超級記憶力訓練法(暢銷升級版) 在線電子書 圖書標籤: 記憶力 學習方法 記憶 思維能力 心理學 *思維 職進高分 微信讀書
發表於2024-11-22
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這本書在記憶的方法說明上和記憶宮殿大體相同啦,比如“信箱”其實就是“定樁”,但是就如前兩章闡釋瞭一會大腦和記憶的特徵(比起靜態文字更容易記住動態畫麵)那樣,講述記憶方法的重心完全放在瞭“聯想”上…還是要感謝作者對於110個數字和26個字母提供的豐富的圖例(這也太能編瞭)。提升記憶力的練習之路太長瞭,等到要長期記憶要編碼圖像和口訣的時候我再對著翻參考吧TAT。
評分2020017#我始終在哀嘆自己的記憶力退化太嚴重,不僅如此,很多錶達的時候就是想不起閤適的詞語進行錶達,其實內心還是很惶恐的,特彆是漸漸的曾經作為自己強項的記人名也記不太清楚瞭,不管大腦的構造如何,我想還是要多練習 多有意識地去記憶吧。
評分打破思維定勢,盡可能去發散聯想,善用圖像比喻形成記憶鏈,學會總結。
評分全是扯淡!娘胎裏的嬰兒看瞭都會翻白眼????
評分【本人閱讀收獲】: 1、主要瞭解關於大腦和記憶力原理這個部分,提升記記力和思維能力的三個建議:正確的方法、不斷的練習,長期運用四心法則:真心+耐心+信心+恒心。 2、學習瞭三種記憶段轉換的過程圖和德國心理學傢艾賓浩斯的遺忘麯綫。在打破思維定式的關鍵是創造型思維,提升聯想方法的三種訓練方式:聯想開花、聯想接龍和曼陀曼訓練法(5W1H)
劉誌華,大腦潛能思維開發培訓專傢,世界記憶之父托尼·博贊嫡傳弟子,《新傢長報》特聘智庫專傢,重慶電視颱《崛起》欄目推薦人物,全想知識管理教育訓練機構執行長。 劉老師15年來一直緻力於提升記憶力和思維能力的培訓與研究,經其培訓的人員多達上萬人,2015年12月18日,劉老師輔導的學員唐浩洋經過短短3個月的訓練,便獲得“世界記憶大師”稱號。
“一个人这辈子最需要的两种能力就是超强的记忆力和敏捷的思维能力,因为它们是成就美好未来的基石。” 衰老是避不可免的一件事,记忆力也随之衰退。为了减缓这一过程,可以停驻脚步阅读这一本书。 依据本书,我进行了两个游戏。1. 写出关于动物的50个成语。看到这个小测试,我...
評分“妈,提醒我出门的时候扔垃圾啊。”“你现在就把垃圾放门口吧。” “妈,一会去超市提醒我买沐浴露哈!”“你自己想着!” “妈,我那双凉鞋放哪了?”“你自己收拾的,我怎么知道?” “妈,我刚才说要干什么来着?”“真是个猪脑子啊……” 每当我跟我妈发生以上对话时,我...
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