房龙,美国著名学者、作家、历史地理学家。先后就读于美国康奈尔大学和德国慕尼黑大学,获博士学位。
曾从事多种职业,最终在写作方面取得了令人瞩目的成就,是迄今为止世界上最有影响力的通俗作家之一。其作品被翻译成数十种文字,印刷上千次,影响数以亿计的读者。
他的作品风格新颖、文笔流畅、生动有趣,有历史教授称:在房龙的笔下,历史上死气沉沉的人物都成了活生生的人。
房龙以如椽大笔,在《给大家看的全球通史》中,为读者展现了一幅波澜浩荡的人类文明画卷:
数百万年前,我们最初的“类人”祖先出现在莽荒的地球之上,制造石器、学习种植,顺着时间之流进入文明的起源——埃及和美索不达米亚文明。而后,人类历史的脚步骤然加快,从两河流域到地中海沿岸,从古希腊、古罗马的辉煌到宗教兴起,从中世纪到文艺复兴,从地理大发现到第一次工业革命,从拿破仑到希特勒,从过去到未来……
这是一部宏大的人类简史,读之能让你感叹、激动、掩卷长思;这是一出有血有肉的历史大剧,你能俯瞰历史之河的奔腾不息,也能凝神观察每朵浪花的奇妙瑰丽。
考量一个人精神世界的广度,其中一个维度便是对于历史的认知,是仅仅浮泛地知道一些历史故事,还是能粗略地在脑海中勾勒本国历史之轮廓,抑或是能理解人类文明之发展、演进。对广袤历史的深刻理解,能大大拓展自我的精神世界,从而有助于自己判断自身处于世界之位置——古希腊...
评分考量一个人精神世界的广度,其中一个维度便是对于历史的认知,是仅仅浮泛地知道一些历史故事,还是能粗略地在脑海中勾勒本国历史之轮廓,抑或是能理解人类文明之发展、演进。对广袤历史的深刻理解,能大大拓展自我的精神世界,从而有助于自己判断自身处于世界之位置——古希腊...
评分这本书是我大一的时候历史老师推荐的。后来在大二的下学期,我奇迹般的在准备回去的路上,透过第一排的大书架的空隙看到了这本书,当时就决定要借来看。 我们的历史老师是一个很有思路的人。她在课程上对我们说,我们不应该一味的去吸收历史,而更应该去思考历史的两面。 比如...
评分这本书是我大一的时候历史老师推荐的。后来在大二的下学期,我奇迹般的在准备回去的路上,透过第一排的大书架的空隙看到了这本书,当时就决定要借来看。 我们的历史老师是一个很有思路的人。她在课程上对我们说,我们不应该一味的去吸收历史,而更应该去思考历史的两面。 比如...
评分这本书是我大一的时候历史老师推荐的。后来在大二的下学期,我奇迹般的在准备回去的路上,透过第一排的大书架的空隙看到了这本书,当时就决定要借来看。 我们的历史老师是一个很有思路的人。她在课程上对我们说,我们不应该一味的去吸收历史,而更应该去思考历史的两面。 比如...
用进化论去解说世界历史,主要从欧州对世界的影响去探讨人类历史的步伐.书里的一小段提到一首很著名的歌<两个掷弹兵>,我一直都不知道原来这歌是舒曼憎恨拿破仑这位暴君而写下的.
评分人生一世,至少要读一本世界史,以充实、拓展自我精神的边界。若仅读一本世界史,我愿意推荐房龙这本《给大家看的全球通史》,因其对历史关键环节的细致讲述,是我们进入全球史的绝好路标;更因其有趣、生动、通俗的笔法,能令我们有意愿阅读更多的世界历史。
评分用进化论去解说世界历史,主要从欧州对世界的影响去探讨人类历史的步伐.书里的一小段提到一首很著名的歌<两个掷弹兵>,我一直都不知道原来这歌是舒曼憎恨拿破仑这位暴君而写下的.
评分最初对房龙的作品感兴趣是“宽容”的序言 以及正文中对于不宽容的三种概括 可读了“圣经故事” “人类的故事” “给大家看的全球通史”后觉得他的书适合给儿童当做启蒙读物 作者喜欢用故事讲道理 但结构和归纳相比诸如“全球通史”之类的作品就差了不少 这本书基本可以叫做“欧洲简史”(论西方人眼中的世界史) 推荐“你一定爱读的极简欧洲史” 这本书条理性更强可读性也更佳 名曰“全球通史”也提到了孔子与老子 居然完全忽略了儒家和道家对中国政治的影响 房龙文章的短篇永远比长篇耐看
评分从宏观上更加认识这个世界,认识我们人类自身。
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