具体描述
本书记录了一个近乎奇迹的阅读马拉松故事，是一位亲历十四年亲子共读生活的女儿在成年之后写就的成长回忆录。
作者爱丽丝成长自单亲家庭，由身为小学图书馆管理员的父亲抚养长大。四岁时，父亲开始为她朗读绘本和经典童话。九岁时，父亲与她做了一个影响她一生的约定：每晚给她大声朗读经典书籍。这个约定被父女俩称为“连胜计划（STREAK），在之后的每一天，父亲都提前选书、试读，然后在夜晚为她朗读，坚持了100天之后，就是1000天，直到她上大学离开家，父女两人每晚的共读居然一天都没有落下，坚持了整整3218天。这期间有着各种各样的障碍，都被他们一一克服了。
读书给了女儿超越寻常孩子的生命的丰富，也给了孤独的父亲极大的慰藉。女儿的回忆录用记忆中所读经典图书的经典内容做每篇故事的题眼，所记录的却是笑泪交织的生活本身。读者可以从共读的儿童视角看到书籍、阅读与生活之间微妙的关联。也可以深深体会到父亲所说的那句话的含义：
“你的时间和心无旁骛的关注，是送给孩子的最好礼物。”
父女俩还整理了连胜计划的大部分书单，以飨读者。
作者简介
爱丽丝·奥兹玛，毕业于宾夕法尼亚大学文学系，与父亲共读的故事成为美国教育界的经典案例，在此影响下，爱丽丝大学毕业后也成为儿童教育工作者。
目录信息
序 3218 天的读书故事／ 016
作者的话 此书，由爱而生／ 024
第一篇
“连胜”3218 天／ 028
Chapter 1 The Streak 3218 Days
9岁
第 1 天 “连胜”开幕／ 030
Day 1 The Streak started
第 38 天 跳跳虎什么都会／ 038
Day 38 Tiggers can do everything
第 100 天 管他呢，1000 夜！／ 048
Day 100 What the heck. 1000 nights
第 185 天 “讨厌男孩者”俱乐部／ 058
Day 185 The Booooy-Hater’s Club of Ameeeerica-dun
第 211 天 记忆永恒／ 068
Day 211 Memories are forever
10岁
第 440 天 妈妈在遥远的前方／ 082
Day 440 But Mama is far ahead
第 529 天 魔法通道／ 092
Day529 A magical portal to another world
11岁
第 646 天 蜘蛛与暴风雨／ 104
Day646 Spider and a Huge Storm
第 758 天 倾听爸爸／ 112
Day758 Listen to Dad
第 829 天 爸爸的课堂／ 120
Day829 Dad’s class
第 873 天 自行车狂人／ 130
Day873 Crazy for bicycles
12岁
第 1074 天 肯尼迪后遗症／ 142
Day1074 JFK’s Dead Body
第 1206 天 成长和失去／ 152
Day1206 Missing the closeness
13岁
第 1384 天 星星有记忆／ 162
Day1384 Stars understood and remembered
第 1513 天 冒点儿傻气也和谐／ 172
Day1513 It is always fine to be silly
第 1528 天 “C”／ 182
Day1528 C
14岁
第 1724 天 伴读拉比／ 194
Day1724 Reading Rabbi
第 1948 天 你想谈谈那些事吗／ 202
Day1948 Do you want to talk about the stuff
15岁
第 2015 天 美妙低语／ 212
Day2015 Whisper
第 2340 天 推迟梦想会怎样／ 222
Day2340 What happens to a dream deferred
16岁
第 2578 天 你们家有没有什么传统／ 234
Day2578 Does your family have any... traditions
第 2740 天 午夜之前我必须得给她读书／ 242
Day2740 I need to read to her by midnight
17岁
第 2986 天 爸爸的女主人公／ 254
Day2986 His Woman
第 3156 天 幸存者之家／ 264
Day3156 We were a family of survivors
18岁
第 3170 天 盛装舞会之夜／ 276
Day3170 At eighteen years old, in my full prom attire
第 3218 天 结束即开始／ 284
Day3218 The day was coming
第二篇 “连胜”之后／ 291
After The Streak
1. 必做之事／292
It’s something he had to do
2.为朗读而战／302 The war for reading
3.“连胜”效应／314 effect of The Streak
4.读书承诺／322 The Reading Promise
后 记 “连胜”计划二十年后／ 335
Two decades after The Streak
附 录 “连胜”计划部分书目／ 339
List of books from The Reading Streak
· · · · · · (收起)
读后感
前人把读书的好处都说尽了，高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是人类知识的总统。”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这些都是多么吸引人的说法，所以我没有必要再宣扬读书有什么好处了。我一直以为读书是一件再容易不过的事情，只要稍有...
评分本书作者爱丽丝·奥兹玛从小被阅读滋养，父亲为她朗读3218天，直到她大学入学离家那天才停止。她是一位幸福的女儿。现在她是一位母亲，希望将这份为爱朗读的幸福继续传递下去，有更多的孩子体会到读书的乐趣、陪伴的幸福。 本书可以说是作者以朗读为主题的回忆录，她收录了一些...
评分我向来都喜欢这种故事，特别是和父亲在一起，描述父爱的那种源远流长，深厚却不是极为强烈的感情。 读完这本书之后我更加喜欢这种每天阅读的时刻了，虽然没有人为我朗读，但相信我，如果有人愿意这样做，我反而会觉得别扭，我已经22岁了，而且在我印象中我和父亲之间并没有...
评分 评分忒伦提乌斯·摩尔说，书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。我说，读完一本我喜爱的书我都在心底感叹，真好，这个时刻遇到你！ 《为爱朗读》这本书能够面世，是因为作者爱丽丝·奥兹玛和她可爱而又有些固执的爸爸读了许多本“真好”的书。遇到书，并开始阅读，是因为爱，父...
用户评价
不入流的书，跟阅读基本无关，全文很拖沓，买了读几页就后悔。
评分她还记得小时候父亲读给她的故事。长大的小女孩，写下了属于她的故事——《为爱朗读》，朗读的年轮，爱的圆。
评分你的时间和心无旁骛的关注是送给她最好的礼物????
评分正真需要毅力的一场旅行。
评分这个故事不在于你为孩子读了多少书，而在于父女之间从始至终的平等和信任，在于一起走过的漫长道路，一起经历的离别，在于每一次的冲突，迷惘，离去，回来。父亲渐渐老去，女儿渐渐长大，一个平常而坚定的人，把自己的平常和坚定，在时间之中慢慢传递下去。有陪伴，有支持，有力量，有对话，这个笨拙的爸爸，这个温柔的爸爸，这个始终如一的爸爸，这个世界上最好的爸爸。
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