达尼埃尔·佩纳克(Daniel Pennac,1944- )出生于摩洛哥的卡萨布兰卡,青少年时期的求学生涯对他简直就是灾难,但差生遇上了教导有方的恩师,使他最终完成学业并当上了教师和作家。
佩纳克至今已出版二十余部作品,大多是为青少年写的小说、随笔。他于1989年写的《卖散文的女孩》以及1992年出版的《如同一部小说》,都曾高居袖珍本畅销书的榜首,一度被法国《读书》杂志称为“佩纳克现象”。
2007年,他的自传体小说《上学的烦恼》荣获雷诺多文学奖。
佩纳克一直以来提倡大声朗读,从朗读中获得阅读的快乐。他也是有声读物的爱好者,并为自己的书录制有声版。近年来,他的书已经成为法国学生、家长和老师最喜欢的文学读品之一。
差生或者坏学生,让老师们烦恼透顶,令父母们痛心疾首,但大人们却不知道,坏学生有着自己的一个世界。这个世界里什么都有,像跳蚤市场一般混乱,却处处与学校里教的那一套相对抗。
本书作者就曾是一个地地道道的差生:他用了一年时间才记住字母a,他听不懂课堂上老师在讲什么,他发明各种恶作剧捉弄学监和老师,他不做功课而编造各种谎言……差生的烦恼往往要掩饰,装出一副满不在乎的样子,他们深深意识到自己无用,因而感到不配别人的爱。他们根本不明白老师教授的课程,也不理解这种教育体制,只感到自己被排除在一切之外,觉得前途无望。所谓的懒惰随之而来,起哄、语言或肢体暴力,违犯纪律,学生时代十分漫长,使得这种六神无主的状态尤为痛苦难堪。
《上学的烦恼》就像一位中学老师的随笔,作者以亲身经历和教学经验告诉我们:差生才是最正常的学生,差生才能充分证实教师的职能,因为什么都要教给他们,要从学习的必要性教起!
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评分 评分买这本书,原因很简单:作为一个曾经的差生,也曾当过一个学期教师的我,想看看这位也是曾经是差生,但是后来却作了优秀老师的佩钠克的故事和诉说。 和他比起来我要强很多,我至少没有花一年的时间去学字母A,我小学成绩比较一般,但是因为伙同同学去偷东西(而且还美其名曰说...
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2007.
评分其实我想说,没几个真正喜欢上学,一个好的家庭,一个好的老师,足够影响你的一生,很不幸的是,从小到大,我还真没遇上几个,叹气
评分总有一副教训人的腔调,到底是老师
评分其实我想说,没几个真正喜欢上学,一个好的家庭,一个好的老师,足够影响你的一生,很不幸的是,从小到大,我还真没遇上几个,叹气
评分页脚的书名咋是错别字呀?内页印刷也似乎有问题。
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