教學機智 在線電子書 圖書標籤: 教育 機智 教學 思考 教育學 替代父母 現象學 教育名著
發表於2025-03-17
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有點晦澀難懂,還是要結閤實踐會好些
評分有點晦澀難懂,還是要結閤實踐會好些
評分和序裏說的一樣,適閤父母和初為人師者,也適閤教育學專業的學生。翻譯也不是很強,但能看懂,書本身是很好的。多案例,好懂。
評分作為一本現象學教育學著作,在我看來,本書最大特點是通過反思和具體場景解構瞭一係列常識的前提、規範、規則等,一方麵是反思和日常經驗理論化,並且是拒絕判斷的、開放的,另一方麵則是分散的、少實踐指導的。當然,它也建構瞭tact(機智) 及相關前提概念,並且在本書最後進行瞭實踐意義上的指導(當然,隻是方嚮上的而非規範的)。
評分是有社會責任感的好教育傢,發現英語國傢教育齣瞭問題,過於量化,少瞭共情,淹沒瞭人和人的體驗。因為英語國傢都屬歐洲大陸體係的教育,所以範梅南迴到祖國荷蘭,解決本國教育問題,有瞭他一係列的教育學著作,並為和歐洲大陸教育體係有著韆絲萬縷聯係的國傢的教育提供瞭新的思路。
《教學機智:教育智慧的意蘊》既能作為教育學的經典,又能避免被各種各樣的傳統和現代教育學理論術語所睏擾,是教育專傢和學者、普通教師、兒童心理工作者、傢長以及那些與年青一代成長息息相關的成年人都感興趣的好書。
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