吾意獨憐纔 在線電子書 圖書標籤: 教育 張五常 學習 隨筆 思維 吾意獨憐纔――五常談教育 經濟學 方法
發表於2025-02-02
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五常關於自己讀書法的完整闡述,首推【吾意獨憐纔】一書的學習三篇,參見http://t.cn/zRYJljF 所謂正,假設大師是對的;所謂正,窮盡心力,去尋找鮮活證據,這就是五常的【正】法。正首重鮮活證據,而非觀點爭辯。
評分本科時候基本都看過瞭。迴想起來感覺有點像學術界的武俠小說。但其個人對求學、學問的看法和總結還是挺精闢的。
評分張先生的成就以及著書育人,都是考直覺的。有這個興趣而後有所成自然是好事。但張先生中文文筆較差本來4星的書就此減分。而實質上,他以興趣齣發,格物緻知,再簡單的問題也一絲不苟的發問重點求完全理解,這纔是他成就可引人效仿的地方。
評分我為找到和我如此相似又相契閤的人而歡欣,但也提醒自己要提防和他一樣的某些亮堂堂的臭毛病。論學語文那幾篇不贊同。其餘大部分,皆如遇堂兄。有意思。
評分張先生的成就以及著書育人,都是考直覺的。有這個興趣而後有所成自然是好事。但張先生中文文筆較差本來4星的書就此減分。而實質上,他以興趣齣發,格物緻知,再簡單的問題也一絲不苟的發問重點求完全理解,這纔是他成就可引人效仿的地方。
張五常,一個書法傢創立瞭閤約理論,從而促成新製度經濟學的發展。一個攝影傢重視基礎,仰慕前人,但不守常規,對光與物的看法皆與眾不同。一個散文傢影響瞭神州大地對産權及交易費用的認識,也開闢瞭整個中國經濟學散文的新天地。
高佬常當年以釣技雄霸西灣河海域,曾經兩次被逐齣校門,是容國岡的乒乓球師傅,舒巷城的背誦詩詞對手,楊官磷的手下敗將。
史提芬是阿爾欽及赫舒拉發的入室弟子,科斯學說的禦用闡師,弗裏德曼主持其婚禮的人。科斯拿諾貝爾奬前夕,他在瑞典代錶科斯的講話講得一塌糊塗。但作為哈伯格榮譽周年講座係列的首位講者,卻義講得似模似樣。
張教授住經濟學上的興趣隻限於解釋世事。他少用數學,喜歡赤手空拳,憑自己改進瞭的基礎價格理論,縱橫天下。
本書細說作者的求學曆程,解釋他選走的路,也澄清瞭這條路要怎樣走纔對。
張五常教授旅居美國,上世紀80年代迴中國香港執教,並將自己身處中美不同的教育環境下的求學經曆和教育理念差異著書論述。本書從教育理論、求學方法、個人求學經曆、教育製度以及對子女的教育方法多角度地闡述瞭中西方教育製度和思維方法的差異,進行瞭深刻地對比和分析,如言辭犀利地抨擊港大“校外主考”製、公立大學存在的弊端等。
張教授的觀點彆開生麵,他認為教育就應該從學習興趣入手,從而漸入佳境,就如同他在洛杉磯加州大學的圖書館廢寢忘食、不分晝夜地啃書一樣,不依附於傳統的教育思想和規則,培養個人的創造性,這纔是教育發展的未來前景。
今年是龙年,我生肖犯冲,所以在下午5-7点交节气的这个时辰在家一个人躲春。期间有把《吾意独怜才》的前四章又仔细看了下。前言、第一章的《读书的方法》、《思考的方法》均反复看了三遍。常读常新,再次受益。 《读书的方法》中讲读书要贯通、要彻底,信哉。 要贯通——是指...
評分在读张五常《吾意独怜才》一书思考的方法这一章节时,发现他偷思的例子,挺有启发。 张五常大学念书时从不缺课,不是为了考试,而是要学习老师的思考方法。在所有要考的试都考过后,他转做旁听生,甚至旁听很多次。有一次,经济学家赫舒拉发在课后问他:“你旁听了六个学期,难...
評分今年是龙年,我生肖犯冲,所以在下午5-7点交节气的这个时辰在家一个人躲春。期间有把《吾意独怜才》的前四章又仔细看了下。前言、第一章的《读书的方法》、《思考的方法》均反复看了三遍。常读常新,再次受益。 《读书的方法》中讲读书要贯通、要彻底,信哉。 要贯通——是指...
評分在读张五常《吾意独怜才》一书思考的方法这一章节时,发现他偷思的例子,挺有启发。 张五常大学念书时从不缺课,不是为了考试,而是要学习老师的思考方法。在所有要考的试都考过后,他转做旁听生,甚至旁听很多次。有一次,经济学家赫舒拉发在课后问他:“你旁听了六个学期,难...
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