《全球化时代的教养与学力:如何学如何教》共分三篇共有9章。第一篇主要阐明了作者对全球化时代的认识、阶段划分、概念、内涵；第二篇是以全球化时代的教育与和谐共生思想为主线，探讨了人的全面发展与环境、环境教育以及国际教育、和平教育的问题；第三篇主要论述了全球化时代教养的核心、开放学力以及如何学、如何教的内容、方法。
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