學”各主要領域的內容,而不僅是“大眾傳播學”。前兩章介紹瞭傳播學的基本概念和學科的形成、學派,之後的各章分彆闡述瞭自我傳播、人際傳播、組織傳播、大眾傳播、文藝傳播、跨文化傳播、傳播的控製、傳媒批判,力求公平地展示傳播學不同學派對同一個問題的看法。
在總體結構不大動的前提下,新版對原來的各章做瞭改寫,增加瞭較多的與目前網絡傳播新現象相關的內容;同時,加強對基礎傳播形態的闡釋,新增“自我傳播”一章;在具體闡述中,新版對原來的某些敘述做瞭校正;新版增加配圖,並對原有圖片做瞭較大調整,目前全書配圖近兩百張。
本書適閤新聞傳播學專業一二年級的本科生使用。
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