《布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教及其测评(完整版)(修订版)》被认为是20世纪教育领域影响最大的4本著作之一。《布卢姆教育目标分类学修订版》对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按24个目标单元进行分类，构成了72种分类结果。《布卢姆教育目标分类学修订版》的完成，表明知识分类学习论思想已被课程、教学和评估专家接受，是科学心理学与教学相结合进入新阶段的标志性成果之一。
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读后感
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很有启发意义, 对于不是老师的人, 也可以学习一下, 对知识的分类
评分多一个框架能帮你厘清复杂的现实。更何况这个框架这么好用，分类意味着简化，也意味着有忽略。但是对于一个初学者来说，像是得到了一件传说级的装备
评分很有启发意义, 对于不是老师的人, 也可以学习一下, 对知识的分类
评分不错的理论工具。
评分同上
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