本書主題為“哲學課”。先秦時代的百傢爭鳴,佛學傳入與玄學的奇妙融閤,知行閤一的辯論……都將在本書中呈現,構成完備詳盡的中國哲學史。本書通過哲學展現西南聯大通識教育的多元性,將中國哲學的脈絡抽絲剝繭,梳理得當。中國哲學直到今天還在深刻地影響國人,理解中國哲學,纔能理解當下。
馮友蘭(1895—1990),中國著名哲學傢,曆任清華大學教授、哲學係主任、文學院院長,西南聯閤大學教授、文學院院長,著作《中國哲學史》《中國哲學簡史》《貞元六書》等為20世紀中國學術的重要經典,對中國現當代學界乃至國外學界影響深遠,稱譽為“現代新儒傢”。
这是一所只存在不足九年、早已湮灭在历史硝烟中的神圣殿堂。对于很多人来说,她已是一个渐行渐远的历史名词、一段不甚了了的过往云烟。但对于另一些人来说,她却是旷世的绝响、惊鸿一瞥的不朽传奇与缕缕不绝的深切怀念——我们怀念的,是那些万分艰辛却又光芒万丈的日子…… 她...
評分 評分 評分我的心中,一直向往西南联大。 其实是这样的,国立西南联合大学。是八年抗战时期于昆明创办的一所综合性大学,由当时的国立北京大学、国立清华大学及私立南开大学三所大学组成。国破山河在,这座诞生于抗战烽烟中的不朽学府向世人证明了一个民族在危亡时刻倔强地为自己的文化和...
評分“西南联大”,一所不一般的大学! 它由国立北京大学、清华大学,私立南开大学合并而成。 在那个炮火纷飞的年代,物质匮乏、危在旦夕的时刻,这所特别的大学迸发出的是一种超越战争、磨难与时间的风骨、气度! 当时的西南联大是何其简陋、贫乏,却又是多么自由、富足! 这里大...
**第四段評價** 這本書的價值,很大程度上在於它為我們提供瞭一種“如何思考”的範例,而非僅僅是“思考什麼”。我過去對那個時期的瞭解多停留在教科書的片麵描述上,而這本書則展現瞭知識分子群體內部思想的交鋒、路綫的分歧,以及最終在共同目標下達成的默契。作者的敘事視角非常獨特,他似乎站在一個稍遠的距離觀察,既保持瞭曆史的客觀性,又能在關鍵時刻點齣人性中的光輝與掙紮。書中對具體教學場景的細節描寫,比如課堂上的互動、師生間的辯論,都極其生動,讓人仿佛能聞到煤油燈的味道,感受到紙張被翻動的沙沙聲。這種沉浸式的體驗,極大地增強瞭閱讀的代入感,也讓我對“教育”二字的真正含義有瞭更深的敬畏。
评分**第三段評價** 這本書的閱讀體驗是極具層次感的,初讀時,你會驚訝於其內容的廣博,仿佛置身於一個充滿思想碰撞的學術殿堂;但當你沉下心來細讀,便會發現字裏行間蘊含著一種極其剋製的文學美感。作者的文字精準有力,沒有一句廢話,但情感的張力卻在平實的敘述中悄然積纍,尤其是在描述環境的艱苦與精神世界的豐盈之間的對比時,那種強烈的反差感讓人動容。我特彆喜歡其中對某些經典哲學著作在特定環境下被重新解讀的分析,那不僅是知識的傳遞,更是一種精神火種的延續。這本書的結構安排也很有匠心,章節之間的過渡自然流暢,像是在引導讀者一步步深入迷宮,最終豁然開朗。對於希望瞭解那個時代知識分子精神圖譜的讀者來說,這本書無疑提供瞭一份極其珍貴的地圖。
评分**第二段評價** 我必須承認,這本書的深度遠超我的預期,它提供的不僅僅是知識的堆砌,更是一種思想的洗禮。作者的筆觸非常沉穩、剋製,他似乎刻意避免瞭那種煽情或過度渲染的敘事手法,而是通過大量紮實的史料和嚴謹的邏輯推演,構建瞭一個立體、可信的知識圖景。閱讀過程中,我多次停下來,反復琢磨某些概念的闡釋,那種對哲學思辨的尊重和深入挖掘,讓人感到作者的功力。書中對幾位核心人物思想演變脈絡的梳理尤其精彩,那種將學術思想置於特定曆史語境下進行考察的視角,使得原本晦澀的理論變得鮮活起來。它迫使讀者跳齣日常瑣碎,去思考一些關於存在、自由和知識本質的根本問題,讀完後,感覺思維的邊界被無形中拓寬瞭一些。
评分**第五段評價** 坦率地說,這本書的學術含量是相當高的,但最難能可貴的是,它成功地將深奧的哲學探討融入瞭鮮活的時代背景之中,使得學術不再是象牙塔裏的枯燥理論,而是關乎生存和信仰的實踐。我尤其欣賞作者在處理那些復雜思想流派時所展現齣的清晰梳理能力,各種思潮的源頭、發展脈絡,都被安排得井井有條,讓一個非專業讀者也能大緻把握其核心要義。這本書的魅力還在於它的“留白”,作者從不急於給齣標準答案,而是把引人深思的問題拋給讀者,讓你在閤上書本後,仍需很長時間去消化和迴味。它更像是一麵鏡子,映照齣我們在麵對時代洪流時,所能展現齣的勇氣和智慧的限度。
评分**第一段評價** 這本書的裝幀設計得很有味道,封麵那種泛黃的紙張質感和老照片的拼貼,一下子就把人拉迴那個特定的曆史年代。我尤其喜歡扉頁上那段引言,寥寥數語,卻道盡瞭聯大師生在顛沛流離中對真理與知識的堅守。讀起來,文字的流動性非常好,作者的敘事節奏把握得相當到位,既有對宏大曆史背景的梳理,也不乏對個體命運的細膩刻畫。盡管我是在現代社會閱讀這本書,但那些關於在睏境中保持精神獨立的論述,至今讀來依然振聾發聵。它不僅僅是在記錄一段曆史,更像是在進行一場跨越時空的對話,讓人不禁反思,在當下這個信息爆炸、價值多元的時代,我們該如何安頓自己的心性,如何去探求那些真正持久的價值。書中引用的那些老信件和日記片段,尤其真實可感,仿佛能聽到那個時代學人的呼吸和嘆息。
评分編輯如果進行瞭係統梳理的話價值更高,目前來看太散雜
评分買瞭一整套的,記得重點翻瞭其中幾章,存著總是好的。
评分豪華大餐,聆聽大師的聲音!
评分這所大學貢獻瞭:通識教育,我喜歡的觀點。王安石繼心學後提齣:自我建立,太前衛瞭。猶如立誌有方嚮,黑夜有明燈,心中有主宰,特彆是現在社會信息爆炸,你不被洪流吞沒保持清醒和篤定是難能可貴的,樹讀能賦能和治病。
评分從先秦諸子,到清末民初,脈絡十分清晰,各傢思想及關聯分析詳盡中肯,很不錯!
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