我與楊祖陶老師通力閤作七年譯齣的康德三大批判於2004年齣齊，至今又有五年瞭。在這五年中，我聽到瞭不少贊譽，也收到瞭很多有益的意見。對於贊譽，我將它們視為對我們工作的一種鼓勵，實際上我知道這個譯本還遠不是那麼完善，有很多需要修改的地方。而對於各方麵來的意見，我在這裏要錶示由衷的感謝。這些意見，有些是來自素不相識的讀者，通過來信或發電子郵件嚮我錶達瞭他們在閱讀過程中發現的問題；另外還有大量的意見是在我講解康德哲學原著的研究生課堂上由研究生們提齣來的。多年來，由於我逐字逐句地解讀康德的著作，並要求研究生們對照德文和英文原版對我們的翻譯進行字斟句酌，我在課堂上收獲瞭數以百計的修改意見。這些意見經過我的再思考，大部分都被我采納並反映在後來的多次重印中瞭（因此，越是讀到後麵批次印本的讀者，所讀的文本就越精確）。例如這次將三大批判集結為《閤集》再版，我所提供的再修改目錄（包括我自己提齣的和學生提齣的）總共達三百多處。但盡管如此，我仍然感覺心裏很不踏實，因為我的康德哲學課並沒有結束，所涉及的地方，僅限於《純粹理性批判》中收入到《康德三大批判精粹》中的那二十多萬字，以及《實踐理性批判》的前一部分、《判斷力批判》中的一小部分，其他未涉及的部分都沒有來得及再作這樣仔細的重新審查。當然，我也知道，像康德這樣的哲學大師的作品，我們中國人恐怕要經曆好幾代翻譯傢的埋頭苦乾，纔有可能逐漸接近理想的譯本，任何單個人的努力隻能視為前進路上的路標。由此我深感任重而道遠。
另外要說明的是，我們翻譯康德的著作，原本就是齣於研究的需要，即我和楊祖陶先生共同閤著《康德（純粹理性批判）指要》一書，而萌發的一個念頭。
——鄧曉芒《序言》
具體描述
讀後感
去年年底在广州购书中心初见此书，但被一百三十大洋的价码给挡回去了，不禁自问：这本书好是好，但是否能够在买回去后仔细看？我自忖没这耐性和毅力，摩挲了半天，还是放下买书的念头。 这几日在图书馆读邓晓芒所写的《康德<判断力批判>释义》，要买下康德三大批判来...
評分康德：1740年，进入大学，神学、形而上学、逻辑学、自然科学1746年-1755年 家教1755年 《论火》、《形而上学知识论新阐释》1770-1781年 《纯粹理性批判》 1783年《未来形而上学导论》，1787年，第二版（演绎）1796年——教学进入康德哲学，获得精神上的再生！ 康德是德国古典哲...
評分之所以写这个小结，是想总结下全书内容、康德的思想，更重要的是想再度理清楚，康德是如何论述他的观点的。 这书虽然难懂，但至少结构非常清晰。 第一版序中，康德在其理论的明晰性方面，拒绝了把话说太直白的可能，指出对于这种形而上学的巨著是把“我们所拥有的一切财产的...
評分1、历史背景 在中国大陆的教育里面，法国是发达国家的代表，也是现代社会科学、民主、自由的发源地。但是实际上，英国才是现代社会的发源地。法国当时就跟中国一样，是个落后国家，被英国的强大力量所冲击，从而产生现代转型。法国人用革命作为武器，终于将传统天主教社会...
評分之所以写这个小结，是想总结下全书内容、康德的思想，更重要的是想再度理清楚，康德是如何论述他的观点的。 这书虽然难懂，但至少结构非常清晰。 第一版序中，康德在其理论的明晰性方面，拒绝了把话说太直白的可能，指出对于这种形而上学的巨著是把“我们所拥有的一切财产的...
用戶評價
讀完還是沒完全懂。。。。。
评分10.12.17，亞馬遜
评分人生最大的幸運就是讀瞭三批！
评分曆時N個月完整地看完瞭上冊，讀時感覺：What the fuck am i reading? 讀完感覺：What the fuck had I read? 無視評分，因為忘光+不解。
评分大三讀的瞭
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