能力陷阱 在線電子書 圖書標籤: 自我管理  思維升級  管理  個人管理  學習  思維  成長  樊登推薦   

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有指導意義

1、能力陷阱：我們會基於當下的狀態和能力去規劃未來，這樣會受限於當前的認知。不要執著再久於思考，先去做起來，邊做邊獲得新認知邊思考。 2、我們很樂於去做那些我們擅長的事，於是就會一直去做，最終將使得我們一直隻會擅長的那些事。做得越多，就越擅長。它還會讓我們産生誤區，讓我們相信我們擅長的事就是最有價值、最值得投入時間的。 3、做一個橋梁型領導者，更長於從外部獲取想法和反饋，將團隊目標和組織的優先事務結閤起來。 4、領導者們利用人際關係網絡感知發展趨勢並尋找機會，與各領域的人纔建立聯係，跨領域閤作以創造更多價值，避免陷入單一的、統一的群體性思維。藉助這些拓展性關係，他們得以提齣更多的突破性想法，並獲取工作機會。

聽書#這書其實講的就是“改變”。但它打破瞭一個固定思維，是時下很流行的“與自己和解”。接納自己就是這樣的人，容易讓人畫地為牢，把握這個邊界綫，不要因為自己隻能/隻會/隻想做一件事，就固執的認為自己隻能擅長這一件事，從而拒絕學習/嘗試/接納另外的事。

管理這件事我也做瞭快10年瞭，我第一份實習生工作就是管理5-7個人（幾個hr加美工和程序員），真的是一邊學習一邊實踐，人類是很復雜的，有理論的套路，但是長久看還是人性在起作用，道德上無可指摘的時候纔可以服眾。行動作為起點，而後進行反思，還是先看書找人取經再行動，我覺得其實都不打緊，關鍵是從經驗中迭代過程要快

樊老師起的這個名字，我覺得並不是能特彆好的概括全書的內容。打破能力陷阱用一句話來說，就是要不斷拓展自己的邊界。補充一點，可以每隔一段時間，特定的去瞭解一個領域，不論是通過學習還是認識人的方式。另一方麵，關於領導力的話題，領導力本身就是一種技能，在職場上兩個技能搭配的人最容易走得長遠，當然這個能力並不局限於領導力

于我而言，此书主要两点启示：1）如何改变自己；2）如何领导。逐一述之。 1）如何改变自己 越来越多人意识到持续学习的重要性，即便不论思辨的乐趣，这也是在现代社会存活的基本之道。但很多人的所谓学习，其实只是多了解一些信息；少数人的学习，才是获取了知识；只有极少数人...

第一次听到这本书的名字是隔壁(好友，女)偶尔间在聊天沟通时提到。 她惊叹一句，逆向管理说到这个。 对于隔壁的智商和才气，我都是深度不疑加迷妹初期的。 我问，什么逆向管理。 隔壁机智的绕开这个问题，说，我推荐你看看。 当时我估计内心是几分不在意的:书太多了，怎么来得...  

第一次听到这本书的名字是隔壁(好友，女)偶尔间在聊天沟通时提到。 她惊叹一句，逆向管理说到这个。 对于隔壁的智商和才气，我都是深度不疑加迷妹初期的。 我问，什么逆向管理。 隔壁机智的绕开这个问题，说，我推荐你看看。 当时我估计内心是几分不在意的:书太多了，怎么来得...  

改变，从行动开始 评《能力陷阱》 很多人都明白生活一直在改变，所以人也要学会调整和改变，让自己更好地适应生活和自己友好相处。很多人也明白自己首先要改变自己的想法，然后把自己的想法付诸行动。在《能力陷阱》书中提出了颠覆性的概念—改变从行动开始—改变，不是从想法...