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学了林老师的课程，书的力透纸背就弱一点。去上她的课吧，可以改变你的一生。

推荐是因为有些实例确实很值得借鉴，但是全书都是案例显得有些零散不成体系，只能当词典用了。

原来是本Q&A的书。我不喜欢这种风格，太浅了。

推荐是因为有些实例确实很值得借鉴，但是全书都是案例显得有些零散不成体系，只能当词典用了。

林老师很温和。没有出现有些育儿书里的我怎么做如何如何对，某某(邻居，朋友，同事)做的如何如何糟糕的自我陶醉和对别人的讽刺。书的内容也很好，心理营养是一个人成长的基础，书中提出的案例及解决方案也合情合理。

【摘要】：一个人如果缺乏生理营养，身体会生病；如果缺失心理营养，心理就不能健康成长。作为儿童“重要他人”的教师，应营造和谐的师生关系，以精神上的关爱为教育先机，建设积极向上的班级心理社区，做学生的“心理营养资源库”，给学生提供充足的“心理营养”，让孩子在教...  

人生的很多事情都需要一个契机。 林文采老师之于我，便是开启再次成长的契机。 那是2008年年末。当时，儿子进入了terrible two，女儿早已是horrible four……身为育儿杂志编辑的我，突然对“做个好妈妈”这件事感到力不从心。 有个机会，说是去采访美...  

“养孩子有什么难？如果养孩子养到鸡犬不宁，十有八九是方法错了，理念错了”作者自序中的一句话惊醒了我，重新拿起书来仔细研读。 开篇总结了孩子成长过程中最重要的五大心理营养：无条件接纳孩子；在孩子心中你最重要；给予孩子充分的安全感；给予孩子肯定、赞美、认同；父母...  

“养孩子有什么难？如果养孩子养到鸡犬不宁，十有八九是方法错了，理念错了”作者自序中的一句话惊醒了我，重新拿起书来仔细研读。 作者是美国临床辅导学和家庭治疗专家林文采博士，她从1990年开始做孩子“偏差行为”的研究，并帮助了超过一万个家庭和孩子。2008年作者开始到中...