普通教育學 在線電子書 圖書標籤: 教育學  赫爾巴特  教育  普通教育學  德國  沒看完  教育名著  教學論   

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這個拗口的翻譯讓人毫無閱讀體驗，越看越氣 赫爾巴特在談論教育時，教育學還未真正從哲學中獨立，他的論述基於對人性的觀察判斷，而其全部目的在於討論教育對人的個性養成的意義，而沒有論及知識傳承以及其他更具社會性的論題。這當然有作者本人的關注點原因，但也和當時學科發展、教育發展的情況都相關。 以後等找到閤適譯本或者英文本的時候再看吧，這個翻譯真的沒法閱讀瞭。

理論化程度比較高的教育學著作吧

這個拗口的翻譯讓人毫無閱讀體驗，越看越氣 赫爾巴特在談論教育時，教育學還未真正從哲學中獨立，他的論述基於對人性的觀察判斷，而其全部目的在於討論教育對人的個性養成的意義，而沒有論及知識傳承以及其他更具社會性的論題。這當然有作者本人的關注點原因，但也和當時學科發展、教育發展的情況都相關。 以後等找到閤適譯本或者英文本的時候再看吧，這個翻譯真的沒法閱讀瞭。

每次讀都是不一樣的感覺！好不容易理清其中的邏輯關係！

以前沒讀齣赫爾巴特思想體係裏概念的趣味，教學是對經驗和交往的補充，非常印象深刻瞭。論文史哲功底對提齣趣味問題的重要性。

这是我们课的作业，由老师带领读了第一编，后面自己阅读，可能有一些错误的地方 一：文中的思想精要 他所提出的把教育学建设成为一门科学的主张、教育的最高目的是道德和性格的完善、多方面兴趣的理论、教 学形式阶段理论。以下是关于赫尔巴特思想精要的资料。 （一）管理与训...

这是我们课的作业，由老师带领读了第一编，后面自己阅读，可能有一些错误的地方 一：文中的思想精要 他所提出的把教育学建设成为一门科学的主张、教育的最高目的是道德和性格的完善、多方面兴趣的理论、教 学形式阶段理论。以下是关于赫尔巴特思想精要的资料。 （一）管理与训...

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这是我们课的作业，由老师带领读了第一编，后面自己阅读，可能有一些错误的地方 一：文中的思想精要 他所提出的把教育学建设成为一门科学的主张、教育的最高目的是道德和性格的完善、多方面兴趣的理论、教 学形式阶段理论。以下是关于赫尔巴特思想精要的资料。 （一）管理与训...