戴晴为光明日报记者,近年来围绕着我国的社会改革,陆续采访了不同专业的多位学者,以深入浅出、简单扼要且活泼的问答形式,谈政治、谈经济、谈文化、谈艺术……,内容涉及范围极广,每篇所谈的问题却相对集中,既反映了不同学者对时政的不同学术观点与研究心得,又满足了广大读者对当前最为关切的问题的追求,其中反映有许多新知识、新观念、新思想、新见解,读后使人耳目一新,大长见识。本册为答问初篇,共收有十三位学者对不同问题的答问录;从八九十岁高龄的老学者到年仅二十余岁的青年学者,反映了我国当代老中青学者对当前我国社会改革的积极研究与反思。(注:十三位学者为梁漱溟、冯友兰、陈岱孙、黎澍、吴甲丰、厉以宁、李景鹏、方励之、严家其、雷祯孝、王容芬、梁冶平、崔之元
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这本《学者答问录(一)》真是一部让人耳目一新的作品!我最近刚刚读完,感觉它就像是一扇通往知识殿堂的奇妙之门。作者的叙述方式非常独特,没有那种枯燥的说教感,而是通过一系列精心设计的问答环节,将那些深奥的学术概念娓娓道来。我特别欣赏其中对一些历史事件的解读,那种抽丝剥茧的分析过程,让我对过往的事件有了更立体、更深刻的理解。比如,书中对某个古代哲学流派的论述,简直是妙不可言,它不仅解释了核心思想,还将其置于当时的社会背景下进行考察,让那些原本晦涩难懂的理论变得生动起来。我感觉作者的学识渊博,但表达上却极其平易近人,这点对于像我这样非专业背景的读者来说,简直是福音。这本书让我重新审视了许多过去认为是理所当然的常识,每一次阅读都像是一次心灵的洗礼和思维的拓展。那种读完后“茅塞顿开”的感觉,是很多其他书籍难以给予的。
评分这本书的编排结构简直是教科书级别的示范!我通常对结构松散的书籍不太感冒,但《学者答问录(一)》的逻辑脉络清晰得令人赞叹。每一个“问”都像是精心设置的触发点,自然而然地引出了下一个“答”,然后这个“答”又巧妙地承接了后续的另一个问题。这种行云流水的过渡,让读者在不知不觉中就被引导着深入到更复杂的知识体系中。我体会到的是一种循序渐进的学习过程,而不是被突兀的知识点砸晕。这种设计极大地降低了阅读的门槛,让原本可能令人生畏的严肃话题,变得可以亲近和消化。每次翻阅,我都能感受到作者在结构布局上的匠心独运,这绝非偶然的堆砌,而是深思熟虑后的艺术呈现。
评分说实话,我拿到这本书的时候,并没有抱太大的期望,毕竟市面上类似的“答问体”书籍很多,大多流于表面。然而,《学者答问录(一)》彻底颠覆了我的印象。它的深度和广度都令人称奇。作者似乎对多个学科领域都有着极其精湛的把握,无论是自然科学的某个尖端理论,还是人文社科的某个复杂议题,他都能信手拈来,深入浅出地给出解答。尤其让我印象深刻的是,书中对一些交叉学科问题的处理,那种融会贯通的能力,绝非一般学者所能企及。读这本书,我常常需要停下来,拿出笔记本,记录下一些精彩的论点或者全新的视角。它不是那种读完就可以束之高阁的书,而是需要反复咀嚼、时常翻阅的案头宝典。那种知识的厚重感和思想的穿透力,是阅读体验中最为宝贵的财富,而这本书恰恰提供了这些。
评分从装帧和印刷质量上来说,《学者答问录(一)》也体现了出版方对知识的尊重。纸张的质感温润,字体的排布疏朗有致,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。而且,书中对一些需要图示辅助说明的地方,处理得非常精妙,既不显得拥挤,又能准确地传达信息。一本好书,不仅内容要精湛,载体本身也应该承载起内容的重量。这本书在这方面做得非常到位,每一次翻开它,都有一种仪式感。它让我觉得,这是一本值得我珍藏、值得我时常与之对话的伙伴。它成功地将严肃的学术探讨,包装成了一种高品质的阅读体验,让人由衷地感到满足和愉悦。
评分对于我个人而言,这本书最吸引我的地方在于它所展现出的那种批判性思维的典范。作者在回答每一个问题时,很少给出斩钉截铁、不容置疑的定论。相反,他更倾向于展示不同的观点和视角,分析每一种说法的优劣和局限性。这种不把话说死的态度,恰恰是学术精神最光辉的体现。它鼓励读者不仅仅是被动接受信息,更是要主动参与到思考的过程中去。我尤其喜欢其中关于方法论的讨论,它让我开始反思自己日常处理问题的方式。这本书不是在告诉我“是什么”,而是在教我“如何去思考‘是什么’”。这种对思维模式的重塑和提升,远比记住几个知识点来得更有价值,也更持久。
评分不管当年对读者的影响如何,以现今的角度来说,其实此书一般……
评分不孬
评分1988年出的书,一些学者的谈话让我如此激动,可见那时知识分子的言论空间是多么的宽松,他们是如此的敢言,比之现在有过之而无不及。被禁锢的思想一旦打开,它所显示出的活力无法抵挡。89年后把理想主义又丢到一边,转向实用主义与经济建设。所谓物质文明与精神文明两手抓,但是按照马克思主义理论,经济基础决定上层建筑,结果还是回到经济建设上来。现在人民生活富裕了,民智已开,却没有参与表达的空间。
评分多年后还在北大新文化书店(现农园餐厅东门外)觅得此书,被现某院某老师顺走了……
评分不孬
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