小学生必做的160道应用题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:张育民

出品人:

页数:104

译者:

出版时间:2009-9

价格:6.00元

装帧:

isbn号码:9787544509916

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 应用题
• 思维训练
• 解题技巧
• 同步练习
• 课后辅导
• 小学辅导
• 数学练习
• 趣味数学
• 学习辅导

《小学数学解题宝典：从零开始攻克应用题》 在小学数学学习的浩瀚星河中，应用题无疑是璀璨却又常常令人望而却步的一颗星。它们将枯燥的数字巧妙地编织进生活的场景，考验的不仅是计算能力，更是逻辑思维、审题能力以及知识的灵活运用。许多孩子在面对应用题时，常常感到无从下手，或是计算正确却无法理解题意，又或是思路混乱导致答案谬以千里。 《小学数学解题宝典：从从零开始攻克应用题》正是为了解决这些普遍存在的痛点而精心打造。本书并非罗列堆砌大量的习题，而是致力于为小学生构建一套系统、易懂、实用的应用题学习体系。我们深知，掌握解题方法比死记硬背答案更为重要。因此，本书以“授人以渔”为核心理念，旨在教会孩子如何“读懂”应用题，如何“分析”问题，最终如何“解决”问题。 本书内容涵盖了小学阶段所有核心的应用题类型，从最基础的加减乘除的简单应用题，到稍复杂的行程问题、工程问题、百分数应用题、分数应用题、图形面积体积问题，乃至一些初露端倪的比例和平均数问题，无一不包。我们严格遵循小学数学教学大纲的要求，并在此基础上，对题型进行了科学的分类和梳理，确保每一位读者都能找到适合自己的学习路径。 本书最大的特色在于其详尽而生动的解题步骤解析。我们不提供简单的答案，而是为每一道例题都提供了“步步为营”式的讲解。这种讲解方式，首先会引导孩子仔细阅读题目，理解题意，找出已知条件和问题所在。接着，我们会一步步剖析题目的数量关系，引导孩子思考应该运用哪种运算方法，如何列式。在列式过程中，我们还会提示需要注意的关键点和易错环节。最后，我们会给出完整的解题过程和答案，并鼓励孩子检查自己的思路和计算。 为了让学习过程更加生动有趣，本书在例题的选择上，力求贴近小学生的日常生活和认知水平。例如，关于购物的题目，我们会设计成孩子逛超市买零食的情景；关于时间的问题，会结合课间休息和放学回家的时间安排；关于图形的题目，会从常见的物品形状入手。这些贴近生活的素材，能够极大地激发孩子的学习兴趣，让他们在解决问题的过程中感受到数学的实用性和乐趣。 此外，本书还特别设计了“易错提醒”和“解题技巧”板块。在“易错提醒”中，我们会针对一些学生在解答应用题时容易出现的错误进行归纳和讲解，例如审题不清、单位不统一、遗漏条件等，帮助孩子提前规避学习中的“陷阱”。在“解题技巧”板块，我们会传授一些行之有效的解题方法，如画线段图法、列表法、假设法、倒推法等，这些方法能够帮助孩子更清晰地梳理思路，提高解题效率。 我们深信，掌握应用题的解题能力，不仅仅是为了在考试中取得好成绩，更是为了培养孩子严谨的逻辑思维能力、分析问题的能力以及解决实际问题的能力。这些能力将伴随孩子一生，在他们未来的学习和生活中发挥重要作用。 《小学数学解题宝典：从零开始攻克应用题》不仅仅是一本练习册，更是一位耐心细致的数学陪练，一位善于引导的解题导师。它将陪伴每一个渴望进步的小学生，一起探索数学的奥秘，攻克应用题的难关，在数学的世界里自信地前行！

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这本书的定价相对适中，但其包含的知识密度非常高，性价比应该算是不错的。它最大的优点在于，它真正做到了“以题带点，以点促能”。很多应用题集只是机械地重复知识点，但这本似乎更侧重于考察学生对知识点的灵活迁移能力。比如，在解决行程问题时，它会同时涉及到速度、时间、路程，还会巧妙地结合到简单的行程相遇和追及问题，要求孩子必须将多个知识点融会贯通才能下手。我发现，它没有过度依赖于那些已经被“套路化”的解题模板，而是鼓励学生去寻找最适合当前情境的数学关系。对于我的孩子而言，最大的收获在于，他开始敢于面对那些看起来很长、信息量很大的应用题，不再一上来就产生畏难情绪。虽然有些题目对初学者来说可能略显吃力，但正是这种略微的挑战性，激发了他独立思考的欲望，最终成功解题后的成就感是无可替代的。

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说实话，我拿到这本教材的时候，第一感觉是它的装帧质量相当不错，纸张厚实，油墨清晰，即便是让孩子用铅笔反复涂改，也不会出现洇墨的情况。不过，我更关注的是它对“应用”二点的侧重程度。很多同类书籍往往把“应用题”和“解决实际问题”的概念混为一谈，但这本书在设计结构上，似乎试图区分两者。它的前半部分更像是一种情景化的数学训练，比如关于行程、工程量计算的那些经典模型，讲解得相当到位，提供了不少解题的思路引导，而不是直接给出固定的公式。我观察到，它在解释如何从文字描述中提炼出有效数字和关系式这一步骤上，下足了功夫。例如，在处理“鸡兔同笼”这类题目时，它并没有急着介绍“假设法”，而是先展示了“抬脚法”和“列表法”，让孩子在尝试中体会不同方法的效率差异，这种引导式的教学，远比直接灌输公式要有效得多。整体来看，它更像是为那些已经掌握了基础运算能力，但正处于“应用瓶颈期”的孩子准备的。

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这本书的排版设计有一种复古的、沉稳的气质，与市面上那些充斥着卡通形象的教辅形成了鲜明对比，显得很专业。我在翻阅其中关于比例和百分比应用的部分时，感受到了它在数学建模方面的深度。它没有满足于课本上最简单的应用，而是引入了一些涉及实际经济生活，比如折扣计算、利息估算等稍复杂的场景，这无疑拓宽了孩子的视野，让他们明白数学在生活中的实际价值。我特别欣赏它设置的“易错点分析”模块，通常放在每组题目的末尾，用醒目的颜色标识出来，专门剖析那些学生最容易因为粗心或理解偏差而犯错的地方。这比单纯的“答案解析”要高明得多，因为它直接击中了学习的痛点。然而，我希望能看到更多关于“如何组织语言描述解题思路”的范例，毕竟，清晰的逻辑表达能力也是应用题考察的重要一环，这一点上，我感觉它还可以再加强一些。

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这套练习册的封面设计得非常活泼，色彩明快，一下子就能吸引小学生的注意力。我原以为这只是一本普通的题海战术的习题集，但深入翻阅后发现，编排上还是颇有心思的。它不像有些教辅那样，简单粗暴地堆砌题目，而是似乎更注重基础概念的巩固和应用。比如，在涉及到植树问题的讲解部分，它用非常直观的图示来辅助理解，这对于刚接触这类抽象概念的孩子来说，无疑是友好的。每一章的开头都会有一个简短的“小贴士”或者“知识点回顾”，用几句话把即将要做的题目的核心考点点出来，而不是直接丢进题目里让孩子去猜。我注意到，它的题目难度跨度控制得比较好，从最基础的“一分钟速算”到需要综合运用多种方法的应用题，层层递进，不会让人在开始阶段就感到挫败。我最欣赏的是，它似乎没有把所有的精力都放在那些花哨的、脱离实际生活的应用题上，而是紧密围绕着小学数学课本中的核心单元来设计，这对于家长来说，也方便对照教材进度进行辅导。

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这套练习册给我的总体印象是，它非常务实，没有太多浮夸的宣传语或花哨的插画来填充篇幅，内容导向非常明确——就是打磨应用题的解题能力。我特别对比了它在不同年份版本中的变化（虽然我只买了最新版，但通过对比以往了解的版本来看），可以看出编者一直在努力与当前教育改革的方向保持同步。现在强调的是“数学核心素养”，这本书似乎也捕捉到了这一点，它不仅仅是让你算出结果，更注重推理过程的严谨性。比如，在解析几何应用题时，它会明确要求学生标注单位，并解释每一步的数学逻辑，这对于培养孩子的规范书写习惯非常有帮助。当然，作为一本习题集，它的配套资源是检验其价值的关键。我发现，如果仅仅依靠书本本身，可能对那些学习能力较弱的孩子来说，难度还是偏高的，因为有些“陷阱式”的应用题，如果没有老师或家长的额外点拨，孩子很容易在审题阶段就迷失方向。因此，这本书更适合那些基础较好，希望冲刺高分段的学生。

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