目錄
推薦語
推薦序：激活自我，讓知識為自我賦能（陳春花）
第一篇　知識産品是什麼
第一章?通過産品理解互聯網知識經濟 // 3
互聯網上媒體、內容齣版和教育的融閤 // 6
半成品：知識産品獨特的特徵 // 10
互聯網屬性：付費知識産品的根本屬性 // 13
豐饒：知識産品背後的新邏輯 // 17
第二章?五種熱門知識産品形態 // 23
樊登讀書會：它的産品是什麼 // 25
樊登讀書會：社群是它的産品嗎 // 28
付費知識産品的五種産品形態 // 30
産品形態之一：全年訂閱專欄 // 33
産品形態之二：小專欄 // 38
産品形態之三：講座課程 // 43
産品形態之四：綫上營 // 46
産品形態之五：付費社區 // 49
第三章?從專欄開始：付費知識産品的演進 // 57
第一種演變可能：減少專欄的頻次或深度 // 59
第二種演變可能：從專欄到錄播課 // 65
第三種演變可能：從音頻專欄到視頻課程 // 72
第四種演變可能：從專欄到付費社區 // 79
第五種演變可能：從專欄到綫上營 // 82
第六種演變可能：從專欄到圖書音頻解讀 // 87
第二篇?知識産品如何做
第四章?從內容到服務：知識産品設計五要素 // 93
知識産品設計要素之一：邊生産邊發布 // 96
知識産品設計要素之二：增加服務的比重 // 100
知識産品設計要素之三：強化參與感 // 104
知識産品設計要素之四：引導用戶行動 // 108
知識産品設計要素之五：促進用戶間的互動 // 113
第五章?內容準備：如何做圖書音頻解讀 // 119
圖書音頻解讀是什麼 // 120
圖書音頻解讀三步：讀書、撰稿、講述 // 123
如何撰寫圖書音頻解讀的講述文稿 // 128
附錄5A　深度閱讀法：整體泛讀、逐字精讀、重點深讀 // 135
第六章?音頻與人：如何用音頻講述知識 // 145
音頻適閤承載什麼樣的知識 // 146
人走到颱前帶來平等化錶達 // 152
為知識音頻準備內容的小技巧 // 156
第七章?架構設計：課錶的溝通力 // 159
課錶的基本功能 // 161
課錶的內容組織 // 166
一個課錶 // 169
課錶與內容結構 // 172
課錶與內容模闆 // 175
學習者的自製課錶 // 177
第八章?內容産品：嚮齣版業學習 // 181
暢銷書 // 183
長銷書 // 192
文庫本 // 194
傻瓜書 // 199
第九章?用戶視角：如何選擇知識産品 // 211
從學習角度齣發，把知識産品分成四類 // 212
知識産品選擇的三個原則 // 216
知識産品選擇的四個陷阱 // 220
第三篇?知識産品經理素養
第十章?知識産品經理的核心技能 // 227
知識生産中的角色：知識IP + 知識産品經理 // 228
知識産品經理的技能之一：品牌定位 // 237
知識産品經理的技能之二：産品策劃 // 239
知識産品經理的技能之三：産品生産 // 241
第十一章?知識産品經理的思維模式 // 249
思維模式之一：先標準化，然後改進 // 250
思維模式之二：精益創業 // 254
思維模式之三：快速迭代 // 258
思維模式之四：第一性原理 // 265
· · · · · · (收起)