《高等院校文科教材•中国近现代史》按时间顺序，以历史发展的阶段性特征为纲安排章节，与其他相关教材相比，增加了大量有关经济变迁、思想文化发展和社会转型等方面的内容。书中既注意历史新知识的增补、传授，也注重新理论、新观点、新方法的介绍，不仅向学生讲授什么是近现代史，更引导学生学习怎样认识近现代史。促使学生将课内学习与课外学习有机结合，激发其思考与研究兴趣。
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比马工程那本好读多了…封面也好看些
评分考研的时候读的，算是很好的近代史教材了
评分备考时读过，长于学术前史梳理。
评分为了考研而看，今年已经是第二次阅读了，每章最后的学术动态是亮点。总体来说在教材领域这本已经是极为不错的了。
评分考研的时候读的，算是很好的近代史教材了
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