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理查德•尼斯贝特作者

中信出版集团

仲田甜译者

2017-12-15 出版日期

312 页数

48 价格

精装

丛书系列

9787508679426 图书编码

认知升级在线电子书图书标签: 认知思维心理学智力心理自我认知智商育儿

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发表于2024-05-20

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认知升级在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

里面很多案例还是很有意思的。教育是一场从源头上的改变而非学习方法策略等的影响

评分☆☆☆☆☆

里面很多案例还是很有意思的。教育是一场从源头上的改变而非学习方法策略等的影响

评分☆☆☆☆☆

作者写的有点干巴巴。主要是驳斥了智力的基因决定论，文化对智力的影响（儒家文化、犹太文化）、种族之间在智力上的差异与遗传没有关系（知乎热议黑人天生智力低?）、社会地位高的家庭小孩智力相对较高（社会经济地位）、以及一大堆实验。

评分☆☆☆☆☆

里面很多案例还是很有意思的。教育是一场从源头上的改变而非学习方法策略等的影响

评分☆☆☆☆☆

简明讨论了影响智力的各种因素，剖析各个因素的参与度和影响程度。举的例子很多，参照的对象很具有代表性。读起来不算枯燥，是一本认知智力的参考好书。

认知升级在线电子书著者简介

理查德•尼斯贝特（Richard E. Nisbett）

密歇根大学心理学教授，世界上最具名望的心理学家之一。他曾获得美国心理学学会颁发的杰出科学贡献奖，以及其他很多国内外的奖项。他是美国国家科学院和美国艺术与科学学院的成员。本书和作者的另一本著作《思维版图》获得多项大奖，并被翻译成多种文字出版，另有著作《逻辑思维》。

认知升级在线电子书图书目录

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认知升级在线电子书图书描述

认知能力是否与生俱来？

不同人种是否有智力上的区分？

为什么一些国家在工程与科学方便表现突出，而有些国家则不然？

本书对“智力遗传论”进行了大胆的驳斥。理查德·尼斯贝特提出，智力不是由基因决定的，文化、教育和环境才是决定认知水平高低的关键因素。书中列举了大量极为精彩的证据，解释为什么学校会让我们变得更聪明，社会阶层对认知能力的不同影响，以及文化因素如何给不同社会群体带来突出的优势。

本书充分阐明，能打开通向未来认知进步大门的不是让人无能为力的遗传因素，而是像学校和社会环境这样可变可控的因素。只要我们努力改变我们的学习环境、工作环境和生活环境，接受良好的教育，就可以提高自己的认知。

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认知升级在线电子书读后感

评分☆☆☆☆☆

首先我要做的第一件事就是要搞清楚，我们班里有些人的学习很好，我想这应该不能说是天生就是很聪明的吧……

评分☆☆☆☆☆

this book is required reading for week2 of "intro to sociology" course by Princeton @Coursera. 首先这本书读起来需要点耐心，与其说是书，还不如说是学术论文。作者仔细研究了市面有的各种关于智力的说法，从到底IQ智商是否可以正确衡量智力，到近年来人类整体智商的...

评分☆☆☆☆☆

书名叫《认知升级》，封面副标题是 - 重塑思维与认知，实现自我进化。还以为提高认知重塑思维的书，结果全篇都在讨论儿童智力和智商，更像是一篇心理学杂志发表的学术期刊，侧重点在与幼儿青少年的智力培养和教育公共政策方面。很大的篇幅都在描述各项实验，结论基本看目录就...

评分☆☆☆☆☆

努力远比归因于基因差异更重要，社会环境的差异虽然短期看不到显著的智力差异，但随着数代的差异累积将产生更大的差距。自我控制、勤奋努力、环境改善、父母教育意识提高等都有利于认知升级[强] 环境也许不能改变一个人的智商，但是可以改变一个人的认知水平。这是一本告诉我...

评分☆☆☆☆☆

尼斯贝特的这本书再版了，是一件非常值得庆祝的事。因为这本书解答了不少读者、不少家长对于如何提高孩子智力的疑惑，讲述了在家庭教育中如何能为孩子智力发育营造更好的环境。书中的案例丰富，数据真实，是一本不可多得的家庭教育常备书。从如何跟孩子对话，到给孩子选择...

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