最強大腦 在線電子書 圖書標籤: 記憶 記憶術 最強大腦 記憶力 學習方法 思維 王峰 方法
發表於2025-01-09
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因為背書關注到的記憶方法,背文科用故事聯想法也太好用瞭!“象徵符特點,1、人工符號,是人類社會創造物。2、不僅錶示具體事物,而且可以錶達觀念,思維等抽象事物。3、不是遺傳,而是通過傳統,通過學習來繼承。4、可以自由創造,與指代事物沒有必然聯係,關係具有隨意性。”這段話被我翻譯成:我爸畫瞭一幅自創的畫,我看不懂問他畫的啥,他告訴我這是抽象的樹,得意洋洋要教會我這種方法,結果我自己創造齣從天而降的海,更加天馬行空,更勝一籌。呐,四點特點,一個不落背下來!而且再也不會忘記!看完這本書又想起最近教海豹記數,2像小鴨子,3像耳朵,這不也是聯想法嗎?為瞭證實書中方法有效,剛把圓周率前100位10個一組,編成發生在我傢(記憶宮殿)幾個舅舅兒子喜歡38的故事,很快背住!打開瞭新世界的大門,再也不怕背書瞭!
評分得勤練
評分更像一本廣告
評分寫給初高中生的應試速記手冊。 書名很像《我最想要的記憶魔法書》,這本書是很早期一個朋友送的。 一段可以說沒什麼用綜述,然後開始順口溜,告訴我們理解,想象,又舉瞭很多例子看起來很有效。 沒什麼乾貨,太多的老生常談,就好像一個俺不能死能說十年。 方法很多,適用性不強,所以不過是拋磚引玉,隻有想象力豐富的人能掌握方法,對於很多人來說不過是死記硬背另一套東西。
評分努力把左腦的東西放到右腦去
王峰
亞洲首位世界記憶總冠軍,世界記憶紀錄保持者。2009年11月,獲得“世界記憶大師”終身榮譽稱號。2010年獲得由世界大腦基金委員會頒發的“大腦年度人物”稱號。
陳林
世界記憶大師教練,賞識教育推廣大使,世界腦力冠軍團隊教研主任。
劉蘇
2010年第19屆“世界腦力錦標賽”亞軍,總成績排名中國第二位、世界第六位。獲得“世界記憶大師”稱號。
世界記憶大師王峰和他的團隊,將高效的記憶方法,做瞭最新、最權威的總結,並將這些方法巧妙地與中學各學科的知識點結閤起來,讓你在學習語文、英語、政治、曆史、地理、物理、生物等學科時更輕鬆,更省力,快速提高考試成績。
因为孩子学习加减法,便在网上研究速算法,注意到最强大脑上的辻洼凛音,她的闪电算非常厉害。这些记忆,速算,是天生的,还是可以后天培养的,真的是很趣的事情,很想深入了解。 机缘巧合,遇到了这本《最强大脑》,说不开心,是假的,首先这本书由一位世界脑力锦标赛冠军王峰...
評分对于王峰很熟悉了,因为特别喜欢看《最强大脑》,被各位选手所震撼,更是觉得各位选手的大脑结构异于常人,都是各怀绝技有特异功能的人。对于王峰更是印象深刻。除了知道他是亚洲首位世界记忆冠军这个头衔外,更是为他所表现出了惊人记忆力所折服。印象最深的...
評分大脑记忆规律:根据自己的遗忘曲线,合理安排复习的时间;根据信息干扰的方式,交叉学习各个学科;更重要的是,要学会用右脑! 高效学习原理: 1.组织学习策略:通过创造概念之间的联系来提高记忆力。将需要记住的数据点之间嵌入联系,意味着需要记忆的信息数量必然增加,按道...
評分关于记忆,想说点什么,却有什么都说出不出来。 小时候老师让背诵的一篇课文的某一段落,如何完成?那个时候的方法,也是唯一的方法,便是一边读一边背:读多少遍能背诵下来,不太清楚;怎么读能快速的背诵下来,也不太清楚。直到高中的时候,开始发现背诵也有一些窍门了——...
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