吾意独怜才 在线电子书 图书标签: 教育  张五常  学习  随笔  思维  吾意独怜才――五常谈教育  经济学  方法   

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斯蒂夫虽然不是教育家，却比百分之九十九的老师都懂怎么教年轻人。张老师的观点才不是别开生面，而是无数明智之人早就说过的，只是我们这些庸人啊，永远都不会那么做。可怜可惜

五常关于自己读书法的完整阐述，首推【吾意独怜才】一书的学习三篇，参见http://t.cn/zRYJljF 所谓正，假设大师是对的；所谓正，穷尽心力，去寻找鲜活证据，这就是五常的【正】法。正首重鲜活证据，而非观点争辩。

有几篇确实不错，张五常料还是不少的

五常关于自己读书法的完整阐述，首推【吾意独怜才】一书的学习三篇，参见http://t.cn/zRYJljF 所谓正，假设大师是对的；所谓正，穷尽心力，去寻找鲜活证据，这就是五常的【正】法。正首重鲜活证据，而非观点争辩。

张先生的成就以及著书育人，都是考直觉的。有这个兴趣而后有所成自然是好事。但张先生中文文笔较差本来4星的书就此减分。而实质上，他以兴趣出发，格物致知，再简单的问题也一丝不苟的发问重点求完全理解，这才是他成就可引人效仿的地方。

简评：张五常关于读书思考教育学生及香港教育的一些随笔。特别是关于读书和思考的建议值得学习 笔记： 一、读书的方法： 1、以理解代替记忆。 笔记记要点，记疑点。 不要将课题与课题、章与章脱离要联系起来。 选课以老师学问渊博为重。 2、思想集中才有...  

读书的一个重要的方法是，以理解代替记忆，不要狂抄笔记。理解有深有浅，但是不能理解却真是不必要抄笔记了。 跟一个高手学习，得其十之一二，远胜于跟一个平庸的人学得十之八九。 读书的时间不需要多，但要连贯，如果明知会被打扰的时间里就不应该读书。 思考的过程中，要多用...  

经济学家张五常以佃农理论蜚声于世，以狷狂不羁为个人品牌。但在这本跨界之作《吾意独怜才——张五常谈教育》中，我们却读到了一个不太一样的张五常。 说是跨界，其实也不尽然，毕竟，张五常以教授的身份传道授业几十年，而且对膝下一对子女的教育也亲历亲为，因此，在这本自...  

三人非只指三个人，而是指的学子、老师、官员。 于学子言，读5篇即可，尤其是第一部分，里面的东西都让我深有同感，心存戚戚焉。 于老师言，读5~10篇以知何以谓教 于官员言，希望你们能回去把这里面文章抄一遍