本书记录了日本国立小学一年四季的校园生活。在这一年里，作为父母教师会（PTA）委员的作者，参与了学校几乎所有的活动，每天都有新的发现和感悟，对日本的基础教育有入微的观察和深入的思考，也对比了中日基础教育的差别与差距。
本书在教育细节方面有很多着墨，例如开学典礼、午餐教学、母亲的职能、社会课、日本小学的游泳课、毕业歌剧的排演等等，通过这些细节以及对背后日本文化的解读，读者可以更好地了解日本的基础教育和文化传统。
书中附上了作者孩子的日记。从这些日记中可以看出：曾经被视为问题学生的他如何一步步转变为一个有上进心、有责任感、有梦想的孩子。
具体描述
读后感
作者在80年代曾赴日本留学，之后担任自由撰稿人和翻译，在儿子11岁时决定将其从北京转入日本东京读国立小学国际班六年级，于是妈妈和儿子都经历了与中国教育完全不同的、措手不及的一年时光。她事无巨细地记录下来，希望与中国父母及教育工作者交流，而我也从这本书中了解了很...
评分去年11月30日，偶然读到本书的《来到东京孔子庙》一篇。其中有那么一段： 微胖先生刻意强调他不了解中国，也许那是在表达对中国的不屑。他讲述了自己去欧洲工作的经历，两个孩子也跟去了，在当地交到很多朋友，适应过程很顺利。然后，他对一句日语都听不懂的儿子发问：“你知道...
评分《日本国立小学365天》主要记录的是作者的儿子从11岁转学到日本小学，在东京学艺附小学习和生活的一年时光。作者以亲生经历，深入了解和思考日本教育和中国教育的不同之处，非常适合家里有学龄儿童的父母和教育工作者阅读。 本来作为家长的我，在阅读的时候便不自觉地在心中发...
评分《日本国立小学365天》主要记录的是作者的儿子从11岁转学到日本小学，在东京学艺附小学习和生活的一年时光。作者以亲生经历，深入了解和思考日本教育和中国教育的不同之处，非常适合家里有学龄儿童的父母和教育工作者阅读。 本来作为家长的我，在阅读的时候便不自觉地在心中发...
评分去年11月30日，偶然读到本书的《来到东京孔子庙》一篇。其中有那么一段： 微胖先生刻意强调他不了解中国，也许那是在表达对中国的不屑。他讲述了自己去欧洲工作的经历，两个孩子也跟去了，在当地交到很多朋友，适应过程很顺利。然后，他对一句日语都听不懂的儿子发问：“你知道...
用户评价
日本教育重能力提升，重人文熏陶，重快乐情绪，重习惯培养，高度普及的细节化教育让人敬佩，但这样的教育要求家长付出相当高的教育参与度，这是中国教育大环境与现阶段国情无法做到的。很多细节确实真实丰富启人深思，但对中国教育来说也确实是镜中花水中月。客观看待这本书，作为一本他国教育体系的科普读物非常详实有趣。
评分深受启发
评分应该是2019年读完的最后一本书了，用“日本国立小学365天”来结束2019年365天的读书，也算是完美的Ending了吧。在书里既看到了日本国立小学的教育方式和理念，也看到了檀君的成长，看到最后毕业时很是感慨与感动。在成长过程中，能有每天的日记、一本《成长记》和母亲撰写的记录，真的是很幸运了。
评分以这个标准，我现在还不能在日本的小学毕业。如果以这个标准要求中国，绝大多数学生不及格，绝大多数老师不及格，绝大多数家长不合格。我知道这不是日本所有学校的常态，太繁文缛节也不符合中国的速度。然而这种教育的系统多么理想，多么美好。我们的理想，在日本已经有很多成为了现实。自愧不如！在中国人的观念里，学习就是吃苦，就是埋头苦干，让每个人在步入社会后依然耿耿于怀。我们习惯这样了，都不知道，这其实并不必要
评分深受触动的是小学的孩子all out学习游泳，在临海学校完成一小时海泳，在全力以赴的过程中体会到努力付出和收获成就的深刻感受。不会怎么办？一直以笑脸面对就好啦！学习是一件快乐的事，学习生活、习惯、传统、文化和体验，探索发现未知。对生活、学习、未来、梦想满怀热情和自信。小学的生活充满了各种各样的活动，小学生毕业完成10万字成长记，记录个人的变化和成长，找到自我和方向。真是好啊！
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