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布卢姆教育目标分类学

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(美)洛林·W.安德森 作者
外语教研
蒋小平 译者
2009-11 出版日期
266 页数
35.90元 价格
丛书系列
9787560091105 图书编码

布卢姆教育目标分类学 在线电子书 图书标签: 教育  教育学  布鲁姆  分类学  思维方式  教学设计  教育技术  目标   


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发表于2025-01-22


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布卢姆教育目标分类学 在线电子书 用户评价

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No. 40 | 60 待读一本 阅读用时:预估四天

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2012-11 培训教育领域的大师级作品,必须一看。 2020-02,关于教育的科学与艺术,与市面上Storytelling大讲特讲各种艺术不同的是这本书侧重于科学,有种拨云见雾叫人看到真正的“术”是什么。明白知识的维度,用相对应的认知方式来达到教育的目的。这本书中的案例集中在教育(涉及更多多是关于事实性与概念性的知识维度),如果有更多有更多应用于通用的,管理的的案例就更好了,期待!

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终于读完,教育学经典。

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2018春节输液时三天读完,否则不知道要拖到什么时候才能读完。其实核心就是书封和书底的两张图,用了一本书的内容进行阐释和举例。在区分认知过程上,是可以模仿和参照的经典框架,课程设计必读。

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布卢姆教育目标分类学 在线电子书 图书描述

《布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教及其测评(完整版)(修订版)》被认为是20世纪教育领域影响最大的4本著作之一。《布卢姆教育目标分类学修订版》对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按24个目标单元进行分类,构成了72种分类结果。《布卢姆教育目标分类学修订版》的完成,表明知识分类学习论思想已被课程、教学和评估专家接受,是科学心理学与教学相结合进入新阶段的标志性成果之一。

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