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“研究的手艺活”。甚好。最近在反思研究方法，看了这书之后生出诸多感慨。自己以为有趣就做下去，这是term paper；想要发，就要从第一步开始考虑读者（referee）和文献。而搜集资料也是有技巧的，偷得一时懒，代价是之后无穷的麻烦。

智商低觉悟不够，干什么都比别人慢好几拍，上了研究生才知道看书玩耍，把本科该干的事儿给补掉了。如果真有这个规律就好了，等工作了之后再把读研期间应该干的“研究”搞搞好，那也不错，然后再等变成大叔后再去裸辞创业干点现在我同学们干的事。/学习批判性阅读和思考的最好方法就是做研究->学习知识的最好方法就是解决问题/世界充满了待解决的问题。

这部书价值跟指南差不多，只是从写作角度上，更偏重于教学指导，因此这本书写作思路就是给初学者一些写作上的建议，当然我们可以说这本书的作者更加接近于人文学科，所以看起来并不复杂。我们在阅读这方面书的时候，需要注意两个方面，其一写作的流程关系以及议题设置，其二就是关于具体的细节，会因为中美两国具体的研究环境和要求，因此会有不同，因此需要领会精神，而不要纠结于细节。作者提出，研究是提升个人认识的最佳途径，也许这是对于所有研究人员最佳的鼓励。

不仅是关于论文撰写和课题开展的方法论，对一般性的报告撰写甚至网络掐架也有不小的指导意义。另，很有意思的是里面作为例子的关于美国19世纪枪支保有量的研究，最近两年反而成了美国历史学界的知名疑似学术丑闻事件。

借用序言中的一段话“研究是有血有肉的，是一个感情与生命投入的过程，是有灵魂的，是需要有反省力的，是一种对话的过程，是一个严谨的逻辑推理过程，是要建立一个尊重别人，别人也尊重你的风范的努力，是对人类福祉和命运的深切关怀的行动。

关于写研究报告的一本认真的好书。不象国内的书仅仅只告诉你做报告的形式，而从选题收集资料组织资料起步，一步步写出好的报告。我觉得这不仅仅只是针对需要写论文的学生，其实对于想写出一份规范的报告的人都是有帮助的。  

本书对“研究”这件事进行了详细的说明，按照作者的推荐阅读顺序和方法，这本书确实能充当一个查缺补漏的工具书。 对于我而言，最重要的观点改变是在于分清楚了什么是学生式的“老师全能、提供已知内容的最大解”变成了研究者式的“自己是观点的负责人，提供对方感兴趣的内容的...  

从上大学开始，提起“论文”二字便感头疼，现在还能回忆起自己过去写论文的窘样：为想一个研究问题绞尽脑汁，然后漫无目的地翻阅数百篇文献，老牛拉车般地行文，最后自己也不知道写了什么。在读此书这前，我都是以一种应付的心态来完成自己的论文，为的无非是完成老师的作业，...