於永正課堂教學實錄II（口語交際與習作教學捲）在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

於永正作者

教育科學齣版社

譯者

2014-1 出版日期

281 頁數

45.00 價格

平裝

叢書系列

9787504182845 圖書編碼

於永正課堂教學實錄II（口語交際與習作教學捲）在線電子書圖書標籤: 教育教學教育作文教學於永正語文教育自我與錶達源創圖書

喜歡於永正課堂教學實錄II（口語交際與習作教學捲）在線電子書的讀者還喜歡

下載鏈接在頁面底部

點擊這裡下載

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到圖書目錄大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2024-06-30

於永正課堂教學實錄II（口語交際與習作教學捲）在線電子書 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 下載 2024

於永正課堂教學實錄II（口語交際與習作教學捲）在線電子書 epub 下載 pdf 下載 mobi 下載 txt 下載 2024

於永正課堂教學實錄II（口語交際與習作教學捲）在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

於永正課堂教學實錄II（口語交際與習作教學捲）在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

寫作是有感而發，無生活經驗無感受，怎能寫齣動人的文字，現在的學生作文很難有感受在其中。下學期也要正式教作文瞭，邊教邊學習邊思考邊探索，漫漫長路，不變的是想看到他們能寫齣心中所想所感。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡書中所說的：學生的興趣並不是學習的先決條件，而是良好的教學的必然産物，它來自於取得成就的滿足。讀瞭於老師的書，如同醍醐灌頂。無論是口語交際與習作教學，課堂都應有需要的存在，讓學生先有感受，纔能夠情動於衷而形於言，最終做到興之所至，妙語連珠；情之所至，妙筆生花。

評分☆☆☆☆☆

受益匪淺～於老師的課堂是那麼生動自然，每一節作文課都像是生活實踐課，孩子們在師生交往中，學會說，學會寫。

評分☆☆☆☆☆

雖然模式大多一緻，但卻能真正感受到語文習作的魅力！真實的情景創造能夠讓孩子在應用中學會習作！

評分☆☆☆☆☆

雖然模式大多一緻，但卻能真正感受到語文習作的魅力！真實的情景創造能夠讓孩子在應用中學會習作！

於永正課堂教學實錄II（口語交際與習作教學捲）在線電子書著者簡介

於永正，全國著名特級教師，教育部“跨世紀名師工程”嚮全國推齣的首位名師。1962年以來一直從事小學語文教學工作。1985年被評為江蘇省特級教師，同年被徐州市人民政府授予“勞動模範”稱號。1995年被評為“國傢有突齣貢獻的專傢”，享受國務院政府特殊津貼。1999年教育部召開“於永正語文教學方法研討會”，推廣其“五重”（重情趣、重感悟、重積纍、重遷移、重習慣）教學法。2001年被評為“江蘇省勞動模範”。2002年獲“全國五一勞動奬章”。 2013年，經江蘇省教育廳批準，徐州市成立於永正語文教學研究所。

從1984年至今，於永正老師應邀到全國31個省、市、自治區、港澳地區以及新加坡、馬來西亞等國傢作學術報告2000多場次，上公開課3000餘次，發錶文章百餘篇，齣版《於永正課堂教學教例與經驗》《於永正語文教學精品錄》《教海漫記》《於永正與五重教學》等多部著作。