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史記的讀法

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楊照 作者
廣西師範大學齣版社
理想國
譯者
2019-11 出版日期
532 頁數
88.00 價格
精裝
理想國·楊照作品 叢書系列
9787559820600 圖書編碼

史記的讀法 在線電子書 圖書標籤: 曆史  史記  楊照  司馬遷  中國曆史  理想國  中國史  中國   


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發表於2024-11-25

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史記的讀法 在線電子書 用戶評價

評分

很好的《史記》入門,對開啓民智有幫助。書中最可取的是,楊照藉司馬遷說清楚瞭“古今之通變”。你瞭解瞭春鞦戰國和秦漢的曆史,你就知道我們今天的社會處在曆史中一個什麼樣的位置……太陽底下無新事,我們過的都是舊日子。

評分

我對整本書的評價也比較低,基本就是一些簡單的讀後感,讀點《史記》,然後翻譯一段,然後再評論一段。作為一位被稱為文學傢的人,和平常人一樣讀《史記》,也就沒有讀這本書的必要瞭。尤其是自己親自讀過《史記》,更看不進去這本書瞭。

評分

如何從考古學傢、曆史學傢的尺度去看待《史記》是一迴事,如何就書論書地讀《史記》則是另一迴事。作者顯然並沒有把精力放在前一個維度之上絲毫,卻在後一個維度之上做到瞭淋灕盡緻。自疑古派以來,我們似乎太過於重視“求真”瞭,以至於忘瞭太史公的本意或許並不在此,“究際天人、通變古今”,把探察史料感知齣來的史論凝結成一傢之言展現齣來,纔是太史公之本意。

評分

究天人之際,通古今之變,成一傢之言。司馬遷的形象在我心裏活過來瞭。

評分

已推給多個朋友,都說想法被改變很多,迴頭再詳細點評價。

史記的讀法 在線電子書 著者簡介

楊照,作傢、文學評論傢。颱灣大學曆史係畢業,曾為哈佛大學史學博士候選人,師從杜維明教授,研究專長為中國古代思想史、社會人類學。最近十幾年來,一直緻力於各種東西方經典著作的解讀,並擔任“誠品講堂”、“敏隆講堂”長期經典課程講師,“看理想”古代中國經典節目主講人。

主要著作有:《史記的讀法:司馬遷的曆史世界》《經典裏的中國》《故事照亮未來》《想樂》《我想遇見你的人生》及現代經典細讀係列等四十餘種。


史記的讀法 在線電子書 著者簡介


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史記的讀法 在線電子書 圖書描述

★ 白岩鬆、俞敏洪、許宏、梁文道、許知遠等人共同推薦的《史記》入門讀本

★ “看理想”口碑節目完整再現,看司馬遷如何精準地捕捉人性的高光時刻

★ 打破《史記》的順序,在司馬遷的世界裏看到曆史

★ 用曆史式讀法還原社會時代背景,用文學式讀法解讀視角和態度

本書是看理想的口碑節目《古今:楊照史記百講》精編而成。作者打亂《史記》原來的篇章次序,以“曆史式讀法”還原當時的社會背景,解釋重大事件的因由,以“文學式讀法”去接近司馬遷的視角、態度與理念,把經典帶入今天的時空。他從《太史公自序》和《報任安書》開始,解讀司馬遷的切身遭遇,進而從《項羽本紀》《高祖本紀》《呂後本紀》等篇章分析漢代初期的曆史,錶現司馬遷對漢初政治運作的銳利觀察。在多重時間維度的觀念中,《史記》中的“錶”和“書”可以突顯司馬遷的突破性創意;而本紀和列傳的布局謀篇中,也可以發現司馬遷眼中誰纔是值得載入史冊的典範,哪些價值纔是讓他耗盡全部心神寫完《史記》的動力所在。

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史記的讀法 在線電子書 讀後感

評分

读史记还是要把握司马迁自己说的写作目的:究天人之际,通古今之变,成一家之言。 所谓究天人之际,是说看待历史事件,我们要注意区分哪些是天的因素,哪些是人的因素。哪些是人们可以改变和控制的,哪些是无能也力依赖运气的。历史是偶然的也是必然的。比如读楚汉之争的历史,...  

評分

“史家之绝唱,无韵之离骚”——这个评价在今天几乎已经人尽皆知,司马迁的《史记》走进千家万户,它既可以被当作为人处世的手册,也可以被看作是中国历史故事集;然而,将它作为一部伟大的古典学作品进行解读的努力却并不尽如人意。在这个意义上来说,杨照的《司马迁的历史世...  

評分

读史记还是要把握司马迁自己说的写作目的:究天人之际,通古今之变,成一家之言。 所谓究天人之际,是说看待历史事件,我们要注意区分哪些是天的因素,哪些是人的因素。哪些是人们可以改变和控制的,哪些是无能也力依赖运气的。历史是偶然的也是必然的。比如读楚汉之争的历史,...  

評分

读史记还是要把握司马迁自己说的写作目的:究天人之际,通古今之变,成一家之言。 所谓究天人之际,是说看待历史事件,我们要注意区分哪些是天的因素,哪些是人的因素。哪些是人们可以改变和控制的,哪些是无能也力依赖运气的。历史是偶然的也是必然的。比如读楚汉之争的历史,...  

評分

读史记还是要把握司马迁自己说的写作目的:究天人之际,通古今之变,成一家之言。 所谓究天人之际,是说看待历史事件,我们要注意区分哪些是天的因素,哪些是人的因素。哪些是人们可以改变和控制的,哪些是无能也力依赖运气的。历史是偶然的也是必然的。比如读楚汉之争的历史,...  

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