设计心理学1 在线电子书 图书标签: 设计 设计心理 心理学 用户体验 设计心理学 交互设计 艺术 好书,值得一读
发表于2025-01-18
设计心理学1 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025
从设计思维上介绍了设计的核心,设计与人的关系。整本书里作者都在以探讨的语气跟读者进行沟通,促使读者反思。没有说教。非常想继续将该系列的其他几本书读完。这本书也改变了我对设计、对人生的一些基本看法,设计并不是说要局限在某些艺术与传媒行业;设计是存在于所有行业之中的。如果能够去观察、感悟、建模、测试、应用,每个人都能成为设计师。
评分好啰嗦
评分关于伦敦酒店的洗手池水塞,设计意图是用流水洗手。作者的观点欠考虑。
评分从设计思维上介绍了设计的核心,设计与人的关系。整本书里作者都在以探讨的语气跟读者进行沟通,促使读者反思。没有说教。非常想继续将该系列的其他几本书读完。这本书也改变了我对设计、对人生的一些基本看法,设计并不是说要局限在某些艺术与传媒行业;设计是存在于所有行业之中的。如果能够去观察、感悟、建模、测试、应用,每个人都能成为设计师。
评分关于伦敦酒店的洗手池水塞,设计意图是用流水洗手。作者的观点欠考虑。
唐纳德‧A•诺曼(Donald Arthur. Norman)
被美国《商业周刊》评为全球最具影响力设计师之一。他兼具教授、企业高级主管与顾问、主讲人、书籍和专栏作者等身份,有着工程学与认知心理学的背景,将多种学科的知识引入到设计领域,对我们重新理解设计过程中每个环节的作用,精准把握并实践以人为本的设计有着重要的贡献。
诺曼是国际知名的心理学家与当代认知心理学应用先驱,也是美国国家艺术与科学院院士,美国计算机学会(ACM)、美国心理学会(APA)、认知科学学会会士,并于2006年获颁富兰克林奖章(Benjamin Franklin Medal)。他是加州大学圣地亚哥分校认知科学与心理学荣誉教授,也在哈佛大学、加州大学圣地亚哥分校、西北大学和韩国科学技术院任教,并曾担任惠普公司、卡汀在线大学(UNEXT公司)高级主管,及苹果计算机公司先进技术中心副总裁,1998年创立自己的公司尼尔森诺曼集团(Nielsen Norman Group),从事计算机与人机界面设计顾问工作,致力于协助发展理性与感性并重的产品及服务。
诺曼博士著作等身,包括《设计心理学》、《设计心理学2:与复杂共处》、《设计心理学3:情感化设计》和《设计心理学4:未来设计》等。个人主页:http://www.jnd.org
如果在旅馆里弄不清楚怎么开水龙头,或者面对不熟悉的炉灶或电灯开关时,即使再聪明的人也会手足无措。唐纳德•A•诺曼大胆地指出,不是你太笨,而是物品的设计没有考虑到用户的需求和心理。虽然拙劣的设计俯拾即是,但是设计出易于理解、方便使用、令人愉悦的产品并不困难。《设计心理学》增订版对好设计具有强大的作用,不断提醒我们为什么有些产品能满足用户的需求,而有一些产品却让用户非常受挫。
诺曼博士在《设计心理学》增订版里,始终强调以人为本的设计哲学,将认知心理学和行为学等多学科的方法导入到设计之中。不仅着重于反思设计过程中出现的问题给用户带来的困扰,更着重于解决问题,用这些基本原则帮助设计师找到真正的问题,及其解决之道。一方面诺曼博士从多个角度分析,更新了大量的案例提醒设计师关注,并找到人们的真正需求;另一方面诺曼也试图将大众转变为优秀的观察者,不仅能观察到糟糕的设计,也慢慢学会欣赏优秀的设计。将优秀的设计原则与优秀的观察能力结合起来是非常强大的工具。
在《设计心理学》增订版里,诺曼博士增添了超过一半的内容,每章内容都有不同程度的修订和补充。特别是增加了两个全新的章节,即第六章“设计思维”和第七章“在商业世界里的设计”。在这两个章节里,诺曼博士从两个角度讨论了以人为本的设计、诺曼法则、设计面临的挑战、颠覆式创新与渐进式创新的优劣以及设计的未来。诺曼还在个人主页开设了Mooc课程,邀请业内顶级专家逐章讲解本书内容。
作者一直对设计心理学的名字非常不安,最后改名为日常物品的设计,名字改得非常好。不知道为什么翻译过来,又用了原名?难道是译者被20年前的作者上了身? 书本身是好书,尤其对affordance的阐述影响了后面hci设计领域的发展,并影响到深泽直人的设计实践(Dissolving Design...
评分今儿是个大晴天,中午上三楼,中庭的阳光耀眼。忽然发现中庭的中央斜倚着一块画板,支在画凳上;好奇ing,慢慢走去看: 通 知 老师们、同学们,今天因建筑馆楼顶施工,敬请绕行,以免误伤。 可是你把个通知摆这儿,头顶...
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评分设计者需要把自己融入到所设计产品的视角上,把自己变成产品、把产品变成自己,然后构想和使用者之间的对话和互动。 跟人人互动一样,人机互动也是有初始条件的:作为产品的用户是有某些约束条件的,这些约束条件包括认知习惯、身体条件等、能进行高度场景非标准化的沟通;作...
评分记得上学的时候,大家都不喜欢学校自编的高数课本,而一致选择了同济大学的课本。因为,自编教材只有一条条的定律,而没有例题。有谁可以光看数学定律就能解题的?那些数学定律还不得通过大量的例题解说才能真正理解和贯通。那本自编教材的唯一好处是在复习考试的时候,快速浏...
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