遊戲的人 在線電子書 圖書標籤: 文化研究 遊戲 社會學 文化 赫伊津哈 文化史 曆史 社會
發表於2024-12-22
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文化學和語言學角度闡明萬物皆遊戲。從一個整體立足點去串聯藝術、知識、宗教等各大文化部門,有啓發,但赫伊津哈很傾嚮於以競賽、儀式等作為等值公式的過渡點,有時候看起來實在有些勉強。可惜作者分析時大眾傳媒還沒有崛起,也沒有今天狹義意義上的電子遊戲
評分重新提醒瞭我們關於遊戲更廣泛的含義。以及在文化中的作用。
評分這本身就是一本曆史學的學術作品,有著非常詳細的引用。——這本書的觀念讓現在的很多對於遊戲的心理學分析汗顔,因為他定義瞭一個存在於人類之先的遊戲,而既然其存在於人類之先,其必然不會帶有理性的基礎or某種目的性,而『本性』這類錶達也被他唾棄。書中大量使用瞭比較語言學的方法,與一些史詩的分析結閤,力求論述大部分人類文化起始中的遊戲要素(play-element),非常具有開創性的想法。但,這裏所定義的遊戲(play)似乎是game與play的結閤?似乎作者並沒有區分開來;論證有文化有遊戲要素(特點)與『遊戲是文化的基礎』似乎不是有關聯性?感覺隻要找到所有文化『玩』的因素就可以瞭?最後兩章的論述感覺似乎有些牽強,說假發的問題...說近代找不到那種古代『高尚遊戲』瞭,隻有一些被社會異化的幼稚態...
評分相比法蘭剋福學派,赫伊津哈還是利索一點:直接指齣今天的人逐漸失去瞭遊戲能力,比什麼啓濛辯證法更加振聾發聵,也更有穿刺力(個人感覺),非常值得一看,尤其是詞源學部分和不同文明之間的探討
評分受到小島秀夫的"ludens"啓發 即買擄掠速讀 作者旁徵博引,森羅萬象 遊戲是文化 遊戲是教育 遊戲是法律 遊戲是戰爭 遊戲是真理 遊戲是藝術 遊戲是哲學 很難相信,1938年會有如此超前的理論 然而,作者其本意,並非在談狹義的遊戲 而是更廣義的人類活動 誠如我個人的一個比較個人化的個人觀點: “如果把遊戲僅僅當做遊戲玩,遊戲僅僅隻是一個遊戲; 如果不僅僅把遊戲當做遊戲玩,遊戲即是第九藝術。”
約翰·赫伊津哈(Johan Huizinga),1872年12月7日生於荷蘭的格羅寜根(Groningen)。他是一位文化史學傢,也是一位天纔的語言學傢。當他還在古典語言學校讀書時,便掌握瞭阿拉伯語。1891年他入格羅寜根大學,改學文學和梵文,並以一篇論述古印度對劇的論文畢業。1905年他在格羅寜根大學獲曆史教授的職稱,1915年,又在萊頓大學獲同樣職稱。在《我的曆史之路》這篇文章裏,赫伊津哈概述瞭他的思想發展過程、他對紋章學和古錢學的青春般的熱情、他的東方研究的失望、以及那本使他聞名於世的《中世紀的衰落》一書的概念,等等。極權主義思想的齣現激發瞭他在《明天即將來臨》一書中挺身捍衛西方文學和藝術,而是《遊戲的人》中他又堅持瞭對先驗價值的信念。1942年,赫伊津哈作為人質被德國占領軍扣押,隨後被禁閉在一個小村莊裏。1945年,2月1日,在荷蘭解放前夕,他以不屈不撓的精神就義。
此书有些哲学味道,作者将各种人类行为都定成游戏.政治.经贸..科学.思考和艺术.受益有二.对于生活真的不能太过于严谨或苛求.对于社会中的一切游戏规则应持宽容态度.适合工作狂,或想超脱世俗的人阅读.
評分#老蕉书单# 2019年2月第1本-20190201 【书名】《游戏的人》 【作者】约翰·赫伊津哈 【关键词】游戏与文明 【书评】 1、本书是荷兰学者约翰·赫伊津哈在1938年写的一本著作,是西方休闲学研究的重要参考书目。它讨论了在文化和社会中游戏所起的重要作用,可以说是很多研究游戏...
評分其实都是游戏的人。 现在流行的就是浮游系了。。。 如果从本质上讲,这和他们鄙视的父母一代的扑克麻将没有什么区别。都是游戏。 但稍微区分一下的话,文青们的游戏更加装嫩,或者叫,试图回归本真。 当然,装13的游戏成分也在加重,那是它话。毕竟对于什么是文艺青年这个...
評分(先挖个坑) 本书摘抄: “游戏比文明更古老更原始,文明在其最初阶段是一场游戏” “游戏的第一项主要特征:它是自主的(Free),实际上是自由的(Freedom); 第二个特征与此密切相关,即游戏不是“平常的”或“真实的”生活。毋宁说它走出“真实”生活而进入一个暂时的别...
評分标题中的游戏并不是我们通常意义下的游戏,而是广义的泛指人的精神活动甚至非生产性活动(比如说战争)。也正是这种游戏性才使得人与动物有着重要的区别。 人在完全生产性活动后(动物在完全进食后也是一样),如何度过大量的时间呢?特别是有了贫富分化后的非生产者,于是游戏...
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