青年王阳明（1472—1509） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
杜维明（1940—）祖籍广东南海，1940年出生于昆明。1961年毕业于台湾东海大学中文系，翌年获哈佛大学历史与东亚语言学博士学位后，分别任教于普利斯顿大学和加州大学柏克莱分校；1981年始任哈佛大学中国历史和哲学教授，至2010年荣休，期间曾担任该校宗教研究委员会主席、东亚语言和文明系系主任。1988年获选美国人文社会科学院院士，1996—2008年出任哈佛燕京社社长，2001年应联合国秘书长安南之邀，参加“文明对话”顾问委员会。现为北京大学高等人文研究院院长。
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五百年前的王阳明（守仁）是儒学传统中最活跃的思想家之一。他生活在十五六世纪的明代中国，其学说从根本上重塑了儒家思想的结构，对后世产生深远影响，即使在当代中国仍然有着清澈的回响。
但是，阳明的青年时代动荡不安，两次会试落第；在道教的生长术和禅宗的出世实践中找寻生活的意义， 半途而废；申斥宦官刘瑾而被廷杖，当众受辱；流放贵州，在偏僻地区过着孤独而艰险的生活。
与多数有关王阳明的作品着力讨论起哲学思想的内涵不同，本书重在考察阳明思想形成的岁月，包含了大量的精神和学术的游历。书中展现出阳明人生有着普遍的启示意义，他通过真诚的努力，想实现一种人格理想，以超越社会和历史的限制。阳明在具体的社会关系世界对自我实现的追求，体现出一种热切的人类关怀。
具体描述
读后感
尹敏志/文 据钱德洪、王汝中所编的《王阳明年谱》记载，在他们的老师十一岁时，便早已流露出异于常人的志向。当时还在余姚读私塾的王阳明，有一天这么问老师：“何为第一等事？”塾师回答：“惟读书登第耳。”但少年王阳明对这个答案似乎并不满意，他沉思一会，说道：“登...
评分按照流行的观点，读书是一个实用的工具，或者是为了改进文学技艺，或者为了增加通过科举考试的机会。阳明教导说，读书的真正意义不只是获得外在的东西，而是从内部改造自己的生活方式。在这个意义上，读书学习是“身心之学”。其核心是如何进行自我修养，让古代圣贤的话深入内...
评分2019年一句群发的新年祝福短信，我没有回复，2020年再重新翻到很是内疚。为什么远房亲戚间尽然那么生分，通过另外表弟的朋友圈才知道你很有可能过了，挨不到你的第二个本命鼠年春节。 “遇到伤心事，将是检验人的家庭联结的深度的最好时候……人生的真正意义应该在人与人之间的...
评分一、圣人之道，吾性自足 在贬谪龙场的恶劣现实情况下，阳明不能不向自己提出这样的问题:“圣人处此，更有何道?”圣人处于这种情况下，他有什么办法应付?一切得失荣辱，自然不足为念，唯有生死之念，因有亲人在，不能不加考虑。于是他做了一个石凳，每天坐在上面，心想如今也就...
评分什么叫做知行合一？一开始，可以将知和行的关系理解为鸡和蛋的关系。真知是促成行动的条件，行动必然增加真知。 王阳明认为所谓的知，不仅需要明了外部世界的运行规律，还需学会控制心的运作。有一个例子，据《年谱》记载，他学习书法时，这样描述道：“吾始学书，对模古帖，...
用户评价
终于读完了。不亏是论文，严谨。相比知道什么是知行合一，我觉得，知道知行合一是怎么来的更重要。此书就在讲这个。就好比，背下一个定理和证明一个定理的区别。
评分我们曾有过真正的文明
评分从阳明个人经历探讨阳明学之生成，很好的入门书。
评分从阳明个人经历探讨阳明学之生成，很好的入门书。
评分圣人跟普通人遭遇的机遇和劫难基本相当，然而每一次向左向右的抉择累加起来让圣人和普通人渐行渐远。作者的文笔和翻译，读起来真费劲啊
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