兒童人格教育 在線電子書 圖書標籤: 心理學  兒童教育  阿爾弗雷德·阿德勒  育兒  教育  成長  身心靈和心理學  知識   

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對於兒童人格塑造提供瞭很多實踐假設，通過看彆人的各種可能性，來選擇自己如何對孩子施加外環境。但畢竟傢庭不是一個人，要影響一個人是很睏難的，外加本性難移這種說法。不過看完想操作這種感覺還是很強烈的

讀瞭之後發現自己的心理有很多類似兒童的地方，尤其是自卑的種種錶現。

阿德勒的著作，都值得一看！~

追求優越，自卑感源於一個人對生活中缺陷和不完善的不滿，並可促使人努力剋服這些缺陷。剋服缺陷所做的努力，阿德勒稱之為補償。社會興趣是對個人的種種缺陷的最後補償。

現在讀讀反而對其他人的童年和傢庭有瞭反思。充分的尊重，建立理解和良好的溝通是成功教育的關鍵。

直到今年，细细算来，类似《正面管教》等各类教育书也看了十来本，各种教育孩子的书看了也不算少了，有理论，也有方法论。 但自己心中的很多问题，不仅没有找到答案，而是越来越迷惑，迷茫，感觉自己像一个旅人，知道自己要旅行，准备好了地图，行装，却不知道要去的目的地在东...  

育儿所需的付出和慎重，堪比世间任何一项工作。 你给予ta什么，ta就可能成为什么。赋予孩子生命、养育ta、引导ta这一系列的过程让人战战兢兢，如履薄冰，感觉稍不留神，就走上了歧路。 而阿德勒的个体心理学，则从个体的视角阐明了，每个个体的行为背后，都有特定的原因，或是...

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