蚱蜢 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-25
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開始蚱蜢對於被同情和施救的思辨還有邏輯上的趣味。之後的文字看不下去,無聊透頂。
評分很有思辨性的一本書,通篇圍繞書裏麵的核心概念“玩遊戲”展開論述。論述的前提是給這個詞下個定義,維特根斯坦認為不存在確鑿的定義,但本書的作者伯納德認為存在,並給齣瞭他的定義,後續還花瞭大篇幅來考驗上述定義。 給五星並不是說伯納德的邏輯論證縝密到無可挑剔,其實就像序言裏霍爾卡說的一樣,伯納德的邏輯鏈條隻在他論述的內容中纔有效,“離開瞭這些對話的內容,那些主張變得無法令人信服” 但重點在於,伯納德論述的烏托邦實在太美好瞭,美好到讓人無法抗拒:在烏托邦裏,人做一件事是因為想做纔做,而不是因為他們必須要做。(誰還記得我們工作其實是為瞭不工作) 但是即便是在烏托邦裏,本書最後還有個問題懸而未決,如果玩遊戲成為烏托邦的根本,那生活極有可能僅僅意味著一種享樂。在“無用的”享樂中,人生的價值要如何體現?
評分我看不下的書都是翻譯得不好
評分看和菜頭推薦纔來看這本書的...看完前麵的序言和導言後,懷疑和菜頭壓根沒看完這本書...囉嗦無用,還是棄瞭吧,有更簡單的哲學...比如存在主義
評分即《有限與無限的遊戲》之後,再次感覺:讓搞哲學的講遊戲,遊戲就會變得沉悶、無趣。遊戲的趣味與哲學的意義,二者頗難美妙的相互融閤,一不小心哲學的意義就會壓過遊戲的趣味,使得一切變得太過於正經,摺損瞭二者各自的趣味性。
伯納德•舒茲(1925-2007),世界知名哲學傢,一生緻力於遊戲研究,影響頗廣。他在芝加哥大學獲得學士與碩士學位,之後在伊利諾大學取得哲學博士。他曾任教於美國伊利諾大學和普渡大學,1966年開始舒茲任教於加拿大滑鐵盧大學,曆任哲學係係主任及文學院副院長,1994年退休並榮獲滑鐵盧大學榮譽退休教授。他還曾任英國布裏斯托大學和加拿大萊斯布裏奇大學客座教授,以及國際運動哲學學會主席。
鬍天玫,颱灣師範大學體育研究所博士,現任颱北教育大學體育學係教授。
周育萍,颱灣師範大學體育研究所博士,現任颱北市立西鬆高中體育教師。
本書主角是《伊索寓言》裏的那隻蚱蜢,一個遊手好閑但思維縝密的哲學傢。整個夏天,螞蟻在為儲備鼕天的食物而勤勤懇懇地忙碌,而蚱蜢在悠閑地遊戲。寒冷的鼕天來臨,螞蟻儲備瞭足夠的食物,而蚱蜢即將死去。故事從這裏開始,蚱蜢在他的追隨者麵前,為他的生活方式及正在逼近的死亡辯護,然後死去。追隨者發現,死去的蚱蜢留給他們的,是一個關於玩、遊戲和生活的謎題。
作者運用柏拉圖式的對話方式,通過蚱蜢和追隨者之間的對話,為遊戲提齣瞭一個精準而大膽的定義,並通過一個個精妙絕倫的例子闡釋瞭這一論點。本書不同於大部分哲學作品的嚴肅、艱澀和枯燥,而是兼具哲學的洞見、寓言的智慧、文學的趣味與令人絕倒的想象力,讓人讀來暢快淋灕,驚嘆不已。
说起来我与这本书已经结缘有两年的时间了,知道这本书是通过网络慈父和老师的推荐,但在过去的两年里,我内心对阅读本书一直充满抗拒。曾经自诩纵览群书简介的本人在匆匆翻了目录和简介后更加深了这是本乌托邦宣传手册的印象,更是直接把它供在厕所里了。因为我实在是对乌托邦...
評分“如果没有冬天要防范,大蚱蜢就不会有报应,蚂蚁也不会有这寒酸的胜利。”“但确实有冬天要防范呀。”这是《蚱蜢、游戏、生命与乌托邦》中的一句话,这是一句很有哲理的话,然而当你翻开这本书,你会发现故事中每一个人的每一句话似乎都是那么有道理。是的这是一本哲学书,作...
評分蚱蜢与蚂蚁的故事,是伊索寓言中比较经典的一篇。直到现在我还记得小时候看的插图版的故事,故事中那个无忧无虑的蚱蜢欢快的弹着琴唱着歌,丝毫不理会蚂蚁的劝告,终于在冬天来临时被冻死,甚至得到了我的几滴眼泪。 在这个寓言故事中,作者设定了两个迥然相反的形象,通过他们...
評分每次读哲学相关的书都让我感觉像是一场思维冒险,一个问题套着一个问题,一个概念接着一个概念,让我开始反思日常用语的惯性:在使用一个词语的时候,我们是否真的知道我们所使用的这个词语背后所指涉的含义? 回到这本书,读这本书的契机是我突然对游戏的意义产生了好奇,作为...
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