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幼儿园游戏组织与指导

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周桂勋 作者
上海交通大学出版社
译者
2018-8 出版日期
164 页数
46.80 价格
平装
丛书系列
9787313199973 图书编码

幼儿园游戏组织与指导 在线电子书 图书标签: 幼儿园游戏组织与指导  幼儿园  儿童游戏  游戏与儿童的成长  儿童文学  幼儿法规与政策   


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发表于2025-01-11


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幼儿园游戏组织与指导 在线电子书 用户评价

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游戏是儿童身心健康成长过程中不可或缺的营养元素。它不仅具有娱乐的作用,而且能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等方面的发展。游戏的特点与童年的情绪性、模仿性、易变性、幼稚性相近。对于儿童来说,游戏是激动人心的,能使其获得积极的情绪体验。所以《幼儿园游戏组织与指导》这门课程对于一个学前专业的学生来说是一门重要的学科,我通过这本书来深切的认识到它的重要性,我们必定是要掌握游戏的组织与指导方面的专业知识,这是必不可缺少的。

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从这本书里,我懂得了孩子们真正需要的,不是你给他多少钱财或者多少衣物等这些物质条件,他们需要的,只是老师们的一句亲切问候,一个简单的微笑,一个深情的注视,哪怕只是轻轻的抚摸一下他们的头,都会使他们得到内心的满足和关爱,这种关爱,能够为孩子以后的成长种下一粒优良的种子,终会长成一棵参天大树。作为一名学前教育专业的学生,我深知必须坚持在幼教这个岗位上的真正意义,怎样成为一名真正的好幼师。如果你们想真正的了解幼儿,走进他们的精神世界,那就是一定要跟游戏有关,而这本书也肯定能成为你的领袖,让你更好了解儿童游戏。

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玩中学,学中玩,陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”游戏是适合于幼儿身心发展的一种独特活动方式。我们作为即将走向就业岗位的学前教育专业的学生来说:如何在幼儿园中开展游戏活动,将是一个难题。而《幼儿园游戏组织与指导》一书可以为我们提供很多的帮助与指导。

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因为我是学前教育专业,我想了解更多的儿童游戏相关知识

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该书专业性虽强,但语言生动形象、通俗易懂,三两句就能把一个繁杂的知识点解释通透,且书中列举的事例深刻而典型,扫码看视频等阅读方式增加了读书的趣味性,令人百看不厌、获益匪浅,确实是本好书。

幼儿园游戏组织与指导 在线电子书 著者简介

周桂勋:男,汉族,1986年出生,山东临沂人,山东师范大学学前教育硕士,甘肃民族师范学院教师,陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地学前教育发展研究中心特聘研究员,主要从事“幼儿园游戏组织与指导”和“教育哲学”的教学与研究工作,主持了甘肃民族师范学院示范课程“幼儿园游戏组织与指导”的建设,近年来发表了《幼儿园游戏活动实施的基本路径》等10多篇文章,编写了《学前儿童游戏活动组织与指导》《如何组织幼儿园游戏》等4部教材,参与翻译了《儿童游戏的权利》和《以游戏为中心的幼儿园课程》等著作,是《陕西学前师范学院学报》审稿人。

陈丹:女,汉族,1984年出生,华东师范大学教育学博士,杭州科技职业技术学院副教授,“杭州市社科优秀青年人才培育计划”第一期培育对象人选。主授课程“幼儿游戏与指导”“幼儿行为观察与指导”,主持“通过户外活动课程促进幼儿身心发展的实践与理论探索”等多项课题。在《全球教育展望》等核心期刊上发表了《丛林学校的课程与教学改革》等多篇文章。现为浙江省学前教育研究会游戏与玩具专委会委员,中华职教社杭州社成员,陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地学前教育发展研究中心的省域外特聘研究员。


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幼儿园游戏组织与指导 在线电子书 图书描述

本书共7章,内容包括:游戏的多重含义、特征和分类,游戏与幼儿园教育的关系,游戏安排、常规与组织形式、游戏的观察、记录和评价,角色游戏、建构游戏、表演游戏、智力游戏和体育游戏的分类指导,民间游戏、亲子游戏、手指游戏和电子游戏的组织与指导以及对游戏精神的探讨。本书内容基础而全面,涵盖了幼儿园游戏的基本概念、原理的讲解,也包含了对于各类游戏指导的具体要点和策略,体例灵活多样,操作性强。

本书采用“互联网+学前教育”的理念编写,读者在书中可以通过扫描二维码获得知识点的讲解视频和案例。

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幼儿园游戏组织与指导 在线电子书 读后感

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《幼儿园游戏的组织与指导》是我们学学前教育的必修课程之一。这本书是由丁海东老师为主编,周桂勋和王丽芳老师为副主编一起完成的。与其他教材相比,这本书有以下几个特点:1.这本书是由名师打造,而且理念先进;2.科学性、系统性都比较强,3.知识性和实用性强。所以,我个人...  

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这本书是由陈丹老师和周桂勋老师等多位老师共同协作完成的,而我们更是有幸由周桂勋老师为我们上幼儿园游戏组织与指导这门课。是我们学前教育专业的一门必修课,是培养和检验学生关于幼儿游戏及开展与指导的基本理论以及应用能力而设置的一门专业基础课程。全书所阐述的幼儿游...  

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童年与游戏是紧密结合的,儿童与游戏是不可分割的。游戏是儿童认识世界和改造世界的活动,儿童通过游戏可以获得知识、懂得道理、学会生活。 根据马斯洛需求层次理论,我们知道人只有在物质方面的需求得到满足之后才会产生精神方面的需求。父母为孩子提供了可观的衣食住行,而游...  

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