《教师专业发展的4项基本技能(备课说课观课评课)》(作者方贤忠)编写的特点：一是以现代教师专业发展的理性思考为主线，以“四课”的基本内容为切入点，在用系统思维剖析“四课”相关性的同时．全面指导教师基于“四课”的专业发展；二是采用陈述性知识与程序知识相结合，说理与说事相互印证的办法，将“备课、说课、观课、评课”作自成体系的论述，力求教师读者读懂，会用而且用之有效；三是对县级以上教学研究部门和学校管理者来说，本书所提供的关于“四课管理”的理念和知识，具有观念新、理论实在和操作性强的特点。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
对于新手教师来说，备课、说课很受用，附录部分于漪老师的课堂教学实录《春》教案设计太惊艳了！
评分老经验很多时候很有用。象教师的三知（知教材、知教材、知教法）、三寻（寻思路、寻方法手段、寻讲练结合点）、三化（结构化、一体化、问题化处理）都是80年代老教师的特点。类似的还有三备（备学生、备教材、备教法）到四备……。171022其中观课部分需要注意角色。内容中的校长听课方法策略实为管理所有，与教师专业发展不直接相关。190915
评分老经验很多时候很有用。象教师的三知（知教材、知教材、知教法）、三寻（寻思路、寻方法手段、寻讲练结合点）、三化（结构化、一体化、问题化处理）都是80年代老教师的特点。类似的还有三备（备学生、备教材、备教法）到四备……。171022其中观课部分需要注意角色。内容中的校长听课方法策略实为管理所有，与教师专业发展不直接相关。190915
评分对于新手教师来说，备课、说课很受用，附录部分于漪老师的课堂教学实录《春》教案设计太惊艳了！
评分对于新手教师来说，备课、说课很受用，附录部分于漪老师的课堂教学实录《春》教案设计太惊艳了！
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有