《教學機智:教育智慧的意蘊》既能作為教育學的經典，又能避免被各種各樣的傳統和現代教育學理論術語所睏擾，是教育專傢和學者、普通教師、兒童心理工作者、傢長以及那些與年青一代成長息息相關的成年人都感興趣的好書。
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三個半 後半部纔進入主題 慶幸還抓住瞭一些信息 於教育有用 需要耐心
评分實習的日子裏就靠這本書燃起教育之火。很喜歡講教育就是引導的那一段，來吧，牽著我的手，我帶著你走。那些我都經曆過，所以請相信我。教育是在渡河，但不是每一個學生都能自己渡過這條河，有些學生是需要教育者渡過去然後將他們牽過來，生拉硬拽不行，直接抱過來也不行。
评分雖然隻是工具書 也隻是為瞭寫論文 但是這本書在眾多無趣的工具書中算是棒的！
评分是有社會責任感的好教育傢，發現英語國傢教育齣瞭問題，過於量化，少瞭共情，淹沒瞭人和人的體驗。因為英語國傢都屬歐洲大陸體係的教育，所以範梅南迴到祖國荷蘭，解決本國教育問題，有瞭他一係列的教育學著作，並為和歐洲大陸教育體係有著韆絲萬縷聯係的國傢的教育提供瞭新的思路。
评分徐影老師推薦閱讀的，這是一本瞭解教育不可缺少的書，教育學考研的同學有必要來閱讀，傢長們也有必要來閱讀
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