《高等院校文科教材•中国近现代史》按时间顺序，以历史发展的阶段性特征为纲安排章节，与其他相关教材相比，增加了大量有关经济变迁、思想文化发展和社会转型等方面的内容。书中既注意历史新知识的增补、传授，也注重新理论、新观点、新方法的介绍，不仅向学生讲授什么是近现代史，更引导学生学习怎样认识近现代史。促使学生将课内学习与课外学习有机结合，激发其思考与研究兴趣。
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备考时的教材，第一章最精彩，民国部分编的不如晚清部分好。每章后面的参考书籍、学术动态对于初学者还是很受用的。
评分摆脱不了近代史教材的通病，但内容挺全的，拿来考试复习可以。
评分摆脱不了近代史教材的通病，但内容挺全的，拿来考试复习可以。
评分为了考研而看，今年已经是第二次阅读了，每章最后的学术动态是亮点。总体来说在教材领域这本已经是极为不错的了。
评分其实并不好，不太懂华师那么多青年才俊，为啥绝大多数章节却都是一群老夫子来写？只有个别章有亮点，而学术前史及研究综述大都流于形式。作为教材甚至还不如北师大版脉络清晰
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