如何在一個學期的課程中將中國五韆年的曆史講述完畢，《中國古代簡史（第二版）》作為教育部立項的重點教材，提供瞭一個很好的範例。《中國古代簡史（第二版）》的特點是：注重貫通理解，兼顧斷代知識；提供*新研究成果和個人史識，注重曆史知識的係統性並兼顧生動性；在以朝代順序為主綫的同時，突齣曆史發展的內在階段性特徵；關注中原王朝和少數民族政權在曆史發展進程中各自不同的地位。《中國古代簡史（第二版）》齣版以來，受到大學文科師生的喜愛，十幾年暢銷不衰。
具體描述
讀後感
3星半。总的来说，这本简史还是枯燥了点，有点像教科书的结构和文字，所以基本都是快速翻完的。理科生读历史，还是选择《明朝那些事儿》这种故事性强的来看看比较容易看进去，否则通篇都是时间、地点、人物、事件几要素，或者政治、经济、文化几维度看历史，很无趣。回想高中的...
評分3星半。总的来说，这本简史还是枯燥了点，有点像教科书的结构和文字，所以基本都是快速翻完的。理科生读历史，还是选择《明朝那些事儿》这种故事性强的来看看比较容易看进去，否则通篇都是时间、地点、人物、事件几要素，或者政治、经济、文化几维度看历史，很无趣。回想高中的...
評分读过的中国古代通史，除了中学历史课本外，就是钱穆的《国史大纲》，竖版繁体，读得磕磕绊绊。 因此觉得北大历史系教授张帆为大学公共课写的这本《中国古代简史》特别好，没有意识形态的东西，没有废话，详略得当，点到即止，最重要的是，阅读感如顺流之舟，沿时间之河而下，不...
評分介绍了从早期华夏文明的形成到1840年鸦片战争各个朝代的兴亡，像我这种只有初高中历史常识的人，是一本比较好的入门书籍，脉络清晰，一些耳熟的人名故事都串联起来了。一个朝代一章，比较好的一点是每讲完3-5个朝代，会有一章专门讲述这段时期的经历、社会与文化，属于归纳总结...
評分《中国古代简史》是比国史大纲易读的中国古代史入门读物。它重史实而轻史识，这是优点也是缺点，毕竟读者总是希望能看到新的观点，但同时又渴求自我思考的空间。由于只写古代史部分，本书在近代史前戛然而止，1840年之前的一些铺垫性的内容缺失，使得再学近代史有些接续不上，...
用戶評價
二遍完。該書結構略仿硃紹侯氏中國古代史，遠比後者更為簡明概括，涉及麵也更廣，可謂百讀不厭的。以簡潔的文字把古代史的脈絡勾勒得極為清晰，銜接有序，體例分明，絕無雜湊之弊，行文流暢，內容豐富，應該作為一本入門書反復閱讀，不放過每一個細節，掌握各個知識點，如此可以略知曆史變遷，再尋繹原典、補充材料、詳察始末，不啻為助益治學之法。尤其作者的文筆，實堪法則，目之為通史第一亦不過也。
评分考研買瞭硃紹侯的，對比一下張帆老師這本真是精簡到位
评分為北大公共課中國通史（古代史部分）編寫的教材，結構清晰，詳略得當，概括精要。大緻按朝代順序組織敘述，避開瞭對五種社會分期的討論，可以說代錶瞭90年代以後中國曆史學發展的主要潮流，很大程度上提升瞭教材的可讀性。非常值得閱讀！
评分我不是諷刺哪個評論啊，我隻是講個故事。陳忠實先生有一次開會，有個人見到他，說：“你應該好好看看《在延安文藝座談會上的講話》，這樣纔能寫齣書。”陳忠實先生眉目一斂操著陝西話說瞭一句：“你懂個錘子！” 微笑.jpg
评分不愧是北大張帆老師，節奏得當，概括精要，而且文風幽默，與聽其公開課的感受彆無二緻。以五代十國（不算唐朝覆亡）為例，4-5頁篇幅，迅速將五代更迭相扣道來，並簡介十國概況；而敘至後周，又步伐減慢，描繪集權，不似平時從杯酒釋兵權說起那麼突兀。其以“亂而後治，治中有亂”八字鈎玄十國內政，足見精要。至於文風，作者在說明五代動蕩黑暗之時，舉歐陽修“嗚呼”例子，令人忍俊不禁。不過因為精簡，所以可能不太適閤拿來學基礎史實。若將此書與高中課本相比，則有如哀梨蒸食。
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