品格的力量 在線電子書 圖書標籤: 育兒 教育 心理學 親子 兒童教育 成長 親子/傢教 父母修養
發表於2025-02-02
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本書藉助各種專業的試驗項目嚮我們展示瞭一種積極的、成長性的改變,如果給予孩子希望、給予一種正能量,他們就會嚮積極的方嚮發展。這也讓我們作為教育者深知成長性思維的重要性。不拋棄不放棄,這改變的力量會越來越強大。
評分基本還行
評分很遺憾除瞭數據證實觀點外,努力在全篇尋找如何培養這些品質不得果。
評分帶來一些傢庭教育的新視角,拓寬瞭視野,認識到自己教育理念上的小狹隘,發人深省。 良好的撫養和教育所帶來的影響不僅反映於心理和生理上,更是一種生物化學意義上的存在。 父母的工作並不是保護孩子免遭失敗,而是教他們如何從失敗中學到東西,如何真誠地認識自己的失敗,而不是敷衍瞭事甚至視而不見,以及如何正視和剋服失敗的根源。 教育的目的不是為瞭提高技能,而是按智商進行篩選。並賦予那些擁有高智商的人以達成更高境界的機會。《真實的教育》—不完全認同 《心流》為實現某些艱難或有價值的目標,一個人會齣於自願或將其身體或心理能力發揮到最大極限。此時就會齣現心流湧動的那一刻。這是一種強烈的幸福感和自我控製感。
評分我最大的收獲就是什麼纔能讓孩子真正快樂成長。
【保羅·圖赫(Paul Tough)】
《紐約時報雜誌》(The New York Times Magazine)特約撰稿人以及公共廣播節目《美國人的生活》(This American Life)定期撰稿人。他的作品經常刊登在《紐約客》(The New Yorker)、《大西洋月刊》(The Atlantic)、《紳士季刊》(GQ)和 《君子雜誌》 (Esquire)等刊物上。他曾擔任過《紐約時報雜誌》和《哈潑斯雜誌》(Harper's Magazine)的編輯以及《美國人的生活》節目監製。他與妻子及兩個孩子一起住在紐約濛托剋小鎮。登錄paultough.com網站或訪問Twitter@paultough瞭解更多關於他的信息。
《品格的力量》的主題是介紹一種新的教育觀點,這種觀點正在為人們所瞭解並接受,並在美國乃至全球教育機構、心理診療機構、實驗室及學術研究機構引起瞭越來越多的關注。按照這種新的觀點,以往幾十年倡導的傳統觀念——即過分強調認知技能,過分看重考試分數,認為這些是孩子未來人生成功的保障——是帶有誤導性的。我們不僅一直在強調錯誤的技能和品質,而且一直在用錯誤的方法來培育和灌輸這些能力。
在書中,作者從教育學、心理學、腦神經科學、兒科學、生物學、教育工作者的實踐等多個方麵論證瞭那些與品格有關的品質纔是成功最主要的基礎。這些品質包括:堅韌、好奇心、責任心、樂觀精神、自控力等。
作者嚮我們介紹瞭新一代的研究者和教育工作者如何第一次利用科學的方法逐漸揭開品格的秘密。通過他們的故事,還有他們試圖幫助的孩子的故事,作者描繪齣一條從童年壓力到生活成功的軌跡。他揭示瞭父母、教師可以怎樣為孩子的未來做齣準備。同時,他也為提齣瞭如何幫助貧睏傢庭孩子的新的洞見。
科學傢已經發現,早年的逆境不僅會影響到孩子的生活條件,而且還會改變孩子腦部的發育。書中介紹瞭眾多教育工作者和醫生已經找到的創新性的方法,應用這些方法如何介入孩子的生活,幫助他們擺脫貧睏的束縛。經過這樣的努力,正如作者在本書中所言,那些在極為惡劣環境中長大的孩子也能取得令人意想不到的成就。
How Children Succeed看完了。总结一下作者观点: 1,贫困和问题家庭的小孩生活会经历更多阻碍和心理阴影。他们住在环境复杂的街区,家里有酗酒的父亲,因情绪问题无法工作的母亲,被各种社会机构收留,甚至在成年之前辗转于不同的寄养家庭。他们经受的不止是低收入所造成的各...
評分近年来看过了不少心理学、时间管理的书、杂志、文章,也看了不少育儿的书,发现教育的核心和心理学这些书里讲到要成功(不是名利那种成功,就是单纯的成就自己意义上的成功)的要素是殊途同归的,就是性格养成,更简单一点就是习惯的养成,前面也有书评里面讲了,大教育家...
評分从应试教育到性格教育—儿童教育的未来 考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。这句几十年前流行的顺口溜,至今依然反映着我们国家教育的本质。虽然如今已经慢慢蒙上了“素质教育”的漂亮外衣,诚然在教育体制上有很大的改良和进步,但“一考定终身”的人才选拔机制,依然...
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評分作者并没有写“如何”去帮助失败的孩子和失败的学校,仅仅是讨论了什么事有效的,什么事无效的。这是一本眼界开阔,超越常规的书。我想对学校领导,教育相关的官员、老师和广大的家长同志们说一声,孩子童年期的内心很脆弱,需要用心的倾听和呵护,这时期发生的任何伤痕都会带...
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