具体描述
本书以内容丰富的故事情节和极富洞察力的生活细节，考察了书中那些贫困家庭、工人阶级家庭、中产阶级家庭及富有家庭孩子在学校和在家里的生活，颇具思想性地展示了不同社会分层的人们占有不同的资源，这种不同表现在日常生活中养育子女的点滴例行上，并有可能对孩子获得更高的社会地位、实现美国梦的机会产生巨大的影响。
作者简介
安妮特·拉鲁(Annette Lareau)，加州大学社会学学士(1974)，伯克利大学社会学硕士(1978)，伯克利大学社会学博士(1984)，1990-2005年为天普大学社会学教授，2005-2008年为马里兰大学社会学教授，2008年被聘为宾夕法尼亚大学社会学教授。其主要研究领域为社会分层、家庭教育、民族志方法、儿童，主要关注非裔美国人与欧裔美国人的日常生活研究。代表作为《不平等的童年》，此外还著有《家庭优势》(Home Advantage，2000，获美国社会学协会教育社会学分会Willard Waller奖)等。
目录信息
第一章 协作培养和成就自然成长
第二章 社会结构和日常生活
第一部分 组织日常生活
第三章 协作培养的忙碌节拍 加勒特·塔林格
第四章 孩子的节拍 泰雷克·泰勒
第五章 孩子的玩耍是属于孩子的 卡蒂·布林德尔
第二部分 语言的运用
第六章 发展孩子的能力 亚历山大·威廉斯
第七章 语言作为社交生活的渠道 哈罗德·麦卡利斯特
第三部分 家庭和教育机构
第八章 存在于团体机构范围内的协作培养 斯泰西·马歇尔
第九章 跑偏了的协作培养 梅勒妮·汉德隆
第十章 让教育工作者带路 温迪·德赖弗
第十一章 遭皮带毒打，又害怕"上学" 小比利·扬内利
第十二章 社会地位的力量和局限性
附录一 研究方法 实地调研中持久的两难境地
附录二 理论 理解皮埃尔·布迪厄的著作
附录三 辅助表格
注释
参考书目
· · · · · · (收起)
读后感
原本没有想要写书评，但因为在空间里得瑟了一下，被老妹要求发一份。这样一来，既然要把笔记中的感谢打成电子版的，那就顺便写一下评论吧。 美国社会学家安妮特根据90年代采集的数据， 对美国的家庭教育模式进行了描述及分析，依照家庭收入的不同总结出两类： 1. 中产阶级的协...
评分 评分Every night and every morn some to misery are born. Every morn and every night Some are born to sweet delight. Some are born to sweet delight. Some are born to endless night. ----William Blake 我们所追求的人生道路，既不平等，也不能进行自由选择。 不同阶层不...
评分这本书在这学期教育社会学思考这门课的reading list上，关于童年的不平等，好像大家都能说上一两句，可是观察样本不足以构成说服力，分析难以构成体系，这本书似乎就能有理有据地帮我们理清那些模模糊糊似是而非的想法。 这本书讲述了家庭教养如何再生了阶层分化的社会结构，...
评分用户评价
利用人类学的方法来研究社会学问题，分析和探讨现象背后的原因。国内这方面比较单薄。美国的眼神交流，积极的表达自我。张扬的自我和美国梦是在一起的，而中国梦是结合于一个群体行为。真正改变人的书籍之一生活在一个转型期的时代，我们是需要这些方面的东西。中产阶级以理服人，而贫困家庭是服从指挥。西方学术书籍并不掩盖矛盾问题，国内书籍掩盖确定和困难。
评分本书后面附录第二章，堪称读书笔记的典范。 作为对美国之梦的反思，本书以生动细致的笔触描绘并对比了中产阶级的协作培养策略以及工人阶级/贫困家庭的成就自然长成策略。如果读者以实用主义的态度来阅读本书，则会得到有益的启示，对不同培养策略能够得到从理论到感性的全方位的认识。如果是以政治批判的角度，则能够得到一个独特的视角，认识到优势的中产阶级主导了社会的教育理念，并使其后代从中继续受益。相对弱势的阶级因为不熟悉这套理念并且缺乏实施协作培养策略所需要的资源尤其是技能，而处于更加不利的地位。 作为一个本书中的创新观念，作者着重考察了语言交流在不同阶级中的作用。中产阶级采取的协作培养策略，使得其后代能够通过经常性的语言交流和说理训练，培养了在未来职场上所需的技能，并且通过语言交流强有力的影响了社会机构，为自己的成长获取了更大的优势。这其实是社会资源的一种隐性分配方式，只不过其手段是语言。而弱势的工人阶级/贫困家庭的孩子，由于始终是在父母的粗暴命令下生活成长的，缺乏这样的训练，因此已经在起点上落后于中产阶级的同龄人。
评分对儿童成长进行最大程度的干预，是典型中产阶级的做法。
评分我一直把童年作为分析的重点和源头
评分一条分数线的考试，实际上是贫富差距大的社会中最公平的基本选拔模式。那些还在为所谓“素质教育”鼓噪的蠢货们，迟早会在自己的孩子身上得到教训。
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