《孩子，把你的手给我》Ⅱ 在线电子书 图书标签: 教育  育儿  子女教育  儿童教育  心理学  教育心理学  家庭教育  海姆•G•吉诺特（HAIM   

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基本上看了第一本的觉得这本作用不算大，主要还是沟通和理解，主要注意青少年的独立性和叛逆期。

1、不要否定ta的感受（比如，这汤不咸)；2、不要评价ta的品味（比如，这衣服不好看)；3、不要主动提供建议（比如等一会，等汤放凉)，而是应该让ta自己主动处理生活中的问题；4、不要预测ta的将来（比如，这样肯定会失败的)，人们需要的是经历，从经历中学习体验；5、不要道德说教；

延续第一本的风格，略有重复之嫌。感觉青春期少年的问题讲的不够深入。

与I的理念一样，富有同理心，适应各个场景。

咨询师推荐的，还蛮好的。

这是《孩子，把你的手给我》第二本的摘录，是针对十几岁的孩子，内容一样富有哲理和教益，值得每个人去读，不论你是否是父母。 因为学会和孩子沟通，你才会能更好理解和人沟通。 在中国为什么写不出这样的教育好书，真值得我们教育专家好好反思，我们从来不认为孩子是个人，...  

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