太聪明所以不幸福？ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
【法】让娜•西奥－法金 Jeanne Siaud-Facchin：
临床心理学家，曾在巴黎及马赛的数家医院担任专职医生。她是高智商研究方面公认的顶级专家，除这本外，还著有《高智商儿童》（L'Enfant surdoué ）。她创建的Cogito’Z中心，是法国最早的诊断及援助校园学习障碍的诊疗中心。
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天赋的洞察力，超群的高智商，原本是一种财富，但在现实生活中，这些天赋也可能让当事人产生与周围人格格不入的感觉——无法找到自己在社会中合适的位置，无法与“其他人”轻而易举地沟通，无法顺畅地表达自己和理解他人……
《太聪明所以不幸福？》的作者让娜从日常接触到的案例入手，结合自己常年对“资优者”研究累积的丰富经验，细致而生动地为现实生活中的高智商者、优秀的女性及某些方面优于常人的聪明人，铺开一帧帧画面，让他们从书中看到自己的影子，再以移情的笔触帮助他们认识到与他人、与世界的相处方式。旨在帮助他们保护好自身与生俱来又得天独厚的天赋，学会更顺利收获全面而幸福的人生。
【编辑推荐】:
“知心書”是三联生活书店耗时两年推出的一套集心理学最新理论、心理咨询专业知识、自我治疗方法于一体的通识课级别的心理自助类书。《太聪明所以不幸福？》2008年在法国出版至今，一直位居法国亚马逊心理自助类图书榜第一名，读者遍布全球。
他们有着非一般的高感知力，在旁人还没弄明白事情原委时，他们已经能够非常强烈地感知到事情的走向，先知般的超验能力带给他们的不是源源不断的生产力，而是无尽的孤独感……
他们有着强烈的情绪易感性，会忽然流泪，会有常人不可理解的害怕，还有过度的热情，即使非常小的细节也会让他们情绪崩溃，神经质的他们常受人批评，于是，他们逐渐变得沉默，脆弱不堪，形单影只……
他们有着超强的洞察力，从不满足于过于简单的解释，总是不断想知道为什么，无情目光就算在自我分析时也绝不打折扣……
别人夸他们太聪明时，他们挑衅地回道：最希望得到的天性是愚蠢。是的，惊人的敏锐性让他们的大脑彻底成了24小时的跑马场，无法停止的思考如同一匹匹脱缰的野马，他们想找到断开电源的开关……
他们被称为聪明人，他们被称为资优者，他们是《美丽心灵》里的约翰•纳什，他们是《模仿游戏》里的艾伦•图灵，他们是校园或职场里与周遭有点格格不入的少数人……
与世界互不理解的他们，迷茫而狼狈地行走着，他们所有的古怪自动把他们与周围的人分开，只是，大脑运行方式特殊的他们，还有为创造力服务的敏感性，为他人服务的移情能力，为活着的感觉服务的情绪，他们中很多人敏感而脆弱，冥顽又清澈。
祝愿作者让娜创作的这本书能够帮助他们认识自己，调整自己，保存好他们天真的性格、迸发的创造性、令人震惊的敏感性、永远处于待命状态的好奇心以及沸腾的智力。
祝愿他们成为永远不会“长大”的成年人！
具体描述
读后感
谦卑，怀疑，质疑自己，通常是资优者思维的无意识行为。（原文） 根据前文，质疑自己是指质疑别人是否比自己聪明（ps:聪明是比较出来的），而谦卑（甘愿让对方处在重要的位置，让自己处在次要的位置）指的是心甘情愿承认别人聪明。 质疑与谦卑看起来有矛盾了呀，为什么都认为别...
评分这本书从一开始就把读者定义为“资优”！看起来是帮助那些“资优”者来解决问题，接着看下去你会发现，文中所涉及的问题，在每个人身上都有。每个人都会出现这样或者那样的困惑，并对出现的困惑手足无措。书里面告诉你，对于这样的困惑，你该怎么办？怎么面对自己？怎么为自己...
评分也感谢有人理解到这里，已经很值得高兴了，只是名字让我难以承担，也没有确切有力的解决办法，对我而言是惊讶欣喜，然后依旧不过是对自己的对抗。 外部世界要么太杂太强，要么我混不吝干脆命也不要就什么也不怕好了。在主观压抑自己，孤独痛苦的青少时期过去后，大学度过了一段...
评分在遇到这本书之前，我对自己的认识是矫情的伪装者。我拥有还过得去的家庭条件，从小在学校即是让老师不得不关注的“聪明学生”，又是让人头疼的“破坏纪律者”。我仍然拥有两三岁时部分非常清晰的记忆，从我有意识开始，我就在思考许多问题，其中最让我无法轻松的是父母的关系...
评分用户评价
如果只看这个酷似鸡汤的书名，你可能会错过一本好书。
评分很多差评的观点正好完美验证了书里写的大众反应呐～
评分好像星座……每个人看都有共鸣……
评分【资优者】并不是上天所赐予的好运者或轻易就能成功的天才，而是一种具有多方面智力资源和情感资源的特殊人格。简单来说，他们就是一群有潜力的黑马，他们思考的边际无穷无尽，大脑跳跃速度远远高于常人。 对于不了解的人来说，“资优者”多幸福啊，因为他们是异于常人的高智商者，这总让人想起生活大爆炸里的几个天才。其实不然，这些传说中的人却过着痛苦的生活。由于他们的异常，他们不被理解，充满恐惧感，负罪感，不满足感，急躁个性，孤僻寡言。当老师以各种形式不断重复以确保所有人都掌握了所学知识，他们会觉得这段时间很无聊无意
评分真能忽悠啊……把话都两面地说，自认为是所谓“资优者”的必然会觉得自己是，那些不认为自己是所谓“资优者”的呢？作者又说很多资优者不会认为自己是资优者。这样作者就把所有人都涵盖进去了～ 还有这个作者究竟是谁？心理学家？什么样的心理学家？畅销书作者？
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