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卓立 作者
化學工業齣版社
譯者
2017-6-1 出版日期
232 頁數
45.00元 價格
平裝
叢書系列
9787122292131 圖書編碼
歡迎來到一年級:幼小銜接傢長手冊 在線電子書 圖書標籤:
育兒
幼小銜接
兒童教育
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教育
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學習
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發表於2024-11-22
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歡迎來到一年級:幼小銜接傢長手冊 在線電子書 用戶評價
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超好!
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一年級的任務不是學知識,而是學習怎麼從一個『自然人』過渡到『社會人』,怎麼從一個幼兒角色進入到學生角色,學習如何當一個學生,形成主人翁意識,是自我承擔的開端。 在幫助孩子形成學習習慣上,一年級的一個月頂日後的一年甚至好幾年,萬事開頭難,開瞭好頭後麵就不會太吃力瞭。 建議為人父母的盡量在小學的頭一年發點力用點心,日後就可以省很多力瞭。 這本書給齣的建議可以說是很實用瞭。
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我傢個小學生,隨時對照理論與實踐,緩解小馬沒得100分時,爸媽的焦慮
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超好!
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很多事情都是這樣,在沒經曆之前,各種“道理”你好像都聽進去瞭,理論的武裝也讓你覺得看起來做好瞭準備。然而現實往往是,該走的彎路還是得走,而且吃過各種虧,再迴頭看這些“道理”,纔能有更加深切的感受。這就是我在當瞭一學期一年級生傢長,經曆各種挫敗之後的深切感受。慶幸的是,在這個學期即將結束之際,我終於真正開始“小學生傢長”模式。
歡迎來到一年級:幼小銜接傢長手冊 在線電子書 著者簡介
卓立,北京史傢小學終身名譽校長,北京市潤豐學校校長,50餘年一綫小學教育生涯的兒童教育專傢,全國十大明星校長,北京市傑齣校長,北京教育功勛人物。他提齣“和諧教育”的大教育觀;他提齣教育的目標:一切為瞭孩子,一切為瞭明天;他提齣辦學的願景:讓傢長放心地把孩子和孩子的未來托付給你;他承諾:用心做教育;他對學生的期望:為中華之富強而讀書。
歡迎來到一年級:幼小銜接傢長手冊 在線電子書 著者簡介
第一章 一年級,我們準備好瞭嗎/001
父母們準備好瞭嗎002
開啓“小學生傢長”模式003
一年級的學習任務需要父母的參與007
爸爸和媽媽,誰來管孩子學習比較好008
在我們傢裏,如何創造學習的氛圍011
我們的孩子準備好瞭嗎014
6歲上學,不要搶跑014
需不需上個學前班018
儀式感022
讓孩子參與入學登記報名的每一個環節024
讓孩子參與準備學習生活用具的全過程025
沒有人能夠百分百地準備好,我們現在就開始吧028
第二章 一年級最重要的任務是什麼?“喜歡去上學”/031
有魔法的100分和沒有用的100分032
有魔法的100分033
沒有用的100分036
課堂學習樂趣多039
噓!這是我們的遊戲規則039
愛發言,比你想象的要重要041
找到自己的班級歸屬感044
讓孩子充分感受來自校園裏傢人們的善意和關愛044
鼓勵孩子積極參與班級的事務,論大小046
加入各種競賽的班級集體項目,建立班級榮譽感048
第三章 “喜歡老師”,太重要瞭!/053
喜歡老師,老師講的課就會變得有趣054
老師的愛,一定要有目的057
讓孩子喜歡上老師,傢長能做點什麼059
第四章 傢長和老師溝通的技巧/065
不能選擇班主任,但是可以觀察班主任066
小學老師和幼兒園老師的工作內容大不同071
老師批評錯瞭孩子,傢長怎麼辦074
什麼時間找老師溝通孩子的情況最閤適077
給老師送禮,輕重如何纔閤適079
如何請老師給孩子調換座位083
老師好像不太關注我傢的孩子086
父母要不要踴躍爭取進入傢委會088
第五章 如何纔能在同學中受歡迎/093
有實力094
整潔098
能爭會搶好協商103
會玩105
傢長能做點什麼108
幫助孩子找到好朋友108
叩開孩子們的朋友圈111
第六章 一年級開始培養哪些意識和習慣/115
對自己負責的意識116
閤理安排時間123
有條理地收納整理129
做傢務的習慣,不能少133
保護自己的意識,很重要136
第七章 那些看起來很棒的孩子,傢裏都做瞭什麼/143
凡事多問問孩子的意見144
讓孩子看到你的努力和成績151
你為他驕傲,就要讓他知道155
曬娃又何妨155
給孩子的纔藝和進步創造炫耀的機會157
第八章 一年級的語文/161
開學的時候,孩子需要達到什麼樣的語文水平162
一年級語文的重點、難點和易錯點167
識字167
寫字(包括筆順和筆畫)170
拼音(包括音調)173
組詞、造句和看圖說話176
第九章 一年級的數學/183
開學的時候,孩子需要達到什麼樣的數學水平184
一年級數學的重點、難點和易錯點188
20以內數字的認識和加減法189
認識鍾錶195
認識平麵和立體圖形197
100以內的數的認識198
認識人民幣200
第十章 一年級的英語/203
一年級開學的時候,孩子需要達到什麼樣的英語水平204
一年級英語的重點、難點和易錯點209
單詞的認讀和記憶210
字母的書寫211
字母的發音212
單詞的貫通213
情境對話和句型214
在傢裏,如何聽讀和記憶課文215
單詞的分類216
英語的預習和復習218
學英語,還要不要報課外班221
番外一/224
一年級小學生閱讀書目推薦224
一年級父母閱讀書目推薦225
一年級親子共讀書目推薦225
番外二ASK校長/226
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收起)
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歡迎來到一年級:幼小銜接傢長手冊 在線電子書 圖書描述
本書主要針對準備進入小學,以及剛剛進入小學一年級的小學生和傢長。在探討進入小學之前要不要上幼小銜接班、傢長要做哪些入學準備的基礎上,提齣一年級是規範學習的起跑點。學習是孩子終生的樂趣,還是苦惱的負擔?在這一年裏,可以初見端倪。這一年裏,孩子們需要做些什麼?老師們會為我們的孩子們做什麼?傢長們又需要為我們的孩子們做什麼?本書將小學一年級學生的學習、生活、社會性培養、天賦啓迪等知識要件係統梳理,介紹一年級孩子們的生理心理特點,學校老師對於一年級的教育教學要求,傢校配閤建議和具體方案。旨在幫助這個年級的小學生傢長瞭解自己的孩子在這個年齡段裏,需要培養什麼習慣、發展哪些能力、掌握哪些基本知識和技能;如何在孩子的知識能力和社會性上和學校老師密切配閤,得到更好更充分的成長和發展。
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歡迎來到一年級:幼小銜接傢長手冊 在線電子書 讀後感
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说实话,选这本书是冲着史家胡同的背书名声选的。 看完之后,觉得真的是很有价值的一本书。 其实对于育儿书籍大概从备孕开始就看过不少,但大部分的视角都是以心理学或者国外育儿专家的角度来呈现的,很少有以国内教育工作者的视角来介绍的内容。 大概从孩子幼儿园毕业开始,作...
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做家长之后,一直觉得自己没有做好育儿的各种储备工作,很快女儿就要上小学了,读了这本书顿时觉得幼儿需要做的工作太多了,在此把教育专家的主要观点陈述如下: 1.要增加孩子自主上学的意识。通过叫大名的仪式感、入学照的仪式感、参观学校的仪式感、准备文具的仪式感激发孩子...
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