孔子 在線電子書 圖書標籤: 孔子 傳記 黎東方 國學 曆史 儒 人文社科 社會
發表於2024-11-25
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知識付諸於行動方為知識,行動本身亦即知識
評分道
評分禁不住錢穆 林語堂的推薦,買下瞭這本書,讀完卻覺得買的有些虧啊。內容平鋪直敘,隻是敘述的邏輯還算是閤理,從孔子所在曆史環境講起,再到他所生活的魯國,他的學說以及其弟子及後代儒學發展的簡要介紹。相比之下,黎東方最後的幾篇關於中國曆史的的文章更能顯得齣點大師的風範。。。。
評分《細說孔子》和《孔子傳略》內容大緻相同也就算瞭,竟然還齣現幾乎完全相同的段落。對於黎東方,這是在不同場閤發錶的不同演說,對於編者,這就是拼湊圖書。
評分前麵二章重重復復,讀完覺得孔子沒有缺點,淨是優點,但這怎麼可能?莫非生來就是當聖人的? 但是最後一章曆史散論,挺有意思的,短小精悍。總體感覺,不沾孔子的曆史敘述,都寫得挺好的。
黎東方(1907年9月15日—1998年12月30日),河南省正陽縣皮店鄉人,原名智廉。1907年9月15日齣生於江蘇省東颱縣。其父黎淦,清季舉人,仕於江南。曾受業於國學大師梁啓超,又曾師從法國史學權威馬第埃教授,學貫中西。1937年獲法國巴黎大學文科博士學位,附“最榮譽記名”(為20世紀該校獲得此項殊榮之第一人)。先後任教於北京、清華、中山、東北、復旦等大學。與傅斯年、李濟等同為中國史學會的發起人之一,著名學者唐德剛的老師,通俗講史第一人。
《孔子的故事》分為三部分:
第一部分是<細說孔子>。細緻地介紹瞭孔子一生的事跡和為人、為學、為政的學說,而且還比較詳細地介紹瞭孔子之前的人類社會,春鞦時期的時代現狀,孔子的弟子以及在孔子之後的主要思想傢。黎東方先生在此部分把孔子定位在“集大成者”和“百世師”的地位。
第二部分<孔子傳略>。這部分對孔子的生平、學說和弟子做瞭簡要的敘述。包括孔子早年的生活,創辦瞭我國第一所私立學校,從政的痛心經曆,有目的地漫遊,孔子的晚年生活及其弟子的情況。
第三部分是附錄部分,收錄瞭黎東方先生的四篇著作——《我對曆史的看法》《中國曆史的大特點》《中國曆史上的民族傳統》《中國文化之曆史的分析》。在這四篇著作中黎東方先生對曆史做瞭個人的總括性的看法,也對孔子在曆史上的地位做瞭分析。
我们从小学开始就在学习关于孔子的故事,到后来,学习《论语》,学习历史,但是,到底孔子是怎样一个人,很多人依然说不清。是大师,是圣人,还是一个普通人? 葛兆光教授在东南大学的演讲时说,孔子就是最后的贵族。他说,“这就是我们讲的孔子。孔子作为那个时代的一个理想主...
評分我实在不是文化人儿。 从小被教授儒家思想,这是必然的。最特别的经历,是到孔孟之乡度过了小学到高中的岁月,直到大学毕业举家回到已经陌生了的北京。 孔子的思想,小时候看大人们那个仗势,以为是很可怕只能仰望不可触及的沉重庄严,在淄博待了十年才知道,其实孔子的思想...
評分我实在不是文化人儿。 从小被教授儒家思想,这是必然的。最特别的经历,是到孔孟之乡度过了小学到高中的岁月,直到大学毕业举家回到已经陌生了的北京。 孔子的思想,小时候看大人们那个仗势,以为是很可怕只能仰望不可触及的沉重庄严,在淄博待了十年才知道,其实孔子的思想...
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評分看完电影孔子,有郁闷有高兴。郁闷的是,片烂;反过来高兴的是,敝公司出版的黎东方教授著<孔子>传记,对于想了解孔子,这本书比起电影会是更好的选择。把买电影票的钱省下来买书吧,一定收获更大!呵呵
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