认知能力是否与生俱来?
不同人种是否有智力上的区分?
为什么一些国家在工程与科学方便表现突出,而有些国家则不然?
本书对“智力遗传论”进行了大胆的驳斥。理查德·尼斯贝特提出,智力不是由基因决定的,文化、教育和环境才是决定认知水平高低的关键因素。书中列举了大量极为精彩的证据,解释为什么学校会让我们变得更聪明,社会阶层对认知能力的不同影响,以及文化因素如何给不同社会群体带来突出的优势。
本书充分阐明,能打开通向未来认知进步大门的不是让人无能为力的遗传因素,而是像学校和社会环境这样可变可控的因素。只要我们努力改变我们的学习环境、工作环境和生活环境,接受良好的教育,就可以提高自己的认知。
理查德•尼斯贝特(Richard E. Nisbett)
密歇根大学心理学教授,世界上最具名望的心理学家之一。他曾获得美国心理学学会颁发的杰出科学贡献奖,以及其他很多国内外的奖项。他是美国国家科学院和美国艺术与科学学院的成员。本书和作者的另一本著作《思维版图》获得多项大奖,并被翻译成多种文字出版,另有著作《逻辑思维》。
努力远比归因于基因差异更重要,社会环境的差异虽然短期看不到显著的智力差异,但随着数代的差异累积将产生更大的差距。自我控制、勤奋努力、环境改善、父母教育意识提高等都有利于认知升级[强] 环境也许不能改变一个人的智商,但是可以改变一个人的认知水平 。 这是一本告诉我...
评分尼斯贝特的这本书再版了,是一件非常值得庆祝的事。因为这本书解答了不少读者、不少家长对于如何提高孩子智力的疑惑,讲述了在家庭教育中如何能为孩子智力发育营造更好的环境。 书中的案例丰富,数据真实,是一本不可多得的家庭教育常备书。从如何跟孩子对话,到给孩子选择...
评分努力远比归因于基因差异更重要,社会环境的差异虽然短期看不到显著的智力差异,但随着数代的差异累积将产生更大的差距。自我控制、勤奋努力、环境改善、父母教育意识提高等都有利于认知升级[强] 环境也许不能改变一个人的智商,但是可以改变一个人的认知水平 。 这是一本告诉我...
评分这本书和认知升级毫无关系,作者牵强附会的功力跻身一流。 智能由基因和环境哪一个决定? 对于普通人来讲,由环境决定。 也就是那句话,以大多数人的环境来讲,根本轮不到拼努力和天赋。 环境决定了你整天接受的学习材料是什么,人可以被训练的,但是你要有被训练的觉悟,可以...
评分书名叫《认知升级》,封面副标题是 - 重塑思维与认知,实现自我进化。 还以为提高认知重塑思维的书,结果全篇都在讨论儿童智力和智商,更像是一篇心理学杂志发表的学术期刊,侧重点在与幼儿青少年的智力培养和教育公共政策方面。 很大的篇幅都在描述各项实验,结论基本看目录就...
作为一名资深的书迷,我阅览了无数的书籍,但《认知升级》这本书在我心中留下了不可磨灭的印记。它并非一本填鸭式的知识灌输,而更像是一位智慧的长者,循循善诱地引导你探索内心的奥秘。书中对“认知偏差”的解读尤其让我印象深刻,作者用大量生动有趣的案例,揭示了我们是如何被各种无意识的思维模式所左右,从而做出看似合理却往往是错误的决策。我常常在阅读中发现自己曾经犯过的错误,那种恍然大悟的感觉,既有点尴尬,又充满了释然。更重要的是,这本书提供了一套系统性的方法论,帮助我们识别并纠正这些认知偏差,从而提升我们的决策能力和判断力。我开始尝试在日常生活中运用这些方法,比如在面对重要选择时,我会主动去思考是否存在“确认偏差”或者“锚定效应”,然后有意识地去寻找反证信息,或者从不同的角度去评估。这种改变是潜移默化的,但其效果却是惊人的。我的思维变得更加灵活,我的决策也更加审慎和有效。这不仅仅是一次阅读体验,更是一次深刻的自我修炼。
评分在阅读《认知升级》的过程中,我仿佛经历了一次“思维的革新”。这本书不仅仅是提供了新的知识,更重要的是,它改变了我看待知识本身的方式。作者在书中探讨了“知识的结构化”和“知识的应用”这两个重要的概念。我之前积累了很多零散的知识,但却不知道如何将它们有效地组织起来,更谈不上应用。这本书给了我清晰的指引,让我学会如何构建自己的知识体系,如何将理论知识转化为实际行动。我开始将书中学习到的方法运用到我的学习和工作中,我发现,当我能够将知识融会贯通,并应用于解决实际问题时,我的学习效果达到了前所未有的高度。这本《认知升级》不仅仅是一本书,它是我通往智慧的“工具箱”,也是我人生旅途中不可或缺的“指南针”。
评分当我翻开《认知升级》这本书时,我以为它会像大多数励志书籍一样,只是提供一些空洞的口号。但事实证明,我错了。这本书充满了实实在在的干货,它并没有空喊口号,而是通过对认知过程的深入分析,告诉我们如何真正地“升级”自己的思维方式。我特别着迷于书中关于“问题解决”的策略,作者将复杂的现实问题分解成更小的、可管理的单元,并提供了多种解决思路。我开始尝试将这些方法运用到我的工作中,去分析那些棘手的难题,去寻找创新的解决方案。这种转变让我从一个被动接受者变成了一个主动解决者,我的工作效率和创造力都得到了显著的提升。这不仅仅是一本帮助你“思考”的书,更是一本帮助你“行动”的书。
评分我必须承认,一开始我拿到《认知升级》这本书时,并没有抱太大的期望。我以为它会是一本充斥着晦涩理论和专业术语的学术著作,但事实完全出乎我的意料。作者用一种极其平易近人的语言,将复杂的大脑科学和心理学概念娓娓道来,让我这个非专业人士也能轻松理解。书中对“学习的本质”的探讨,给了我前所未有的启发。我一直认为学习就是记忆和理解,但这本书告诉我,真正的学习是一种能力的构建,是一种思维模式的重塑。它强调了“试错”和“反馈”的重要性,让我明白了犯错并不可怕,可怕的是不敢尝试,或者从错误中得不到任何启示。我开始积极地走出舒适区,去尝试新的事物,去挑战那些曾经让我望而却步的领域。每一次的尝试,即使失败了,我也能从中找到宝贵的经验教训,并将其融入到我的知识体系中。这本书就像一个启明灯,照亮了我前进的方向,让我对学习和成长充满了无限的热情和信心。
评分在信息爆炸的时代,我们每个人都面临着巨大的信息过载。如何在海量的信息中保持清醒的头脑,如何辨别真伪,如何做出明智的判断,成为了一个至关重要的问题。《认知升级》这本书,正是为解决这个问题而生。作者以其深厚的学识和敏锐的洞察力,为我们提供了一套行之有效的“信息筛选”和“批判性思维”的方法。我尤其欣赏书中关于“信息茧房”的分析,它让我深刻认识到,我们往往会被自己所熟悉的信息所包围,从而形成固化的思维模式,与真实的世界渐行渐远。通过阅读这本书,我开始有意识地去打破信息茧房,主动接触那些与我观点不同或者信息来源多样化的内容。这种做法让我接触到了更广泛的知识,也让我能够更全面地看待问题。我的视野变得更加开阔,我的思维也更加多元。这本书不仅仅是一本读物,它更是我在复杂信息时代的一张“导航图”,指引我找到方向,避免迷失。
评分《认知升级》这本书,是一次关于“自我认知”的深度探索。我一直对自己有一个模糊的认知,知道自己有优点也有缺点,但却无法清晰地界定。作者在书中巧妙地结合了心理学、神经科学和哲学等多个领域的知识,为我勾勒出了一个更加清晰的“自我画像”。我特别喜欢书中关于“自我效能感”的探讨,它让我明白,很多时候,我们能力的限制并非来自于客观条件,而是来自于我们对自身能力的低估。通过阅读这本书,我开始重新评估自己的潜力和价值,我不再害怕接受挑战,因为我知道,只要我愿意去尝试,去学习,我就能够不断进步。这种信心的提升,让我的人生充满了新的可能性。它让我明白,真正的强大,并非来自外界的认可,而是来自内心的坚定。
评分《认知升级》这本书,如同一场心灵的洗礼。我一直以来都习惯于用一种固定的模式去理解和解释世界,这让我错失了很多美好的事物,也限制了我与他人的深入连接。作者在书中强调了“同理心”的重要性,它并非简单的感同身受,而是一种能够站在他人角度去理解其想法、感受和动机的能力。我开始有意识地去练习同理心,在与人交流时,我不再急于表达自己的观点,而是先去倾听,去理解对方的立场。这种改变让我发现,原来世界并非只有一种颜色,原来每个人都有其独特的经历和故事。我的关系变得更加和谐,我的理解也更加深刻。这本书让我看到了人与人之间连接的深度和广度,让我学会了如何去爱,如何去理解。
评分这本书真是让我大开眼界,彻底颠覆了我对“认知”这个词的理解。我一直以为认知就是简单的认识事物,但《认知升级》却为我打开了一个全新的维度。作者深入浅出地剖析了我们大脑的工作机制,从信息接收、处理到最终形成观念,每一步都充满了令人惊叹的细节。我特别喜欢书中关于“心智模型”的部分,它就像一把钥匙,帮助我理解为什么不同的人对同一件事会有如此截然不同的反应。我开始有意识地审视自己的心智模型,那些根深蒂固的偏见和自动化思维模式,原来它们才是限制我前进的无形枷锁。阅读这本书的过程,就像经历了一次头脑的风暴,旧有的观念被冲击、被重塑,取而代之的是更加清晰、更加理性的思考方式。我学会了如何识别信息中的陷阱,如何辨别虚假新闻,如何在嘈杂的世界中保持内心的宁静。这本书不仅仅是一本关于认知科学的书,更是一本关于自我觉醒的书。它引导我走向一个更加广阔的精神世界,让我能够更深刻地理解自己,更有效地与他人沟通,更从容地面对生活中的种种挑战。我真心推荐给每一个渴望成长、渴望突破自己局限的朋友。
评分我一直认为自己是一个逻辑性很强的人,但《认知升级》这本书,却让我看到了逻辑背后更深层次的逻辑——关于我们如何进行逻辑思考的思考,也就是元认知。作者在书中深入剖析了我们大脑的“决策回路”,揭示了那些隐藏在理性思考之下的非理性因素。我花了很长时间去理解书中关于“逻辑谬误”的部分,我惊讶地发现,在日常交流和思考中,我竟然犯过这么多低级的逻辑错误。但这本书并没有让我感到沮丧,反而激励我去学习如何避免这些错误,如何构建更严谨的逻辑链条。我开始在与人交流时,更加注意对方的逻辑是否清晰,也更加审视自己的表达是否严谨。这种转变让我与他人的沟通更加顺畅,也让我能够更好地理解复杂的论点。这不仅仅是一次阅读,更是一次对自身思维方式的“格式化”和“升级”。
评分《认知升级》这本书,与其说是一本书,不如说是一位良师益友。它陪伴我在思考的旅途中不断前行,每一次翻开,都能获得新的感悟。书中关于“情绪管理”的章节,是我最为受益的部分。我一直以为情绪是无法控制的,是身体的本能反应,但作者却指出,情绪的产生很大程度上取决于我们对事件的认知解读。通过学习书中提供的方法,我学会了如何识别和管理自己的负面情绪,比如在感到焦虑时,我会尝试去分析导致焦虑的具体原因,然后调整我的认知,将注意力从“为什么会发生”转移到“如何解决”。这种改变让我摆脱了很多不必要的痛苦,也让我能够更平和地面对生活中的起伏。我发现,当我能够更好地控制自己的情绪时,我的思维也变得更加清晰,我的行为也更加理性。这种内在的平静和掌控感,是我从未有过的体验。这本书带来的不仅仅是知识,更是心智的成熟和生命的智慧。
评分育人科普书—智力水平是受多维度因素影响的
评分书中大量数据与事例均指向一个观点,贫穷限制了智力的发展。
评分作者写的有点干巴巴。主要是驳斥了智力的基因决定论,文化对智力的影响(儒家文化、犹太文化)、种族之间在智力上的差异与遗传没有关系(知乎热议黑人天生智力低?)、社会地位高的家庭小孩智力相对较高(社会经济地位)、以及一大堆实验。
评分环境也许不能改变一个人的智商,但是可以改变一个人的认知水平。 “天才出于勤奋",勤于观察,勤于思考,勤于阅读,勤于提问,思维自然处于活跃状态,人的智力水平自然也得到提升,解决问题的能力也就变强。
评分谈智力的。有论点,但没有确凿论据。列了很多数字,但没给出处,怎么看都像胡诌的。
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