照亮校园的常识 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
吴非 本名王栋生，1950年生于南京，1968年去农村插队，1982年1月毕业于南京师范大学，任教于南京师范大学附属中学。著有《不跪着教书》《致青年教师》《课堂上究竟发生了什么》《前方是什么》《王栋生作文教学笔记》《王栋生作文教学笔记二集》等。
- 教育教学
基础教育最重要的原则，是了解常识，尊重常识。
实践中，常识不断地被关注，被重新认识，特别在出现失误和遭遇困境之际，理性的反思总能促使人们回归简明的常识。尊重常识，必然能发现常识在不同情境中所呈现的丰富。
本书以随笔形式，结合中小学校园实践，从学校教育、课堂教学和教师素养等不同层面记录了有关常识的问题与思考。
具体描述
读后感
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用户评价
理想中的教育
评分看到前一半：（疯狂点头叹气）好想当老师啊 看到后面：我不配
评分这是吴非老师的教育随笔，或者说是教育反思。全书分为“简明的常识”“照亮校园的常识”“课堂的常识之光”“教师是守常识的学习者”四大部分，没有高深的理论，也可以说没有理论，所涉及内容也没有什么新奇。但是诸多问题值得所有教师，尤其是年轻教师去思考。
评分校园生活的后半学期笼罩在这本书的阴霾之下
评分学校教育，尤其是基础教育，是为后来的人生“打底子”的。它关乎未来，关乎一个人一生后来的模样。学校应该成为人一生学习和思考的起点，在这里他遇到有趣的同学，结识有职业追求、职业素养的老师，留下自己生命中宝贵的学习经历和时光。 从入职开始吴非老师的书就伴随着我的阅读和职业成长（第一本专业书籍是吴非老师的《致青年教师》）。教育“常识”是吴非老师在每本书里强调的，现时校园中的弊病，会被他饱含穿透力的思考一语点破。吴非老师的文字给人以勇气，成为我面对当下现状时愤慨和敢于言说的理由。 冷玉斌老师在二实小成长读书班活动上的赠书。从冷老师手里接过书，也是件好开心的事情~
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