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发表于2025-01-11
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雷海宗先生认为,二千年来的中国是一个庞大的社会,一个具有松散政治形态的大文化区,不能算一个完备的国家。这种观点很有意思,我觉得部分原因是因为中国的政治思想史始终没有发展出类似于柏拉图的“理想国家”的理论建构,而只有“如何为君”以及“如何治民”的政治策略。
评分雷海宗先生认为,二千年来的中国是一个庞大的社会,一个具有松散政治形态的大文化区,不能算一个完备的国家。这种观点很有意思,我觉得部分原因是因为中国的政治思想史始终没有发展出类似于柏拉图的“理想国家”的理论建构,而只有“如何为君”以及“如何治民”的政治策略。
评分许多过去一知半解的问题,如今倒是在先生们三言两语里融会贯通了。
评分本书从中西文化的比较入手,渐及中国历史文化、人文文化,最后通过对哲学与人生的讲解,形成了从国家、社会、个人三个层面对文化的完整概述,展现了西南联大通识教育“以民族文化为主体,融汇古今、中西文化而重建现代中国文化”的特色和各位先生深厚的学术功底。
评分大师们果然都很勇,各具特点,都直面问题本身,去仔细分析讲解文化的本质。
冯友兰(1895—1990),中国著名哲学家,历任清华大学教授、哲学系主任、文学院院长,西南联合大学教授、文学院院长,著作《中国哲学史》《中国哲学简史》《贞元六书》等为20世纪中国学术的重要经典,对中国现当代学界乃至国外学界影响深远,称誉为“现代新儒家”。
西南联大的通识教育深刻地影响了中国的一代学者,为他们所创造的成就奠定了深厚的基础。本套图书力图通过在西南联大担任过教授的15位大师的优质文章,从多个角度呈现西南联大通识课的面貌,并展现西南联大的学术风采,以及朱自清、冯友兰、陈寅恪等诸位大师的教学风格和人格修养。这些文章都是大师们在各自擅长领域所写下的,从中不但能看到大师们对于学问的认真,对于教育的坚持,还可以在这些文字后面看到大师们在时代剧变中始终屹立不倒的身影。
本书主题是“文化课”。书中收录了冯友兰、张荫麟、汤用彤、罗庸、雷海宗、吴晗、闻一多等七位先生的文章。本书从中西文化的比较入手,渐及中国历史文化、人文文化,最后通过对哲学与人生的讲解,形成了从国家、社会、个人三个层面对文化的完整概述,展现了西南联大通识教育“以民族文化为主体,融汇古今、中西文化而重建现代中国文化”的特色和各位先生深厚的学术功底。
1937年,震惊中外的卢沟桥事变爆发,殃及国立北京大学和国立清华大学,私立南开大学则被日军轰炸,惨遭史无前例的灭顶之灾。同年8月28日,国立北京大学校长蒋梦麟、国立清华大学校长梅贻琦、私立南开大学校长张柏苓,奉国民政府教育部密谕,将在未来九年中,共同去往西南边陲领...
评分在浩瀚的历史长河中有许多值得我们铭记的日子,这些日期在提醒着我们它的起止、它的发展以及它所经历的种种。1938年的4月4日一个看似稀松平常的日子,迎来了国立西南联合大学的成立,这是一所在战抗时期仓促建立起的大学却拥有着不平凡的、短暂的八年时光。 从成立到结束,西南...
评分回顾历史,我发现总有一个奇怪的现象。每每政局愈发动荡,社会愈发纷乱,而那个时代留下的思想结晶就愈发闪耀。自诸子百家之后,在西南联大之中又兴起了一场思想文化盛宴。《西南联大通识课》已然是国人的必修课,这套书首次整合了西南联大著名教授讲义与文章。既然是首次,珍...
评分这是一套鸿篇巨制,《西南联大通识课》,是继诸子百家之后,又一场思想文化盛宴!套装七册,分类向国人讲解我们中华文化的渊博。 这一版呢,是85周年纪念版,有一个收纳盒,更方便珍藏书籍,然后随书附赠的书签质地是金属的,印刻“刚毅坚卓”四字,让我们在阅读书籍的时候时刻...
评分《西南联大文化课》这本书虽然是将许多优秀学者的文章、讲义挑选编订在一起,但足以让人感受到五四以来的学者已经有了广阔的全球视野。在中国文明与西方文明的被动碰撞中,中国的青年们看到了更大的世界,也在激烈争论中比较中西文化的异同以及中国文化到底何去何从。 本书第一...
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