成熟过程与促进性环境 在线电子书 图书标签: 心理学 温尼科特 精神分析 心理 心理咨询 客体关系 英国 成长
发表于2024-12-27
成熟过程与促进性环境 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
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评分温尼科特理论发展线索的重要著作,1965年完成。两个重点是:儿童的情绪发展研究和儿童分析的理论与技术,考察了儿童的内疚感、独处的能力、担忧能力的发展、自我整合、个体情绪发展历程,提出精神分析的目标与分类、真自体假自体,以及涂鸦、交流技术,是温尼科特儿童精神分析理论与实践的集中反映。解读:https://app.yinxiang.com/shard/s42/nl/24882278/a33a2539-4331-4744-bd08-59cde66d22bf/
评分该书较专业,要不是和心理学网友一起读,挺难坚持下去。 这书对我最大的影响,可能是让我知道了,担心是种能力,让孩子失望有利于孩子的人格发展,连憎恨都是一种能力...于是,我好像变得可以接纳自己与孩子之间的所有情绪了。
评分比较专业的温尼科特理论结集,干货满满,翻译的也不错,建议咨询师阅读
评分建议读原著,这本中文实在翻译的太烂了,温尼克特的语言是非常精确缜密而冷静的。这本译文简直机翻都不如,中文符号的堆砌罢了,5星思想,1星给垃圾翻译。
唐纳德·温尼科特(Donald Woods Winnicott,1896年4月7日—1971年1月25日),是一名英国的儿科医师、精神分析师,在儿童和成人精神分析、儿童养育、精神卫生等领域均有卓绝的影响力。他在伦敦的帕丁顿·葛林儿童医院(Paddington Green Children’s Hospital )行医的40年期间,接诊了近6万例儿童案例,不断应用和调整着他的精神分析技术,这些奠定了他从“成熟过程”的视角看待个体发展,并提供适宜的促进性帮助这一临床思想。除服务于儿科、儿童精神科、婴幼儿保健乃至青少年反社会倾向的教育领域之外,他也曾两次担任英国精神分析协会主席(1956–1959 以及1965–1968期间),以其“成熟过程”理论思想形成了精神分析的另一个范式,使其得以应用于精神病人治疗、精神科护理、社会工作及家庭照护等方面。他通过大量论著、演讲和电台节目传播他的理念,著名的概念有:真假自体、过渡性客体、足够好的母亲、抱持、促进性环境等。他在生前及身后由他妻子Clare主持编辑下,共出版了16本书,发表了超过700篇论文,代表作为《成熟过程与促进性环境》、《游戏与现实》、《人性》等。
《成熟过程与促进性环境:情绪发展理论的研究》是英国精神分析学家温尼科特的经典代表作,聚集了温尼科特关于情绪发展理论及其临床应用的23篇研究论文,一共分为两个主题。一个主题是关于人类个体情绪发展的8个研究,第二个主题是关于情绪成熟理论及其临床技术使用的15个研究。在一个主题中,温尼科特发现了在个体情绪成熟和发展早期,罪疚感的能力、独处的能力、担忧的能力,和信赖的能力等基本情绪能力,它们是个体发展为一个自体(自我)统合整体的里程碑。这些基本能力发展的前提是养育环境(母亲)所提供的供养,温尼科特特别强调了早期母婴关系的质量(足够好的母亲)是提供足够好养育性供养的基础,进而提出了母婴关系的理论,以及婴儿个体发展的方向是从一开始对养育环境的依赖,逐渐走向人格和精神的独立等一系列具有重要影响的观点。在第二个主题中,温尼科特更详尽地阐述了情绪成熟理论在精神分析临床中的运用,谈及了真假自体、反移情、精神分析的目标、儿童精神分析的训练等主题,其中他特别提出了对那些早期创伤的精神病性问题和反社会倾向青少年的治疗更加有效的方法。
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