由吕思勉先生在历年教学讲稿和史学研究的基础上完善而成,详细地记叙了上起远古时代,下至二十世纪上半叶期间的中国历史,是一部完全意义上的中国通史。全书按中国历史社会的变迁划分为:上古、中古、近古、近代、现代五个不同的时期,规模宏大、视野开阔,史识丰富,笔调流畅,是了解中国历史公认的权威版本。
吕思勉(1884-1957)史学泰斗,出身于江苏常州一个书香门第,少时受教于父母师友,系统阅读各种文史典籍,其后专治史学。24岁时在东吴大学教国文历史,此后任教于不同学校,专心致力于文史研究与教学。
一生著有两部中国通史、四部断代史、以及在史学界享有盛誉的大量史学札记。代表作品有《白话本国史》《秦汉史》《先秦史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》《先秦学术概论》《中国民族史》《中国制度史》等。
不太厚的一本书,能说尽中国民国以前的历史大概,该是很考验功力的了。我只看到南北朝时期,便已经很低落了。 从华夏文明的发源讲起,客观清晰的表述很得当,除了充斥纸间的以本民族文化为优,异族为低劣的“民族自豪感”让我很不欢喜。本来部落间野蛮攻伐,是文明低劣的表现...
评分《中国通史》本书原名《复兴高级中学教科书本国史》,是史学大家吕思勉先生为民国时期的高中学生撰写的一部中国通史。历经数月,通过微信读书,终于拜读完毕。 吕老旁征博引,涉猎极深,其治学之谨严,考据之严密,仅从书中的注释引用之繁复,让读者以窥冰山一角叹为观止。 不...
评分看完这本书,情绪是非常复杂的。首先是对吕思勉先生的致敬,这位大家读史读了一辈子,除了最后的十余年,笔耕不缀,述作宏富。《每天学点中国史》,书名很诙谐,但是读起来颇为沉重。原因有二,一是该书原名《复兴高级中学教科书本国史》,1934年由上海商务印书馆出版,...
评分虽然是给中学生的教材,但是蕴含着作者的历史观和对学生们的劝勉。对于青少年快速形成对于中国历史的整体性把握十分有益。 p214 要解决民生问题,平均地权,和节制资本,二者必须并行。节制资本,一则宜将事业之大者,收归官营。一则要有良好的税法。 社会的情形复杂了,赋税便...
评分看完这本书,情绪是非常复杂的。首先是对吕思勉先生的致敬,这位大家读史读了一辈子,除了最后的十余年,笔耕不缀,述作宏富。《每天学点中国史》,书名很诙谐,但是读起来颇为沉重。原因有二,一是该书原名《复兴高级中学教科书本国史》,1934年由上海商务印书馆出版,...
这本书的装帧设计和排版也让我眼前一亮,非常符合现在年轻人的审美。它没有那种传统历史书的严肃感,反而更像是一本精致的杂志。很多地方使用了插画和图表,清晰地展示了复杂的概念,比如朝代的更迭图、重要战役的形势图等,这些视觉辅助工具极大地降低了阅读的门槛。我记得有一次,我在地铁上看这本书,旁边一位老人探头看了看,还好奇地问我这是什么书,说看起来挺有意思的。这足以说明它的吸引力不仅仅局限于某个特定群体。更重要的是,它在“简”和“全”之间找到了一个绝妙的平衡点。它没有为了追求“极简”而丢掉关键信息,也没有为了“详尽”而拖泥带水。读起来非常流畅,一气呵成,时间不知不觉就过去了,完全没有那种“赶进度”的压力感,纯粹是一种享受。
评分这本书最让我惊喜的一点是,它成功地激发了我对“思考历史”而不是“背诵历史”的兴趣。作者在处理一些重大历史争议时,采用了非常开放和尊重的态度,他呈现了不同的学说观点,鼓励读者自己去判断和形成认识,而不是提供一个唯一的“标准答案”。这种学术上的严谨性与表达上的通俗性完美结合,让这本书既有深度又不失温度。它就像是一份邀请函,邀请我们这些现代人参与到与古人的对话中去,去理解他们的困境,去欣赏他们的智慧。读完之后,我不再觉得历史是遥不可及的过去,而是我们民族精神血脉中流淌着的活的历史。这本书,确实配得上“爱读”二字,它成功地将一个宏大的主题,用一种令人愉悦、引人入胜的方式呈现在了我们面前,绝对值得推荐给每一个对中国文化感兴趣的人。
评分说实话,我以前对中国的历史年表总是感到头晕目眩,经常把这个朝代和那个朝代搞混。但是这本书的叙事节奏掌握得非常到位,它不会让你感觉时间线是混乱的。作者很巧妙地运用了对比和铺垫的手法,比如在讲述一个新王朝建立时,会回顾前一个王朝覆灭的关键症结,这样一来,知识点就自然而然地被“挂”在了历史的长河中,记忆起来自然轻松许多。而且,书中对一些文化符号和传统习俗的起源解释得尤其到位,比如某种节日、某种建筑风格的形成背景,这些都让原本枯燥的“历史知识”变得鲜活起来,充满了生活气息。我甚至开始试着去观察我周围的生活环境,试图从这些日常的小细节中,捕捉到一丝历史的余韵,这种阅读带来的联想和思考,是其他科普读物很难给予的。
评分这本书给我的感觉,就像是请了一位非常博学又风趣的导游,带着你穿越时空,领略中华文明的壮丽河山。我特别欣赏作者那种克制但又不失洞察力的笔法。他不会过度渲染某些英雄人物的丰功伟绩,而是更注重描绘普通人在历史洪流中的挣扎与选择。比如,书中对于某个朝代衰落的分析,不是简单归咎于某一个昏君,而是从社会经济、文化思潮等多个维度进行剖析,这种多角度的思考方式,让历史显得更加立体和真实。它让我意识到,历史从来都不是非黑即白的,充满了人性的复杂性和时代的局限性。读完之后,我对看待当下的很多社会现象也有了更深一层的历史参照系,这种“以史为鉴”的效用,比死记硬背公式要深刻得多。这本书的价值,远超出了“入门读物”的范畴。
评分这本书,我得说,简直是为我这种历史小白量身定做的!我以前总觉得历史书又厚又枯燥,堆满了密密麻麻的人名和年代,看两页就想打瞌睡。但这本《你一定爱读的极简中国史》,彻底颠覆了我的认知。作者的叙事方式太有魅力了,他没有强行灌输那些晦涩的理论,而是像讲故事一样,把历史的脉络串联起来。我最喜欢的是它对历史事件背后逻辑的梳理,让你明白“为什么会发生”,而不是简单地罗列“发生了什么”。比如,它对春秋战国时期思想流派的解释,用现代的语言和恰当的比喻,让我一下子就抓住了“百家争鸣”的核心精髓。读完之后,我感觉自己对中国古代的社会结构、文化演变有了一个全新的认识,不再是碎片化的知识点,而是一个完整、有逻辑的体系。这感觉太棒了,仿佛打开了一扇新世界的大门,让我对中国历史产生了浓厚的兴趣,甚至开始主动去了解更深入的资料。
评分1.你肯定不爱读 2.正因为太简单 太提纲挈领 适合有历史基础的人作为大纲来顺线索。
评分这本书 倘若将书名“极简”去掉 肯定能少些许差评 因为本身就页数而言 一点都不“极简” 但对于历史学术研究者而言 才是真的“极简” 就像吕先生写此书的初心 便是历史课本 但对于我这种爱好者且不深究的人 这本书读的很畅快 跟舒服的感觉
评分这本书 倘若将书名“极简”去掉 肯定能少些许差评 因为本身就页数而言 一点都不“极简” 但对于历史学术研究者而言 才是真的“极简” 就像吕先生写此书的初心 便是历史课本 但对于我这种爱好者且不深究的人 这本书读的很畅快 跟舒服的感觉
评分1.你肯定不爱读 2.正因为太简单 太提纲挈领 适合有历史基础的人作为大纲来顺线索。
评分民国时期的历史教材,还是很有东西的。可以题目取得太差了