Citizenship and Education in Liberal-democratic Societies pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
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具体描述
The essays in this volume address the educational issues which arise when national, sub-national, and supra-national identities compete. How can we determine the limits of parental educational rights, when the concern of liberalism to protect and promote children's autonomy conflicts with the desire to maintain communal integrity? Given the advances made by the forces of globalization, can the liberal-democratic state morally justify its traditional purpose of forging a cohesive national identity? Or has increasing globalization rendered this educational aim obsolete and morally corrupt? Should liberal education instead seek to foster a sense of global citizenship, even if doing so would suppress patriotic identification? In addressing these and many other questions, the volume examines the theoretical and practical issues at stake between nationalists, multiculturalists, and cosmopolitans in the field of education. The fifteen essays, plus an introductory essay by the editors, provide a genuine, productive dialogue between political and legal philosophers and educational theorists.
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用户评价
读到《Citizenship and Education in Liberal-democratic Societies》这个书名，我的第一反应是，这绝对是一本能够提供深度见解的书。我一直认为，公民身份的养成并非与生俱来，而是通过教育和社会经历逐步塑造的过程。而在自由民主的社会中，这种塑造的过程更是至关重要，它关系到整个社会的活力和可持续性。我渴望了解书中是如何将“公民身份”与“教育”这两个概念紧密联系起来的。例如，书中是否会详细阐述，在自由民主的教育体系中，有哪些核心的价值观和原则是必须被传达给下一代的？这些价值观和原则又将如何体现在具体的教学内容和方法中？我特别希望能看到书中对“民主素养”的探讨。在信息爆炸的时代，如何培养公民具备独立思考、理性判断和参与公共事务的能力，是教育面临的巨大挑战。我希望这本书能提供一些关于如何通过教育来增强公民的民主素养的深刻分析和切实建议。此外，我也对书中可能涉及的关于公民在自由民主社会中的权利和义务的讨论很感兴趣。教育如何在确保公民行使权利的同时，也培养其履行义务的责任感？这本书的书名听起来就蕴含着丰富的思想，我期待它能为我打开一扇理解现代公民社会的新视角。
评分《Citizenship and Education in Liberal-democratic Societies》这个题目，就像是为我量身定做的，它恰恰是我最近一直在思考的核心问题。我常常感到，我们所处的这个时代，公民身份的意义似乎变得模糊不清，而教育在其中扮演的角色也备受争议。这本书的书名让我充满期待，我希望它能为我揭示在自由民主的社会里，公民究竟应该具备怎样的特质，以及教育又该如何去培养这些特质。我特别好奇书中是否会探讨，在日益复杂的全球化进程中，公民身份的定义是否会发生变化？例如，跨国公民身份、数字公民身份等概念是否会在书中有所涉及？同时，我非常希望能从中找到一些关于教育如何能够促进社会公平和机会均等的思路。毕竟，一个健康的自由民主社会，不应该因为个体的出身和背景而限制其公民参与和发展的机会。教育能否成为打破社会阶层固化、促进代际流动的有效途径？我对书中可能提出的关于教育公平的论述非常感兴趣，希望它能给出一些具有建设性的解决方案。这本书的书名本身就充满了召唤力，它似乎在邀请读者一起去探索公民身份与教育之间那微妙而又深刻的联系，我希望能从中获得新的启发和深刻的认识。
评分《Citizenship and Education in Liberal-democratic Societies》这个书名，一下子就抓住了我关注的焦点。我一直认为，一个健全的自由民主社会，离不开具备独立思考能力和高度公民意识的公民，而这一切的培养，教育无疑扮演着核心角色。这本书的书名本身就暗示了一种联系，一种相互依存的关系。我非常期待书中能够深入探讨，在自由民主的社会背景下，公民身份的内涵究竟应该如何被界定和理解。它是否仅仅意味着投票权和法律上的权利？还是包含着更深层次的社会参与、责任感和对公共福祉的贡献？我希望书中能提供一些关于如何通过教育来培养这种更深层次的公民身份的理论和实践。例如，教育是否应该更加侧重于培养学生的同情心、合作精神和解决冲突的能力？在当下社会，面对日益加剧的社会分化和群体间的对立，我认为教育在弥合分歧、促进社会和谐方面有着不可推卸的责任。我对书中可能提出的关于如何利用教育来加强社会凝聚力、促进不同群体间理解和尊重的论述非常感兴趣。这本书的书名，仿佛是一张邀请函，邀请我进入一个关于如何建设更美好、更具包容性的公民社会的深度对话，我期待它能给我带来深刻的启迪。
评分这本书的书名《Citizenship and Education in Liberal-democratic Societies》立刻吸引了我，因为它触及了当代社会两个至关重要的议题：公民身份和教育，以及它们在自由民主社会中的交织作用。我一直在思考，在我们这样一个多元化且信息爆炸的时代，公民应该如何理解和履行他们的责任？而教育又应该扮演怎样的角色，才能培养出具备批判性思维、包容性以及积极参与公共事务能力的公民？这本书似乎承诺要深入探讨这些核心问题，并且从自由民主的视角来审视它们。我特别期待作者能够提供一些关于如何在教育体系中植入公民意识的切实可行的建议，例如，是否应该加强历史教育中的公民参与案例分析？或者在课程设置中增加关于社会责任和集体福祉的讨论？我希望书中能有一部分内容，能够帮助读者理解，在自由民主的框架下，公民身份的内涵是如何被不断塑造和重塑的，以及教育在其中是助推器还是绊脚石。更进一步，我对书中可能涉及的关于公民参与的障碍和挑战的分析很感兴趣。例如，经济不平等、信息茧房、政治极化等因素是如何影响公民参与的？教育又能如何成为打破这些障碍的工具？这本书的书名本身就勾勒出了一个宏大的议题，我希望它能够提供深刻的见解和富有启发性的论述，帮助我更好地理解我们所处的社会以及我在其中的位置。
评分当我看到《Citizenship and Education in Liberal-democratic Societies》这个标题时，我脑海中立刻浮现出一些关于理想教育场景的画面：学生们在课堂上热烈讨论着社会公平问题，他们能够清晰地表达自己的观点，并尊重他人的不同意见；他们不仅学习知识，更学习如何成为负责任的公民，理解并践行民主价值观。这本书的名字似乎就是在承诺带我走进这样一个理想的世界。我渴望了解，在自由民主的体制下，公民身份的培养是如何被纳入教育体系的。是课程设置上的调整？还是教学方法的创新？例如，书中是否会探讨如何通过模拟议会、学生社团等方式，让学生提前体验公民的角色？另外，我也非常关心教育在塑造公民的批判性思维方面能发挥怎样的作用。在充斥着虚假信息和宣传的时代，培养能够辨别真伪、独立思考的公民至关重要。我希望这本书能够提供一些关于如何通过教育来增强个体的信息辨别能力和批判性分析能力的具体方法和理论支持。更重要的是，我期待书中能深入分析，自由民主社会对于公民的要求和期望究竟是什么？而教育又是如何试图满足这些期望的？这本书的书名暗示了它将是一次关于社会构建和个体塑造的深刻探索，我迫不及待地想知道它将如何展开这场讨论。
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