伟大也要有人懂 在线电子书 图书标签: 马克思主义  韩毓海  马克思  哲学  政治  韩毓海著作集  传记  韓毓海   

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写得真好！

对资本论有些兴趣了。

普及性读物。“伟大也要有人懂”是昔日鲁迅先生对《儒林外史》的感叹，韩以此为题，向中国的少年们展示了一个可理解、易亲近、与以往形象不同的鲜活的马克思。他引用卢梭的话说，“教育改革的目标，就是要把青少年培养成公民”，这里的公民并非自由主义流行话语中所说的只知个人私利，不知国家公利为何物的公民，现代资本主义并没有解放人，因为它只是把人变成了唯利是图、自私自利的小市民，这种“公民社会”实际上也只是由自私自利的个体所组成的市民社会。在这样的社会中，人虽然有所谓的自由，但人与人之间是敌对竞争关系，竞争的结果是绝大多数人的失败。公民在历史的不同阶段具有不同的内涵，在古希腊，公民是战士；而在现代资本主义社会，公民是马克思所说的“战斗的无产阶级”，他们有着斯巴达气概和无产阶级的觉悟，因此不再是自私自利的市民。

研一第四周

有什么样的老师就有什么样的学生，参见浮生这废物

这本书，第一次开始读的时候就感觉挺有意思的，然后中断了很久，终于在一个失眠夜重读此书，嗯，我承认，本来以为看这种书会比较容易让我入睡，谁知道越看越精神，越看越睡不着，最后一口气看完。不过这也证明了，此书非一般政治类书籍那么枯燥难懂，建议青少年都可以看...  

【】内的话为笔者所加。 （甲）封建的社会主义 　　 ……为了激起同情，不得不装模作样，似乎他们已经不关心自身的利益，只是为了被剥削的工人阶级的利益才去写对资产阶级的控诉书。他们用来泄愤的手段是：唱唱诅咒他们的新统治者的歌，并向他叽叽咕咕地说一些或多或少凶险的...  

北大教授带着少年认识一个被神化和即将被妖魔化的伟大思想家：马克思。 更励志的是，作者通过马克思的成长告诉少年读者，所有的伟大都起自于平凡，伟人与常人的区别在于意志毅力与理想目标的设定。 这对于在过度物欲的社会中正在成长的新一代少年，更具现实意义——如果你的...

第33页描写马克思17岁时志向时引用的卢梭《爱弥儿》中的一个故事，一个斯巴达妇女知道五个儿子都战死了表示并不悲伤，反而因战争胜利而高兴！卢梭说这才是公民。先不说这是公民和市民，首先这个故事是反人性的，如果将这种反人性称为“高尚”的话，我想问问有几个人“配”当公...  

【】内的话为笔者所加。 （甲）封建的社会主义 　　 ……为了激起同情，不得不装模作样，似乎他们已经不关心自身的利益，只是为了被剥削的工人阶级的利益才去写对资产阶级的控诉书。他们用来泄愤的手段是：唱唱诅咒他们的新统治者的歌，并向他叽叽咕咕地说一些或多或少凶险的...