当今中学语文课堂上普遍存在这样的怪象:学生对课文感到“一望而知”,老师却在学生已知的话语上纠缠不休,甚至人为制造混乱。虽然多年来教学改革五花八门,然而未能改变“语文课上和不上一个样”的普遍抱怨。从根源上反思,语文教学的弊病主要在于文本阅读的无效与低效。
本书遴选了部分中学语文的经典文本,包括鲁迅、朱自清、郁达夫、曹禺、都德、契诃夫等古今中外作家的作品,钱理群、孙绍振、王富仁三位著名教授针对同一文本分别进行解读,从不同的角度切入,运用不同的方法,展现不同于惯常的定论,甚至纠偏传统观点,为广大教师提供文本解读的范例。
鲁迅写得最成功的死亡是哪一种?祥林嫂改嫁后人们为什么不叫她祥林老六嫂?将《记念刘和珍君》改编成电影脚本后有什么样的阅读效果?朱自清为父亲的背影所感动有什么隐情?蘩漪是坏人吗?花木兰是英勇善战的“英雄”吗?……
钱理群:1939年生。1956年考入北京大学,后并入中国人民大学新闻系,1960年毕业。1960-1978年先后在贵州省安顺地区卫生学校、地区师范学校任教。1978年考取北京大学中文系文学专业研究生,1981年毕业。现为北京大学中文系教授。深切关注教育,关注青年学生。与中学语文相关的著作有《语文教育门外谈》、《对话语文》、《名作重读》等,并主编《新语文读本》。
孙绍振:1936年生。1960年毕业于北京大学中文系,先后在北京大学中文系、华侨大学中文系任教,1973年奉调至福建师范大学。现为福建师大文学院教授。曾经炮轰全国统一高考体制,密切关注中学语文教育。与中学语文相关的著作有《直谏中学语文教学》、《名作细读》、《对话语文》、《孙绍振如是解读作品》等,并担任北师大版初中语文教材主编。
王富仁:1941年生。1967年毕业于山东大学外文系,毕业后在山东聊城四中任教多年。1981年获西北大学文学硕士学位,1984年获北京师范大学文学博士学位。毕业后留校任教。2002年前往北京师范大学珠海校区中文系任教,2003年受聘汕头大学文学院终身教授。曾担任河北大学版初中语文教材主编等。
文本阅读,在语文教学中耗时甚巨,故其是衡量学生语文学习能力高低的一个极其重要的标准,它的重要性是毋须多言的。如何教好文本阅读便成了语文老师的头等大事。 作为一个曾在语文教学第一线呆过的人来说,我对自己的整体上课水平还是比较自信,我在课堂上讲得...
评分阅读文本从一字一句开始 ——读《解读语文》 江苏省徐州市兴东实验学校 张忠诚 作为一名语文教师,阅读教学前解读文本是一项必须要做的工作。但解读文本难免会受到一些原有观念、思维定...
评分……除了权威教育理论家,我想,大学的中文系教师也要承担相当的责任。照理说,他们的阅读主体性应该是比较自觉的,甚至应该是成熟的。如果他们对文本提供了深邃的分析,广大中学老师有可能免受教育理论权威的误导。令人遗憾的是,大学文学教授们的主体封闭性有过之而无...
评分和作者的想法类似,我认为中学语文课的解读,往往把生动的文章弄得死板。但与作者的观念不同,我觉得这错并非在老师,甚至不在编纂者和答案制定者。我以为,中学语文要做一种解读与研究的训练,不能不有一个标准出来——这办法虽然蠢,也压制人,但不得不如此,并没有更好的代...
评分文本阅读,在语文教学中耗时甚巨,故其是衡量学生语文学习能力高低的一个极其重要的标准,它的重要性是毋须多言的。如何教好文本阅读便成了语文老师的头等大事。 作为一个曾在语文教学第一线呆过的人来说,我对自己的整体上课水平还是比较自信,我在课堂上讲得...
《烹饪大师的非凡旅程》这本书简直是美食界的《奥德赛》!我不是那种专业的烹饪爱好者,但读完这本书后,我对食物的理解完全上升到了一个新的维度。作者没有堆砌那些令人眼花缭乱的专业术语,而是将每一种食材的采集、处理和最终烹饪的过程,写得如同艺术创作一般充满诗意和仪式感。他追溯了世界上几种最古老香料的起源地,描述了在高海拔山区采摘某种稀有菌类的艰辛,以及在深海渔船上与海浪搏斗获取最新鲜渔获的场景,那种对“本味”的执着追求,非常打动人。最精彩的部分是他对于“味道的记忆”的探讨,书中穿插了许多人物通过一道菜品回忆起童年、初恋或失去的亲人的片段,让人在品尝文字的同时,也唤醒了自己内心深处关于味道的温情记忆。这本书读起来,饥饿感和心灵的满足感是并存的。
评分我最近沉迷于《旧日庭院的秘密日记》,这本书的魅力在于它那股挥之不去的、浸润在文字骨髓里的古典气息。与其说它是一本小说,不如说它是一部维多利亚时代背景下,情感细腻到近乎神经质的心理剖析录。作者对环境的描写达到了令人发指的程度,那些常春藤覆盖的古老庄园,弥漫着潮湿泥土和腐朽木头的气味,仿佛能透过书页闻到。女主角的内心挣扎,那种被社会规范和内心渴望撕扯的痛苦,描绘得入木三分,每一个细微的情绪波动都被放大、被审视。语言风格是极其华丽和冗长的,充满了十九世纪文学特有的那种繁复的句式和典雅的词汇,初读或许会觉得有些吃力,但一旦适应了那种节奏,就会像品尝一杯需要时间醒酒的陈年佳酿。它探讨的不是惊天动地的大事,而是人性中那些最幽微、最难言说的角落,读完后让人心头微微一颤,久久不能平复。
评分这本《星河彼岸的低语》简直是科幻迷的盛宴!作者构建了一个宏大而又精妙绝伦的宇宙图景,从遥远的星云深处到高度进化的赛博格社会,每一个细节都充满了令人惊叹的想象力。我尤其佩服作者在处理时间悖论和多维空间时的那种游刃有余,完全没有一般硬科幻作品中常见的枯燥说教感。故事的主线围绕着一个失落的古代文明留下的“信标”展开,探寻的不仅仅是外星智慧,更是关于人类自身存在的终极哲学命题。书中对不同文明间交流方式的描绘极其细腻,那些基于光波、引力波甚至情绪共振的对话方式,读起来有一种身临其境的震撼感。它不仅仅是一部太空歌剧,更像是一部关于宇宙史诗的缩影,让人在阅读过程中忍不住停下来,抬头凝视夜空,思考我们在浩瀚宇宙中的位置。情节的跌宕起伏设置得非常巧妙,高潮部分那种绝望与希望交织的氛围感,几乎让我手心冒汗。
评分关于《现代量子纠缠的哲学思辨》,这本书成功地将一个极其硬核的科学概念,转化为一场引人深思的哲学辩论。作者的行文逻辑严密得像一座精密的钟表结构,每一步推导都让人不得不跟着他的思路走,尽管中间涉及了不少复杂的数学和物理概念,但他总能用极其精妙的比喻将它们形象化。我尤其欣赏他对“观察者效应”在形而上学层面进行拓展的尝试。书中提出了一个大胆的假设:意识本身是否也存在一种量子层面的纠缠?这直接挑战了我们对实在(Reality)的基本认知。它不是一本提供标准答案的书,而是更像一位引路人,引导读者跳出日常的二元对立思维框架,去探索更深层次的确定性与不确定性之间的微妙平衡。读完后,感觉对世界的认知框架都被重新校准了一遍,非常烧脑但回报丰厚。
评分《风中的独行者:失落文明的考古手记》这本书,给我带来的最大感受是那种令人心悸的“荒凉美学”。它记录了一位考古学家深入人迹罕至的沙漠和冰原,寻找传说中被历史抹去的三个人类早期文明的田野调查过程。作者的笔触是冷峻而客观的,充满了对时间和遗忘力量的敬畏。他没有进行戏剧化的虚构,而是真实地展现了考古工作本身的枯燥、危险与偶尔的伟大发现之间的张力。那些对残破陶片、风蚀石刻的细致描述,仿佛带着我们一起触摸到了千年前的温度。书中对于气候变迁如何一步步吞噬文明的论述,结合他亲眼所见的遗址,具有一种沉重的警示意味。整本书读下来,像是在聆听历史深处传来的、带着沙砾摩擦声的叹息,让人深切体会到人类文明的脆弱与辉煌共存的本质。
评分好书好书!经典解读
评分我觉得真的太一般了。没有智慧却拿腔拿调。钱相对真诚一些。
评分深而不艰
评分3星半,端正平和,向一些学生或家长推荐过。早些年在网上读到相关篇章,有惊喜,比如钱先生对《孔乙己》叙述者的分析,王富仁先生分析《我的叔叔于勒》。扣分在于对作品的仰视态度,散文的虚构问题(鲁迅的《藤野先生》中的幻灯片事件提而未议),纪实类作品与历史背景的关联。
评分我觉得真的太一般了。没有智慧却拿腔拿调。钱相对真诚一些。
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